pst_176.001 nicht Einzelnes aufgereiht, sondern ein Ganzes in Teile pst_176.002 zerlegt und die Ordnung der Teile genau bedacht wird.
pst_176.003
In epischer Dichtung nämlich häuft sich ein Werk pst_176.004 aus Einzelheiten zusammen. Im problematischen Stil pst_176.005 muß das Ganze klar sein, bevor der Dichter Art und pst_176.006 Umfang der Teile bestimmen kann. Er stellt den Punkt pst_176.007 fest, auf den es hinaus will, und überlegt sodann, wie pst_176.008 alles auf diesen Punkt hin zu ordnen sei. Nur so wird pst_176.009 es möglich, eine Beziehung aller Teile sicherzustellen, pst_176.010 zustandezubringen, daß in der ganzen Dichtung kein pst_176.011 stumpfes Geleise, oder, mit Schiller zu reden, "nichts pst_176.012 Blindes"1 ist. In Fabeln, kurzen Verserzählungen, Epigrammen, pst_176.013 mit denen wir bisher aus praktischen Gründen pst_176.014 das Wesen der problematischen Dichtung erläutert pst_176.015 haben, bereitet dies wenig Schwierigkeiten. Hier läßt pst_176.016 sich das Ganze noch leicht übersehen. Wenn dagegen in pst_176.017 längeren Novellen oder gar in Romanen, wie denen Dostojewskis, pst_176.018 nicht bloß geschildert, sondern ein intrikates pst_176.019 Problem durch alle Verästelungen verfolgt wird, so findet pst_176.020 der Dichter sich zur höchsten Umsicht und Konzentration pst_176.021 gezwungen. Er wird bestrebt sein, das Äußerliche pst_176.022 nur mit wenigen Strichen anzudeuten, das Wesentliche pst_176.023 dagegen in bedeutenden Ereignissen, in "prägnanten pst_176.024 Momenten"2 hervorzuheben. Er wird von Zeit pst_176.025 zu Zeit Betrachtungen einschalten, die das Geschehene pst_176.026 zusammenfassen und das Gedächtnis entlasten. Er wird pst_176.027 mit allen Mitteln bemüht sein, sich selbst und damit pst_176.028 auch dem Leser die Überlegung zu erleichtern. Das pst_176.029 "Schläfchen Homers" ist ihm versagt. Ebenso darf das
1pst_176.030 An Goethe, 2. Oktober 1797.
2pst_176.031 Schiller an Goethe, 2. Oktober 1797.
pst_176.001 nicht Einzelnes aufgereiht, sondern ein Ganzes in Teile pst_176.002 zerlegt und die Ordnung der Teile genau bedacht wird.
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In epischer Dichtung nämlich häuft sich ein Werk pst_176.004 aus Einzelheiten zusammen. Im problematischen Stil pst_176.005 muß das Ganze klar sein, bevor der Dichter Art und pst_176.006 Umfang der Teile bestimmen kann. Er stellt den Punkt pst_176.007 fest, auf den es hinaus will, und überlegt sodann, wie pst_176.008 alles auf diesen Punkt hin zu ordnen sei. Nur so wird pst_176.009 es möglich, eine Beziehung aller Teile sicherzustellen, pst_176.010 zustandezubringen, daß in der ganzen Dichtung kein pst_176.011 stumpfes Geleise, oder, mit Schiller zu reden, «nichts pst_176.012 Blindes»1 ist. In Fabeln, kurzen Verserzählungen, Epigrammen, pst_176.013 mit denen wir bisher aus praktischen Gründen pst_176.014 das Wesen der problematischen Dichtung erläutert pst_176.015 haben, bereitet dies wenig Schwierigkeiten. Hier läßt pst_176.016 sich das Ganze noch leicht übersehen. Wenn dagegen in pst_176.017 längeren Novellen oder gar in Romanen, wie denen Dostojewskis, pst_176.018 nicht bloß geschildert, sondern ein intrikates pst_176.019 Problem durch alle Verästelungen verfolgt wird, so findet pst_176.020 der Dichter sich zur höchsten Umsicht und Konzentration pst_176.021 gezwungen. Er wird bestrebt sein, das Äußerliche pst_176.022 nur mit wenigen Strichen anzudeuten, das Wesentliche pst_176.023 dagegen in bedeutenden Ereignissen, in «prägnanten pst_176.024 Momenten»2 hervorzuheben. Er wird von Zeit pst_176.025 zu Zeit Betrachtungen einschalten, die das Geschehene pst_176.026 zusammenfassen und das Gedächtnis entlasten. Er wird pst_176.027 mit allen Mitteln bemüht sein, sich selbst und damit pst_176.028 auch dem Leser die Überlegung zu erleichtern. Das pst_176.029 «Schläfchen Homers» ist ihm versagt. Ebenso darf das
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In epischer Dichtung nämlich häuft sich ein Werk pst_176.004
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Staiger, Emil: Grundbegriffe der Poetik. Zürich, 1946, S. 176. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/staiger_poetik_1946/180>, abgerufen am 30.04.2024.
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