Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Wolff, Christian von: Der Anfangs-Gründe Aller Mathematischen Wissenschafften. Bd. 1. Halle (Saale), 1710.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Anfangs-Gründe

und die Linien AC und CB (§. 62 Geom.):
so könnet ihr

2. Die verlangte Weite AB nach der 15
Aufgabe [§. 41] finden.

Die 5. Aufgabe.

Tab. IV.
Fig. 19.

53. Die Weite zweyer Oerter AB/ zu
deren einem B man aus einem angenom-
menen Stande C nur kommen kan (Z.
E. die Breite eines Flusses) zumessen.

Auflösung.

1. Messet die beyden Winckel B und C (§. 61
Geom.) und die Stand-Linie BC (§. 62
Geom.) so könnet ihr

2. Die verlangte Weite A B nach der 12
Aufgabe (§. 34) finden.

Die 6. Aufgabe.

53. Die Weite zweyer Oerter A B/
zu deren keinem man kommen kan/ zu-
finden.

Auflösung

Tab. IV.
Fig. 20.

1. Erwehlet drey Stände D/ C und E in ei-
ner Linie und messet die Winckel ADC/
ACD/ BCE und BEC (§. 61 Geom.) nebst
den beyden Stand-Linien DC und C E
(§. 62 Geom).

2, Subtrahieret die beyden Winckel ADC
und ACD/ wiederumb ACD und BCE/
und abermal BCE und BEC von 180°; so
bleibet im ersten Falle der Winckel DAC/

Anfangs-Gruͤnde

und die Linien AC und CB (§. 62 Geom.):
ſo koͤnnet ihr

2. Die verlangte Weite AB nach der 15
Aufgabe [§. 41] finden.

Die 5. Aufgabe.

Tab. IV.
Fig. 19.

53. Die Weite zweyer Oerter AB/ zu
deren einem B man aus einem angenom-
menen Stande C nur kommen kan (Z.
E. die Breite eines Fluſſes) zumeſſen.

Aufloͤſung.

1. Meſſet die beyden Winckel B und C (§. 61
Geom.) und die Stand-Linie BC (§. 62
Geom.) ſo koͤnnet ihr

2. Die verlangte Weite A B nach der 12
Aufgabe (§. 34) finden.

Die 6. Aufgabe.

53. Die Weite zweyer Oerter A B/
zu deren keinem man kommen kan/ zu-
finden.

Aufloͤſung

Tab. IV.
Fig. 20.

1. Erwehlet drey Staͤnde D/ C und E in ei-
ner Linie und meſſet die Winckel ADC/
ACD/ BCE und BEC (§. 61 Geom.) nebſt
den beyden Stand-Linien DC und C E
(§. 62 Geom).

2, Subtrahieret die beyden Winckel ADC
und ACD/ wiederumb ACD und BCE/
und abermal BCE und BEC von 180°; ſo
bleibet im erſten Falle der Winckel DAC/

