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Morhof, Daniel Georg: Unterricht Von Der Teutschen Sprache und Poesie. Kiel, 1682.

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Das XIII. Cap. Vou den
Wissenschafften zu Hause gewesen/ ob sie
gleich die besten Poeten waren. Dann
was einige halbgelehrten hievon klügeln/
ob hindere die Poeterey die andern Wis-
senschafften/ ist ein thörichter Schluß der-
jenigen/ die nicht wissen unter den rech-
ten Gebrauch und Mißbrauch einen Un-
terscheid zu machen. Es heißt/ wie der
Griechische Verß saget.

Grammata mathenin deni, kau mathounta noun
ekhein,

Wer ein gutes Urthel hat/ weiß woll/
wie weit er gehen/ und wie weit er
zurücke halten soll. Denen Uberklugen
aber die es vor eine Thorheit halten in
diesen Studiis sich zu üben/ will ich mit dem
Verse des Horatii antworten:

O major tandem, parcas insane minori,

Wie weit die Erhöhung des Verstandes
in Carmine gehe/ kan man hierauß sehen/
daß die Alten hiezu einen sonderlichen en-
thousiasmon erfodert/ der die Gedancken
offtmahls ausser sich führet. Wie von

den

Das XIII. Cap. Vou den
Wiſſenſchafften zu Hauſe geweſen/ ob ſie
gleich die beſten Poeten waren. Dann
was einige halbgelehrten hievon kluͤgeln/
ob hindere die Poeterey die andern Wiſ-
ſenſchafften/ iſt ein thoͤrichter Schluß der-
jenigen/ die nicht wiſſen unter den rech-
ten Gebrauch und Mißbrauch einen Un-
terſcheid zu machen. Es heißt/ wie der
Griechiſche Verß ſaget.

Γράμματα μαϑε̃ιν δε̃ι, καὺ μαϑοῦντα νοῦν
ἔχειν,

Wer ein gutes Urthel hat/ weiß woll/
wie weit er gehen/ und wie weit er
zuruͤcke halten ſoll. Denen Uberklugen
aber die es vor eine Thorheit halten in
dieſen Studiis ſich zu uͤben/ will ich mit dem
Verſe des Horatii antworten:

O major tandem, parcas inſane minori,

Wie weit die Erhoͤhung des Verſtandes
in Carmine gehe/ kan man hierauß ſehen/
daß die Alten hiezu einen ſonderlichen ἐν-
ϑουσιασμὸν erfodert/ der die Gedancken
offtmahls auſſer ſich fuͤhret. Wie von

den
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[654/0666] Das XIII. Cap. Vou den Wiſſenſchafften zu Hauſe geweſen/ ob ſie gleich die beſten Poeten waren. Dann was einige halbgelehrten hievon kluͤgeln/ ob hindere die Poeterey die andern Wiſ- ſenſchafften/ iſt ein thoͤrichter Schluß der- jenigen/ die nicht wiſſen unter den rech- ten Gebrauch und Mißbrauch einen Un- terſcheid zu machen. Es heißt/ wie der Griechiſche Verß ſaget. Γράμματα μαϑε̃ιν δε̃ι, καὺ μαϑοῦντα νοῦν ἔχειν, Wer ein gutes Urthel hat/ weiß woll/ wie weit er gehen/ und wie weit er zuruͤcke halten ſoll. Denen Uberklugen aber die es vor eine Thorheit halten in dieſen Studiis ſich zu uͤben/ will ich mit dem Verſe des Horatii antworten: O major tandem, parcas inſane minori, Wie weit die Erhoͤhung des Verſtandes in Carmine gehe/ kan man hierauß ſehen/ daß die Alten hiezu einen ſonderlichen ἐν- ϑουσιασμὸν erfodert/ der die Gedancken offtmahls auſſer ſich fuͤhret. Wie von den

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Zitationshilfe: Morhof, Daniel Georg: Unterricht Von Der Teutschen Sprache und Poesie. Kiel, 1682, S. 654. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/morhof_unterricht_1682/666>, abgerufen am 23.11.2024.