Fleming, Paul: Teütsche Poemata. Lübeck, [1642].

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Poetischer Wälder

Wie/ spricht Er/ kann es seyn/ daß Felsen hören können?
Und hat der dumme Foorst auch die Vernunfft der Sinnen/
Daß er den Thoon vernimmt? drümm weiß er nicht/ wohin
Die hohen Schrifften sich in ihrer deutung ziehn.
Das strenge Heyden-Volck sind die bewegter Klippen;
Der Wald das wilde Thun der ungeschlachter Lippen/
Und grober Sitten wuust/ die durch die kluge Hand/
Und feurige Vernunfft der Weisen sich erkandt/
Und sich aus sich verjagt. Diß hat der Kastalinnen/
Geneundte Schwester-Zunfft so glücklich enden können
Durch ihrer Musik macht. Wer ist so taub und blind/
Daß er den stummen nicht ein Ohr und Auge gönnt?
Sie hat uns Menschen erst zu Menschen recht gemachet/
Und durch ihr lieblich seyn uns freundlich zugelachet/
Als wir noch weren grob/ was nichts nicht zwingen kan/
Das bendigt ein Gesang. Wenn Hermes stimmet an/
So schläfft auch Argus ein. Was kann man bessers finden/
Wenn uns der Trauer-muht die lassen Geister binden/
Und gantz ümm-neebeln wil/ als wenn bey guter Kost
Mann ümm sich haben kaun der Musik süße Lust/
Der Kummer-tödterinn. Da können deine Gaaben
Licinta/ dich und uns in voller Wollust laaben/
Und uns dir machen gleich/ wenn dein bejahrter Wein
Springt in der Schaalen auff/ und einer spielet drein/
Es sey/ auch was es sey. Die Sing'- und Seiten-Schulen
Die lernen uns bevor das wohl-vergundte buhlen/
Und wie man sittsam wird. Cytheris und ihr Sohn
Sind/ wo man singt und spielt/ nicht gerne weit darvon.
Saul raaset ohne sie. Misenus muste singen/
Solt Hector lustig seyn. Wenn Schützens Lieder klingen/
So wüchst deß Sachsens Lust. Wenn Nauwach das
Pandoor
Lässt hören/ und mit ihm dem künstlichen Tenoor/
Da wacht mein Opitz auff/ daß er deß Künstlers Stimmen/
So hooch/ wo über uns der Leyer Sternen klimmen/

Durch

Poetiſcher Waͤlder

Wie/ ſpricht Er/ kann es ſeyn/ daß Felſen hoͤren koͤnnen?
Und hat der dumme Foorſt auch die Vernunfft der Sinnen/
Daß er den Thoon vernimmt? druͤmm weiß er nicht/ wohin
Die hohen Schrifften ſich in ihrer deutung ziehn.
Das ſtrenge Heyden-Volck ſind die bewegter Klippen;
Der Wald das wilde Thun der ungeſchlachter Lippen/
Und grober Sitten wuuſt/ die durch die kluge Hand/
Und feurige Vernunfft der Weiſen ſich erkandt/
Und ſich aus ſich verjagt. Diß hat der Kaſtalinnen/
Geneundte Schweſter-Zunfft ſo gluͤcklich enden koͤnnen
Durch ihrer Muſik macht. Wer iſt ſo taub und blind/
Daß er den ſtummen nicht ein Ohr und Auge goͤnnt?
Sie hat uns Menſchen erſt zu Menſchen recht gemachet/
Und durch ihr lieblich ſeyn uns freundlich zugelachet/
Als wir noch weren grob/ was nichts nicht zwingen kan/
Das bendigt ein Geſang. Wenn Hermes ſtimmet an/
So ſchlaͤfft auch Argus ein. Was kann man beſſers finden/
Wenn uns der Trauer-muht die laſſen Geiſter binden/
Und gantz uͤmm-neebeln wil/ als wenn bey guter Koſt
Mann uͤmm ſich haben kaun der Muſik ſuͤße Luſt/
Der Kummer-toͤdterinn. Da koͤnnen deine Gaaben
Licinta/ dich und uns in voller Wolluſt laaben/
Und uns dir machen gleich/ wenn dein bejahrter Wein
Springt in der Schaalen auff/ und einer ſpielet drein/
Es ſey/ auch was es ſey. Die Sing’- und Seiten-Schulen
Die lernen uns bevor das wohl-vergundte buhlen/
Und wie man ſittſam wird. Cytheris und ihr Sohn
Sind/ wo man ſingt und ſpielt/ nicht gerne weit darvon.
Saul raaſet ohne ſie. Miſenus muſte ſingen/
Solt Hector luſtig ſeyn. Wenn Schuͤtzens Lieder klingen/
So wuͤchſt deß Sachſens Luſt. Wenn Nauwach das
Pandoor
Laͤſſt hoͤren/ und mit ihm dem kuͤnſtlichen Tenoor/
Da wacht mein Opitz auff/ daß er deß Kuͤnſtlers Stimmen/
So hooch/ wo uͤber uns der Leyer Sternen klimmen/

