p2c_703.002 Da die Allgemeinbegriffe und Lehren,p2c_703.003 welche die didaktische Poesie darstellt, in einem idealen p2c_703.004 Lichte erscheinen sollen, so müssen sie nach den oben aufgestellten p2c_703.005 Grundsätzen 1) ohne Zwang des Verstandes, p2c_703.006 nicht synthetisch, wie ein vollendetes System, sondern p2c_703.007 analytisch, wie eine erst werdende Abstraction, in der p2c_703.008 Seele des Dichters entstehn, 2) sie müssen anschaulich, p2c_703.009 sinnlich, lebhaft, mit steter Rücksicht auf einzelne p2c_703.010 Fälle und Gefühle vorgetragen werden, 3) sie müssen p2c_703.011 eine begreifliche Totalität darstellen, 4) sie müssen ein p2c_703.012 Gefühl von Harmonie des subjektiven und objektiven, p2c_703.013 ein Gefühl der Wahrheit in uns erwecken.
p2c_703.014 Anmerk. Mehrere alte Kunstrichter haben den p2c_703.015 Hesiodus und Theognis blos unter die Versificateure gesetzt. p2c_703.016 Empedocles, der seine Grundsätze der Physik in Verse brachte, p2c_703.017 wird von den meisten nur als Naturkundiger aufgeführt. p2c_703.018 Plutarchus de audiendis poetis nennt den Empedocles p2c_703.019 Verfasser eines Werks in Versen, keines Gedichts. Eben p2c_703.020 so urtheilt er von Nicander, Parmenides und andern. Der p2c_703.021 Kunstrichter mag hier eben so geirrt haben, wie der Dichter. p2c_703.022 Er meynt, zum Begriff der Poesie sey eine fabelhafte Erfindung p2c_703.023 unumgänglich nothwendig. Aber hierinnen fehlt p2c_703.024 er. Alles was Jdeal ist, ist Gegenstand der Poesie. p2c_703.025 Jedes System der Wahrheit ist in seinen höchsten Regionen
p2c_703.001 §. 2.
p2c_703.002 Da die Allgemeinbegriffe und Lehren,p2c_703.003 welche die didaktische Poesie darstellt, in einem idealen p2c_703.004 Lichte erscheinen sollen, so müssen sie nach den oben aufgestellten p2c_703.005 Grundsätzen 1) ohne Zwang des Verstandes, p2c_703.006 nicht synthetisch, wie ein vollendetes System, sondern p2c_703.007 analytisch, wie eine erst werdende Abstraction, in der p2c_703.008 Seele des Dichters entstehn, 2) sie müssen anschaulich, p2c_703.009 sinnlich, lebhaft, mit steter Rücksicht auf einzelne p2c_703.010 Fälle und Gefühle vorgetragen werden, 3) sie müssen p2c_703.011 eine begreifliche Totalität darstellen, 4) sie müssen ein p2c_703.012 Gefühl von Harmonie des subjektiven und objektiven, p2c_703.013 ein Gefühl der Wahrheit in uns erwecken.
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§. 2.
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Da die Allgemeinbegriffe und Lehren, p2c_703.003
welche die didaktische Poesie darstellt, in einem idealen p2c_703.004
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Clodius, Christian August Heinrich: Entwurf einer systematischen Poetik nebst Collectaneen zu ihrer Ausführung. Zweiter Theil. Leipzig, 1804, S. 703. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/clodius_poetik02_1804/227>, abgerufen am 28.11.2024.
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