Diesterweg, Adolph: Über das Verderben auf den deutschen Universitäten. Essen, 1836.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

seinem früheren Leben keine Gelegenheit gehabt, sie von ihrer
schönen und edlen Seite kennen zu lernen.

Unmöglich ist die Erreichung dieses Zweckes, wenn man
die Jünglinge sich selbst überläßt. Auch erzielen die Thee-
kränzchen einzelner Professoren mit ihren Disputationen über
scholastische Spitzfindigkeiten nicht, was wir meinen. Für
Einzelne ist gesorgt, die so glücklich sind, in der Universitäts-
stadt Eintritt in gebildete Familien zu finden. Aber dieser
glücklichen sind wenige. Die meisten sind beschränkt auf das
Besuchen der Hörsäle, der Stubenburschen, der Restauratio-
nen und Kneipen.

Nur in geselligen Kreisen gemischter Gesellschaft, d. h.
von Männern und Frauen, lernt sich feine, zarte Sitte und
liebliche Erscheinung. Von Courtoisie und Schmeichelkünsten
ist nicht die Rede. Die Turnkunst wird unsre Jünglinge da-
von fern halten. Aber Gewandtheit im Umgange und Liebe
zu edler Geselligkeit in erheiternden Gesprächen, in Spielen
des Witzes und der Laune, wie in den Bewegungen des Tan-
zes sollen unsre Jünglinge lieben und üben lernen. Wahrlich
mancher edle Jüngling ist dadurch allein zu Grund gegangen,
daß es ihm an dem Hebel, der in dem Umgange und in der
Achtung edler Frauen liegt, fehlte. Sein Herz verlangte
mehr, als der Fechtsaal oder der Commersch ihm brachte,
und er fiel, oder -- was noch schlimmer ist -- er sank.

Wie dieses zu veranstalten, solches anzugeben, ist nicht
unsre Aufgabe. Wir nennen die Bedingungen, unter welchen
die Bildung auf der Universität eine allseitige werden kann.
Die Ausführung liegt denen ob, die zu Leitern und Lehrern
der Hochschulen bestellt sind. Einzelnes ist auf einzelnen in
schöner Weise schon geleistet. So in Heidelberg, dieser be-

ſeinem fruͤheren Leben keine Gelegenheit gehabt, ſie von ihrer
ſchoͤnen und edlen Seite kennen zu lernen.

Unmoͤglich iſt die Erreichung dieſes Zweckes, wenn man
die Juͤnglinge ſich ſelbſt uͤberlaͤßt. Auch erzielen die Thee-
kraͤnzchen einzelner Profeſſoren mit ihren Disputationen uͤber
ſcholaſtiſche Spitzfindigkeiten nicht, was wir meinen. Fuͤr
Einzelne iſt geſorgt, die ſo gluͤcklich ſind, in der Univerſitaͤts-
ſtadt Eintritt in gebildete Familien zu finden. Aber dieſer
gluͤcklichen ſind wenige. Die meiſten ſind beſchraͤnkt auf das
Beſuchen der Hoͤrſaͤle, der Stubenburſchen, der Reſtauratio-
nen und Kneipen.

Nur in geſelligen Kreiſen gemiſchter Geſellſchaft, d. h.
von Maͤnnern und Frauen, lernt ſich feine, zarte Sitte und
liebliche Erſcheinung. Von Courtoiſie und Schmeichelkuͤnſten
iſt nicht die Rede. Die Turnkunſt wird unſre Juͤnglinge da-
von fern halten. Aber Gewandtheit im Umgange und Liebe
zu edler Geſelligkeit in erheiternden Geſpraͤchen, in Spielen
des Witzes und der Laune, wie in den Bewegungen des Tan-
zes ſollen unſre Juͤnglinge lieben und uͤben lernen. Wahrlich
mancher edle Juͤngling iſt dadurch allein zu Grund gegangen,
daß es ihm an dem Hebel, der in dem Umgange und in der
Achtung edler Frauen liegt, fehlte. Sein Herz verlangte
mehr, als der Fechtſaal oder der Commerſch ihm brachte,
und er fiel, oder — was noch ſchlimmer iſt — er ſank.

Wie dieſes zu veranſtalten, ſolches anzugeben, iſt nicht
unſre Aufgabe. Wir nennen die Bedingungen, unter welchen
die Bildung auf der Univerſitaͤt eine allſeitige werden kann.
Die Ausfuͤhrung liegt denen ob, die zu Leitern und Lehrern
der Hochſchulen beſtellt ſind. Einzelnes iſt auf einzelnen in
ſchoͤner Weiſe ſchon geleiſtet. So in Heidelberg, dieſer be-