Durch

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <lg type="poem">
          <pb facs="#f0078" n="58"/>
          <fw place="top" type="header"> <hi rendition="#b">Poeti&#x017F;cher Wa&#x0364;lder</hi> </fw><lb/>
          <l>Wie/ &#x017F;pricht Er/ kann es &#x017F;eyn/ daß <hi rendition="#fr">F</hi>el&#x017F;en ho&#x0364;ren ko&#x0364;nnen?</l><lb/>
          <l><hi rendition="#aq">U</hi>nd hat der dumme <hi rendition="#fr">F</hi>oor&#x017F;t auch die Vernunfft der Sinnen/</l><lb/>
          <l>Daß er den <hi rendition="#fr">T</hi>hoon vernimmt? dru&#x0364;mm weiß er nicht/ wohin</l><lb/>
          <l>Die hohen Schrifften &#x017F;ich in ihrer deutung ziehn.</l><lb/>
          <l>Das &#x017F;trenge Heyden-Volck &#x017F;ind die bewegter <hi rendition="#fr">K</hi>lippen;</l><lb/>
          <l>Der Wald das wilde <hi rendition="#fr">T</hi>hun der unge&#x017F;chlachter Lippen/</l><lb/>
          <l><hi rendition="#aq">U</hi>nd grober Sitten wuu&#x017F;t/ die durch die kluge Hand/</l><lb/>
          <l><hi rendition="#aq">U</hi>nd feurige Vernunfft der Wei&#x017F;en &#x017F;ich erkandt/</l><lb/>
          <l><hi rendition="#aq">U</hi>nd &#x017F;ich aus &#x017F;ich verjagt. Diß hat der <hi rendition="#fr">K</hi>a&#x017F;talinnen/</l><lb/>
          <l>Geneundte Schwe&#x017F;ter-<hi rendition="#fr">Z</hi>unfft &#x017F;o glu&#x0364;cklich enden ko&#x0364;nnen</l><lb/>
          <l>Durch ihrer Mu&#x017F;ik macht. Wer i&#x017F;t &#x017F;o taub und blind/</l><lb/>
          <l>Daß er den &#x017F;tummen nicht ein Ohr und Auge go&#x0364;nnt?</l><lb/>
          <l>Sie hat uns Men&#x017F;chen er&#x017F;t zu Men&#x017F;chen recht gemachet/</l><lb/>
          <l><hi rendition="#aq">U</hi>nd durch ihr lieblich &#x017F;eyn uns freundlich zugelachet/</l><lb/>
          <l>Als wir noch weren grob/ was nichts nicht zwingen kan/</l><lb/>
          <l>Das bendigt ein Ge&#x017F;ang. Wenn Hermes &#x017F;timmet an/</l><lb/>
          <l>So &#x017F;chla&#x0364;fft auch Argus ein. Was kann man be&#x017F;&#x017F;ers finden/</l><lb/>
          <l>Wenn uns der <hi rendition="#fr">T</hi>rauer-muht die la&#x017F;&#x017F;en Gei&#x017F;ter binden/</l><lb/>
          <l><hi rendition="#aq">U</hi>nd gantz u&#x0364;mm-neebeln wil/ als wenn bey guter <hi rendition="#fr">K</hi>o&#x017F;t</l><lb/>
          <l>Mann u&#x0364;mm &#x017F;ich haben kaun der Mu&#x017F;ik &#x017F;u&#x0364;ße Lu&#x017F;t/</l><lb/>
          <l>Der <hi rendition="#fr">K</hi>ummer-to&#x0364;dterinn. Da ko&#x0364;nnen deine Gaaben</l><lb/>
          <l>Licinta/ dich und uns in voller Wollu&#x017F;t laaben/</l><lb/>
          <l><hi rendition="#aq">U</hi>nd uns dir machen gleich/ wenn dein bejahrter Wein</l><lb/>
          <l>Springt in der Schaalen auff/ und einer &#x017F;pielet drein/</l><lb/>
          <l>Es &#x017F;ey/ auch was es &#x017F;ey. Die Sing&#x2019;- und Seiten-Schulen</l><lb/>
          <l>Die lernen uns bevor das wohl-vergundte buhlen/</l><lb/>
          <l><hi rendition="#aq">U</hi>nd wie man &#x017F;itt&#x017F;am wird. Cytheris und ihr Sohn</l><lb/>
