Zeller, Carl August: Grundlinien der Turnkunst. Königsberg, 1817.hörtes geleistet werden. Was ein teutscher Er- Die Grundsätze, die den Verfasser desselben I. Eine naturgemäße Eintheilung der so hoͤrtes geleiſtet werden. Was ein teutſcher Er- Die Grundſaͤtze, die den Verfaſſer deſſelben I. Eine naturgemaͤße Eintheilung der ſo <TEI> <text> <front> <div type="preface"> <p><pb facs="#f0011" n="7"/> hoͤrtes geleiſtet werden. Was ein teutſcher Er-<lb/> zieher, Guths Muths, in Lehre und Anwen-<lb/> dung vorbereitet, das hat die Daͤniſche Regie-<lb/> rung vor 16 Jahren ſchon empfohlen und ein-<lb/> gefuͤhrt und durch Schullehrerſchulen verbreitet.<lb/> (Vergl. einen Aufſatz des Verfaſſers als Augen-<lb/> zeugen). Und mit wie viel Eifer ſo viele Staͤd-<lb/> te Preußens dem Vorgang der Hauptſtadt ge-<lb/> folgt und das Muſter, das der um dieſe Sache<lb/> hochverdiente <hi rendition="#g">Jahn</hi> dort aufgeſtellt, zu errei-<lb/> chen geſtrebt, iſt aus oͤffentlichen Nachrichten<lb/> bekannt. Noch fehlt es aber <hi rendition="#g">meines</hi> Wiſſens<lb/> an einem <hi rendition="#g">kurzen, wohlgeordneten</hi> und<lb/><hi rendition="#g">wohlfeilen</hi> Leitfaden fuͤr Schullehrer, nament-<lb/> lich fuͤr diejenigen, welche in den von dem Ver-<lb/> faſſer eingerichteten Erziehanſtalten und Lehr-<lb/> ſchulen zur Nachfolge erweckt worden. Dieſe<lb/> moͤgen ſich einſtweilen und ſo lange, bis ſich<lb/> ein beſſerer und eben ſo wohlfeiler findet, mit<lb/><hi rendition="#g">dieſem</hi> begnuͤgen.</p><lb/> <p>Die Grundſaͤtze, die den Verfaſſer deſſelben<lb/> geleitet, ſind folgende:</p><lb/> <p><hi rendition="#aq">I.</hi> Eine naturgemaͤße Eintheilung der ſo<lb/> mannigfaltigen Turnuͤbungen erhebt ſie zum<lb/><hi rendition="#g">Lehrgegenſtand,</hi> bringt den Schuͤler zur Ein-<lb/></p> </div> </front> </text> </TEI> [7/0011]
hoͤrtes geleiſtet werden. Was ein teutſcher Er-
zieher, Guths Muths, in Lehre und Anwen-
dung vorbereitet, das hat die Daͤniſche Regie-
rung vor 16 Jahren ſchon empfohlen und ein-
gefuͤhrt und durch Schullehrerſchulen verbreitet.
(Vergl. einen Aufſatz des Verfaſſers als Augen-
zeugen). Und mit wie viel Eifer ſo viele Staͤd-
te Preußens dem Vorgang der Hauptſtadt ge-
folgt und das Muſter, das der um dieſe Sache
hochverdiente Jahn dort aufgeſtellt, zu errei-
chen geſtrebt, iſt aus oͤffentlichen Nachrichten
bekannt. Noch fehlt es aber meines Wiſſens
an einem kurzen, wohlgeordneten und
wohlfeilen Leitfaden fuͤr Schullehrer, nament-
lich fuͤr diejenigen, welche in den von dem Ver-
faſſer eingerichteten Erziehanſtalten und Lehr-
ſchulen zur Nachfolge erweckt worden. Dieſe
moͤgen ſich einſtweilen und ſo lange, bis ſich
ein beſſerer und eben ſo wohlfeiler findet, mit
dieſem begnuͤgen.
Die Grundſaͤtze, die den Verfaſſer deſſelben
geleitet, ſind folgende:
I. Eine naturgemaͤße Eintheilung der ſo
mannigfaltigen Turnuͤbungen erhebt ſie zum
Lehrgegenſtand, bringt den Schuͤler zur Ein-
Suche im WerkInformationen zum Werk
Download dieses Werks
XML (TEI P5) ·
HTML ·
Text Metadaten zum WerkTEI-Header · CMDI · Dublin Core Ansichten dieser Seite
Voyant Tools
|
URL zu diesem Werk: | https://www.deutschestextarchiv.de/zeller_turnkunst_1817 |
URL zu dieser Seite: | https://www.deutschestextarchiv.de/zeller_turnkunst_1817/11 |
Zitationshilfe: | Zeller, Carl August: Grundlinien der Turnkunst. Königsberg, 1817, S. 7. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/zeller_turnkunst_1817/11>, abgerufen am 15.08.2024. |