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Beyer, Conrad: Deutsche Poetik. Handbuch der deutschen Dichtkunst nach den Anforderungen der Gegenwart. Dritter Band. Stuttgart, 1884.

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Technik zu zeigen und das bezügliche Material in einem vom Leichteren p3b_II.002
zum Schwereren aufsteigenden Stufengange zu liefern. Er will p3b_II.003
also praktisch in die Technik der Poesie einführen und p3b_II.004
mindestens die Befähigung zur Vers- und Strophenbildung p3b_II.005
erzielen.

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Hiermit unternimmt er den kühnen Versuch, die seither mehr oder p3b_II.007
weniger dem Zufall überlassene Erlernung dichterischer Technik als p3b_II.008
Lehrdisziplin nach methodisch=pädagogischen Prinzipien p3b_II.009
in die Litteratur einzuführen.

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Dem Bedenken jener, welche aus unserem Beginnen eine Vermehrung p3b_II.011
der Dichterlinge und Reimschmiede prophezeien möchten, erwidern p3b_II.012
wir zunächst folgendes: Es ist noch keinem die Behauptung p3b_II.013
in den Sinn gekommen, daß die auf unseren Gymnasien so fleißig p3b_II.014
betriebenen Übungen in lateinischer Prosodik und Metrik und in p3b_II.015
lateinischer Versbildung lateinische Dichterlinge und Reimschmiede geschaffen p3b_II.016
hätten. Ebensowenig hat man ein Überwuchern von stümpernden p3b_II.017
Rednern und dilettierenden Schriftstellern infolge der rhetorischen p3b_II.018
und stilistischen Übungen an unseren höheren Lehranstalten wahrgenommen. p3b_II.019
Niemand endlich hat bis jetzt bemerkt, daß die Schüler p3b_II.020
unserer Musik=, Zeichen- und Malerschulen insgesamt das Proletariat p3b_II.021
der Stümper in der Musik=, Zeichen- und Malerkunst vermehrt hätten. p3b_II.022
Man erblickt heutzutage mit Recht die Aufgabe dieser Anstalten darin, p3b_II.023
die ästhetische Durchschnittsbildung des Jahrhunderts zu heben und dem p3b_II.024
einzelnen das Leben zu verschönern durch ein reicheres Maß von p3b_II.025
Fertigkeiten, durch größere Reife des Urteils und namentlich durch p3b_II.026
Bildung des bisher so sträflich vernachlässigten ästhetischen Geschmacks, p3b_II.027
- und man ist zufrieden, wenn nur hie und da ein bedeutender p3b_II.028
Künstler aus ihnen hervorgeht. Jn ähnlicher Weise könnte man sich p3b_II.029
belohnt fühlen, wenn unsere praktischen Unterweisungen p3b_II.030
auch nur einzelne wirkliche Dichtertalente in die richtigen p3b_II.031
Bahnen lenken, dafür aber die ästhetische Mittelbildung p3b_II.032
unserer Zeit (d. h. die Durchschnittshöhe des von Bildung p3b_II.033
nach Regeln und Mustern abhängigen Kunstgeschmacks) zu steigern p3b_II.034
vermöchten. Dadurch würden sie auch den Dilettantismus p3b_II.035
bekämpfen und die Flut mittelmäßiger Gedichte p3b_II.036
eindämmen. Wer sich im deutschen Vers- und Strophenbau praktisch p3b_II.037
geübt hat, wer die poetischen Formen mit Beachtung aller Anforderungen

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Technik zu zeigen und das bezügliche Material in einem vom Leichteren p3b_II.002
zum Schwereren aufsteigenden Stufengange zu liefern. Er will p3b_II.003
also praktisch in die Technik der Poesie einführen und p3b_II.004
mindestens die Befähigung zur Vers- und Strophenbildung p3b_II.005
erzielen.

p3b_II.006
Hiermit unternimmt er den kühnen Versuch, die seither mehr oder p3b_II.007
weniger dem Zufall überlassene Erlernung dichterischer Technik als p3b_II.008
Lehrdisziplin nach methodisch=pädagogischen Prinzipien p3b_II.009
in die Litteratur einzuführen.

p3b_II.010
Dem Bedenken jener, welche aus unserem Beginnen eine Vermehrung p3b_II.011
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Künstler aus ihnen hervorgeht. Jn ähnlicher Weise könnte man sich p3b_II.029
belohnt fühlen, wenn unsere praktischen Unterweisungen p3b_II.030
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Bahnen lenken, dafür aber die ästhetische Mittelbildung p3b_II.032
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bekämpfen und die Flut mittelmäßiger Gedichte p3b_II.036
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Zitationshilfe: Beyer, Conrad: Deutsche Poetik. Handbuch der deutschen Dichtkunst nach den Anforderungen der Gegenwart. Dritter Band. Stuttgart, 1884, S. RII. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/beyer_poetik03_1884/12>, abgerufen am 23.11.2024.