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div>
        <div n="1">
          <div n="2">
            <div n="3">
              <div n="4">
                <list>
                  <item><pb facs="#f0378" n="262"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Anfangs-Gru&#x0364;nde</hi></fw><lb/>
und die Linien <hi rendition="#aq">AC</hi> und <hi rendition="#aq">CB</hi> (§. 62 <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Geom.</hi></hi>):<lb/>
&#x017F;o ko&#x0364;nnet ihr</item><lb/>
                  <item>2. Die verlangte Weite <hi rendition="#aq">AB</hi> <hi rendition="#fr">nach der 15<lb/>
Aufgabe</hi> [§. 41] finden.</item>
                </list>
              </div>
            </div><lb/>
            <div n="3">
              <head> <hi rendition="#b">Die 5. Aufgabe.</hi> </head><lb/>
              <note place="left"><hi rendition="#aq">T<hi rendition="#i">ab. IV.</hi><lb/>
Fig.</hi> 19.</note>
              <p>53. <hi rendition="#fr">Die Weite zweyer Oerter</hi> <hi rendition="#aq">AB/</hi> <hi rendition="#fr">zu<lb/>
deren einem</hi> <hi rendition="#aq">B</hi> <hi rendition="#fr">man aus einem angenom-<lb/>
menen Stande</hi> <hi rendition="#aq">C</hi> <hi rendition="#fr">nur kommen kan</hi> (Z.<lb/>
E. <hi rendition="#fr">die Breite eines Flu&#x017F;&#x017F;es) zume&#x017F;&#x017F;en.</hi></p><lb/>
              <div n="4">
                <head> <hi rendition="#b">Auflo&#x0364;&#x017F;ung.</hi> </head><lb/>
                <list>
                  <item>1. Me&#x017F;&#x017F;et die beyden Winckel <hi rendition="#aq">B</hi> und <hi rendition="#aq">C</hi> (§. 61<lb/><hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Geom.</hi></hi>) und die Stand-Linie <hi rendition="#aq">BC</hi> (§. 62<lb/><hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Geom.</hi></hi>) &#x017F;o ko&#x0364;nnet ihr</item><lb/>
                  <item>2. Die verlangte Weite <hi rendition="#aq">A B</hi> <hi rendition="#fr">nach der 12<lb/>
Aufgabe</hi> (§. 34) finden.</item>
                </list>
              </div>
            </div><lb/>
            <div n="3">
              <head> <hi rendition="#b">Die 6. Aufgabe.</hi> </head><lb/>
              <p>53. <hi rendition="#fr">Die Weite zweyer Oerter</hi> <hi rendition="#aq">A B/</hi><lb/><hi rendition="#fr">zu deren keinem man kommen kan/ zu-<lb/>
finden.</hi></p><lb/>
              <div n="4">
                <head> <hi rendition="#b">Auflo&#x0364;&#x017F;ung</hi> </head><lb/>
                <note place="left"><hi rendition="#aq">Tab. IV.<lb/>
Fig.</hi> 20.</note>
                <list>
                  <item>1. Erwehlet drey Sta&#x0364;nde <hi rendition="#aq">D/ C</hi> und <hi rendition="#aq">E</hi> in ei-<lb/>
ner Linie und me&#x017F;&#x017F;et die Winckel <hi rendition="#aq">ADC/<lb/>
ACD/ BCE</hi> und <hi rendition="#aq">BEC</hi> (§. 61 <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Geom.</hi></hi>) neb&#x017F;t<lb/>
den beyden Stand-Linien <hi rendition="#aq">DC</hi> und <hi rendition="#aq">C E</hi><lb/>
(§. 62 <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Geom</hi></hi>).</item><lb/>
                  <item>2, Subtrahieret die beyden Winckel <hi rendition="#aq">ADC</hi><lb/>
und <hi rendition="#aq">ACD/</hi> wiederumb <hi rendition="#aq">ACD</hi> und <hi rendition="#aq">BCE/</hi><lb/>
und abermal <hi rendition="#aq">BCE</hi> und <hi rendition="#aq">BEC</hi> von 180°; &#x017F;o<lb/>
bleibet im er&#x017F;ten Falle der Winckel <hi rendition="#aq">DAC/</hi><lb/>
<fw place="bottom" type="catch">im</fw><lb/></item>
                </list>
              </div>
            </div>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[262/0378] Anfangs-Gruͤnde und die Linien AC und CB (§. 62 Geom.): ſo koͤnnet ihr 2. Die verlangte Weite AB nach der 15 Aufgabe [§. 41] finden. Die 5. Aufgabe. 53. Die Weite zweyer Oerter AB/ zu deren einem B man aus einem angenom- menen Stande C nur kommen kan (Z. E. die Breite eines Fluſſes) zumeſſen. Aufloͤſung. 1. Meſſet die beyden Winckel B und C (§. 61 Geom.) und die Stand-Linie BC (§. 62 Geom.) ſo koͤnnet ihr 2. Die verlangte Weite A B nach der 12 Aufgabe (§. 34) finden. Die 6. Aufgabe. 53. Die Weite zweyer Oerter A B/ zu deren keinem man kommen kan/ zu- finden. Aufloͤſung 1. Erwehlet drey Staͤnde D/ C und E in ei- ner Linie und meſſet die Winckel ADC/ ACD/ BCE und BEC (§. 61 Geom.) nebſt den beyden Stand-Linien DC und C E (§. 62 Geom). 2, Subtrahieret die beyden Winckel ADC und ACD/ wiederumb ACD und BCE/ und abermal BCE und BEC von 180°; ſo bleibet im erſten Falle der Winckel DAC/ im

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/wolff_anfangsgruende01_1710
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/wolff_anfangsgruende01_1710/378
Zitationshilfe:	Wolff, Christian von: Der Anfangs-Gründe Aller Mathematischen Wissenschafften. Bd. 1. Halle (Saale), 1710. , S. 262. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/wolff_anfangsgruende01_1710/378>, abgerufen am 21.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.