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Zesen, Philipp von: Deutscher Helicon. Bd. 2. Wittenberg, 1641.

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ten und unterdeß meine/ wiewohl
sonst unwerthe Sachen/ zu tadeln und
zu verachten vergessen möchten/ hab
ich folgendes Rätzel/ wiewohl eskeine
kunst/ demselben/ so im Rechnen
etwas erfahren/ auffzulösen/ anherge-
setzt:

Es ging in einen Wald ein Jüngling ausspazieren/
und fand ein Jungfer Volck den schönen reyhen
führen:
Gott grüß' Euch alle zehn/ jhr schönen Jungfern
Jhr/
fing er z-jhnen an; Die eine tritt herfür
und spricht/ mit gunst/ mein Freund/ wie? wenn wir
alle weren
noch eins so viel als jtzt/ ja wenn uns wolte mehren
das dritte theil dazu: so weren wir allein
so viel von dreißigen/ alß über zehn wir seyn.
Nun/ weil der Jüngling nicht die rechte zahl getroffen/
So rechne du hieraus und laß nicht lang' uns hoffen/
wirstu die rechte zahl uns balde machen kunt/
So soll die eine dier von jhnen seyn vergunt!

Diesem Jünglinge mag ich wohl die
jenigen vergleichen/ welche stracks im
ersten Anblicke eine fache zu tadeln

und

G 4

ten und unterdeß meine/ wiewohl
ſonſt unwerthe Sachen/ zu tadeln und
zu verachten vergeſſen moͤchten/ hab
ich folgendes Raͤtzel/ wiewohl eskeine
kunſt/ demſelben/ ſo im Rechnen
etwas erfahren/ auffzuloͤſen/ anherge-
ſetzt:

Es ging in einen Wald ein Juͤngling ausſpazieren/
und fand ein Jungfer Volck den ſchoͤnen reyhen
fuͤhren:
Gott gruͤß’ Euch alle zehn/ jhr ſchoͤnen Jungfern
Jhr/
fing er z-jhnen an; Die eine tritt herfuͤr
und ſpricht/ mit gunſt/ mein Freund/ wie? wenn wir
alle weren
noch eins ſo viel als jtzt/ ja wenn uns wolte mehren
das dritte theil dazu: ſo weren wir allein
ſo viel von dreißigen/ alß uͤber zehn wir ſeyn.
Nun/ weil der Juͤngling nicht die rechte zahl getroffen/
So rechne du hieraus und laß nicht lang’ uns hoffen/
wirſtu die rechte zahl uns balde machen kunt/
So ſoll die eine dier von jhnen ſeyn vergunt!

Dieſem Juͤnglinge mag ich wohl die
jenigen vergleichen/ welche ſtracks im
erſten Anblicke eine fache zu tadeln

und

G 4

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[103./0119] ten und unterdeß meine/ wiewohl ſonſt unwerthe Sachen/ zu tadeln und zu verachten vergeſſen moͤchten/ hab ich folgendes Raͤtzel/ wiewohl eskeine kunſt/ demſelben/ ſo im Rechnen etwas erfahren/ auffzuloͤſen/ anherge- ſetzt: Es ging in einen Wald ein Juͤngling ausſpazieren/ und fand ein Jungfer Volck den ſchoͤnen reyhen fuͤhren: Gott gruͤß’ Euch alle zehn/ jhr ſchoͤnen Jungfern Jhr/ fing er z-jhnen an; Die eine tritt herfuͤr und ſpricht/ mit gunſt/ mein Freund/ wie? wenn wir alle weren noch eins ſo viel als jtzt/ ja wenn uns wolte mehren das dritte theil dazu: ſo weren wir allein ſo viel von dreißigen/ alß uͤber zehn wir ſeyn. Nun/ weil der Juͤngling nicht die rechte zahl getroffen/ So rechne du hieraus und laß nicht lang’ uns hoffen/ wirſtu die rechte zahl uns balde machen kunt/ So ſoll die eine dier von jhnen ſeyn vergunt! Dieſem Juͤnglinge mag ich wohl die jenigen vergleichen/ welche ſtracks im erſten Anblicke eine fache zu tadeln und G 4

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Zitationshilfe:	Zesen, Philipp von: Deutscher Helicon. Bd. 2. Wittenberg, 1641, S. 103.. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/zesen_helikon02_1641/119>, abgerufen am 23.11.2024.

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