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <p><pb facs="#f0039" n="21"/>
&#x017F;einem fru&#x0364;heren Leben keine Gelegenheit gehabt, &#x017F;ie von ihrer<lb/>
&#x017F;cho&#x0364;nen und edlen Seite kennen zu lernen.</p><lb/>
          <p>Unmo&#x0364;glich i&#x017F;t die Erreichung die&#x017F;es Zweckes, wenn man<lb/>
die Ju&#x0364;nglinge &#x017F;ich &#x017F;elb&#x017F;t u&#x0364;berla&#x0364;ßt. Auch erzielen die Thee-<lb/>
kra&#x0364;nzchen einzelner Profe&#x017F;&#x017F;oren mit ihren Disputationen u&#x0364;ber<lb/>
&#x017F;chola&#x017F;ti&#x017F;che Spitzfindigkeiten nicht, was wir meinen. Fu&#x0364;r<lb/>
Einzelne i&#x017F;t ge&#x017F;orgt, die &#x017F;o glu&#x0364;cklich &#x017F;ind, in der Univer&#x017F;ita&#x0364;ts-<lb/>
&#x017F;tadt Eintritt in gebildete Familien zu finden. Aber die&#x017F;er<lb/>
glu&#x0364;cklichen &#x017F;ind wenige. Die mei&#x017F;ten &#x017F;ind be&#x017F;chra&#x0364;nkt auf das<lb/>
Be&#x017F;uchen der Ho&#x0364;r&#x017F;a&#x0364;le, der Stubenbur&#x017F;chen, der Re&#x017F;tauratio-<lb/>
nen und Kneipen.</p><lb/>
          <p>Nur in ge&#x017F;elligen Krei&#x017F;en gemi&#x017F;chter Ge&#x017F;ell&#x017F;chaft, d. h.<lb/>
von Ma&#x0364;nnern und Frauen, lernt &#x017F;ich feine, zarte Sitte und<lb/>
liebliche Er&#x017F;cheinung. Von Courtoi&#x017F;ie und Schmeichelku&#x0364;n&#x017F;ten<lb/>
i&#x017F;t nicht die Rede. Die Turnkun&#x017F;t wird un&#x017F;re Ju&#x0364;nglinge da-<lb/>
von fern halten. Aber Gewandtheit im Umgange und Liebe<lb/>
zu edler Ge&#x017F;elligkeit in erheiternden Ge&#x017F;pra&#x0364;chen, in Spielen<lb/>
des Witzes und der Laune, wie in den Bewegungen des Tan-<lb/>
zes &#x017F;ollen un&#x017F;re Ju&#x0364;nglinge lieben und u&#x0364;ben lernen. Wahrlich<lb/>
mancher edle Ju&#x0364;ngling i&#x017F;t dadurch allein zu Grund gegangen,<lb/>
daß es ihm an dem Hebel, der in dem Umgange und in der<lb/>
Achtung edler Frauen liegt, fehlte. Sein Herz verlangte<lb/>
mehr, als der Fecht&#x017F;aal oder der Commer&#x017F;ch ihm brachte,<lb/>
und er fiel, oder &#x2014; was noch &#x017F;chlimmer i&#x017F;t &#x2014; er &#x017F;ank.</p><lb/>
          <p>Wie die&#x017F;es zu veran&#x017F;talten, &#x017F;olches anzugeben, i&#x017F;t nicht<lb/>
un&#x017F;re Aufgabe. Wir nennen die Bedingungen, unter welchen<lb/>
die Bildung auf der Univer&#x017F;ita&#x0364;t eine all&#x017F;eitige werden kann.<lb/>
Die Ausfu&#x0364;hrung liegt denen ob, die zu Leitern und Lehrern<lb/>
der Hoch&#x017F;chulen be&#x017F;tellt &#x017F;ind. Einzelnes i&#x017F;t auf einzelnen in<lb/>
&#x017F;cho&#x0364;ner Wei&#x017F;e &#x017F;chon gelei&#x017F;tet. So in Heidelberg, die&#x017F;er be-<lb/>
<fw place="bottom" type="sig">3</fw><lb/></p>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[21/0039] ſeinem fruͤheren Leben keine Gelegenheit gehabt, ſie von ihrer ſchoͤnen und edlen Seite kennen zu lernen. Unmoͤglich iſt die Erreichung dieſes Zweckes, wenn man die Juͤnglinge ſich ſelbſt uͤberlaͤßt. Auch erzielen die Thee- kraͤnzchen einzelner Profeſſoren mit ihren Disputationen uͤber ſcholaſtiſche Spitzfindigkeiten nicht, was wir meinen. Fuͤr Einzelne iſt geſorgt, die ſo gluͤcklich ſind, in der Univerſitaͤts- ſtadt Eintritt in gebildete Familien zu finden. Aber dieſer gluͤcklichen ſind wenige. Die meiſten ſind beſchraͤnkt auf das Beſuchen der Hoͤrſaͤle, der Stubenburſchen, der Reſtauratio- nen und Kneipen. Nur in geſelligen Kreiſen gemiſchter Geſellſchaft, d. h. von Maͤnnern und Frauen, lernt ſich feine, zarte Sitte und liebliche Erſcheinung. Von Courtoiſie und Schmeichelkuͤnſten iſt nicht die Rede. Die Turnkunſt wird unſre Juͤnglinge da- von fern halten. Aber Gewandtheit im Umgange und Liebe zu edler Geſelligkeit in erheiternden Geſpraͤchen, in Spielen des Witzes und der Laune, wie in den Bewegungen des Tan- zes ſollen unſre Juͤnglinge lieben und uͤben lernen. Wahrlich mancher edle Juͤngling iſt dadurch allein zu Grund gegangen, daß es ihm an dem Hebel, der in dem Umgange und in der Achtung edler Frauen liegt, fehlte. Sein Herz verlangte mehr, als der Fechtſaal oder der Commerſch ihm brachte, und er fiel, oder — was noch ſchlimmer iſt — er ſank. Wie dieſes zu veranſtalten, ſolches anzugeben, iſt nicht unſre Aufgabe. Wir nennen die Bedingungen, unter welchen die Bildung auf der Univerſitaͤt eine allſeitige werden kann. Die Ausfuͤhrung liegt denen ob, die zu Leitern und Lehrern der Hochſchulen beſtellt ſind. Einzelnes iſt auf einzelnen in ſchoͤner Weiſe ſchon geleiſtet. So in Heidelberg, dieſer be- 3

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/diesterweg_universitaeten_1836
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/diesterweg_universitaeten_1836/39
Zitationshilfe:	Diesterweg, Adolph: Über das Verderben auf den deutschen Universitäten. Essen, 1836, S. 21. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/diesterweg_universitaeten_1836/39>, abgerufen am 28.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.