          <l>Sind/ wo man &#x017F;ingt und &#x017F;pielt/ nicht gerne weit darvon.</l><lb/>
          <l>Saul raa&#x017F;et ohne &#x017F;ie. Mi&#x017F;enus mu&#x017F;te &#x017F;ingen/</l><lb/>
          <l>Solt Hector lu&#x017F;tig &#x017F;eyn. Wenn Schu&#x0364;tzens Lieder klingen/</l><lb/>
          <l>So wu&#x0364;ch&#x017F;t deß Sach&#x017F;ens Lu&#x017F;t. Wenn Nauwach das</l><lb/>
          <l> <hi rendition="#et"><hi rendition="#fr">P</hi>andoor</hi> </l><lb/>
          <l>La&#x0364;&#x017F;&#x017F;t ho&#x0364;ren/ und mit ihm dem ku&#x0364;n&#x017F;tlichen <hi rendition="#fr">T</hi>enoor/</l><lb/>
          <l>Da wacht mein Opitz auff/ daß er deß <hi rendition="#fr">K</hi>u&#x0364;n&#x017F;tlers Stimmen/</l><lb/>
          <l>So hooch/ wo u&#x0364;ber uns der Leyer Sternen klimmen/</l><lb/>
          <fw place="bottom" type="catch">Durch</fw><lb/>
        </lg>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[58/0078] Poetiſcher Waͤlder Wie/ ſpricht Er/ kann es ſeyn/ daß Felſen hoͤren koͤnnen? Und hat der dumme Foorſt auch die Vernunfft der Sinnen/ Daß er den Thoon vernimmt? druͤmm weiß er nicht/ wohin Die hohen Schrifften ſich in ihrer deutung ziehn. Das ſtrenge Heyden-Volck ſind die bewegter Klippen; Der Wald das wilde Thun der ungeſchlachter Lippen/ Und grober Sitten wuuſt/ die durch die kluge Hand/ Und feurige Vernunfft der Weiſen ſich erkandt/ Und ſich aus ſich verjagt. Diß hat der Kaſtalinnen/ Geneundte Schweſter-Zunfft ſo gluͤcklich enden koͤnnen Durch ihrer Muſik macht. Wer iſt ſo taub und blind/ Daß er den ſtummen nicht ein Ohr und Auge goͤnnt? Sie hat uns Menſchen erſt zu Menſchen recht gemachet/ Und durch ihr lieblich ſeyn uns freundlich zugelachet/ Als wir noch weren grob/ was nichts nicht zwingen kan/ Das bendigt ein Geſang. Wenn Hermes ſtimmet an/ So ſchlaͤfft auch Argus ein. Was kann man beſſers finden/ Wenn uns der Trauer-muht die laſſen Geiſter binden/ Und gantz uͤmm-neebeln wil/ als wenn bey guter Koſt Mann uͤmm ſich haben kaun der Muſik ſuͤße Luſt/ Der Kummer-toͤdterinn. Da koͤnnen deine Gaaben Licinta/ dich und uns in voller Wolluſt laaben/ Und uns dir machen gleich/ wenn dein bejahrter Wein Springt in der Schaalen auff/ und einer ſpielet drein/ Es ſey/ auch was es ſey. Die Sing’- und Seiten-Schulen Die lernen uns bevor das wohl-vergundte buhlen/ Und wie man ſittſam wird. Cytheris und ihr Sohn Sind/ wo man ſingt und ſpielt/ nicht gerne weit darvon. Saul raaſet ohne ſie. Miſenus muſte ſingen/ Solt Hector luſtig ſeyn. Wenn Schuͤtzens Lieder klingen/ So wuͤchſt deß Sachſens Luſt. Wenn Nauwach das Pandoor Laͤſſt hoͤren/ und mit ihm dem kuͤnſtlichen Tenoor/ Da wacht mein Opitz auff/ daß er deß Kuͤnſtlers Stimmen/ So hooch/ wo uͤber uns der Leyer Sternen klimmen/ Durch

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/fleming_poemata_1642
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/fleming_poemata_1642/78
Zitationshilfe:	Fleming, Paul: Teütsche Poemata. Lübeck, [1642], S. 58. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/fleming_poemata_1642/78>, abgerufen am 08.05.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.