Thomasius, Christian: Discours Welcher Gestalt man denen Frantzosen im gemeinen Leben und Wandel nachahmen solle. [Leipzig], [1690].

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deuten wird/ daß ich Frauenzimmer und Mannspersonen in eine
Classe gesetzet/ gleich als wenn es eben so leichte wäre jene als
diese gelehrt zumachen/ da doch bey uns für ein Wunder geach-
tet wird/ wenn eine Dame nur in einem einigen stück von der
Gelehrsamkeit etwas besitzet. Aber gleichwie ich einem ieden
gerne seine Meinung lasse; also getraue ich mir doch nicht allein
dieses/ was ich gesetzet/ mit guten Gründen zu behaupten/ sondern
gar darzuthun/ daß es viel leichter sey und mehr Succes zuhof-
fen/ ein Frauenzimmer von einem guten Verstande/ welche kein
Lateinisch verstehet/ auch nichts oder wenig von der Gelehr-
samkeit weiß/ als eine auch mit guten Verstande begabte
Mannsperson/ die aber darneben von Jugend auff sich mit dem
Latein geplackt/ auch wohl allbereit herrliche Zeugnüsse ihrer
Geschicklichkeit erhalten hat/ zu unterrichten/ nicht zwar als ob
die Lateinische Sprache die Gelehrsamkeit hindern solte (denn
wer wolte so unvernünfftig raisoniren?) sondern weil durch
die durchgehends gewöhnliche Lehr-Art viel ungegründet und
ohnnöthig zeug nebst den Latein in die Gemüther der Lehrlinge
eingepräget wird/ welches hernachmahls so feste klebet/ und
merckliche Verhinderungen bringet/ daß das tüchtige und ge-
scheide nicht hafften will. Eine neue Schreibetaffel nimmet das
jenige so man drauff schreibet gar leicht an; wenn aber eine
Schrifft eine geraume Zeit darauff stehen blieben/ wie schwer
gehet es doch zu/ wenn man hernach das erste auswischen will?
ist dann das erste gar auff eine Eselshaut geschrieben worden/ so
wische man wie man wil es werden die alten Buchstaben oder
Zahlen noch allezeit herfür gucken. Jn zweyen oder dreyen
Jahren kan man viel lehren und lernen. Gesetzt nun daß ein
Frauenzimmer manchmahl etwas Vanität hat/ welche zuvor-
hero etwan in einer vierteljährigen Zeit mit guter Art auff die
Seite geschaffet werden muß; so mangelt es doch denen jungen

Herrn

D 2

deuten wird/ daß ich Frauenzimmer und Mannsperſonen in eine
Claſſe geſetzet/ gleich als wenn es eben ſo leichte waͤre jene als
dieſe gelehrt zumachen/ da doch bey uns fuͤr ein Wunder geach-
tet wird/ wenn eine Dame nur in einem einigen ſtuͤck von der
Gelehrſamkeit etwas beſitzet. Aber gleichwie ich einem ieden
gerne ſeine Meinung laſſe; alſo getraue ich mir doch nicht allein
dieſes/ was ich geſetzet/ mit guten Gruͤnden zu behaupten/ ſondern
gar darzuthun/ daß es viel leichter ſey und mehr Succes zuhof-
fen/ ein Frauenzimmer von einem guten Verſtande/ welche kein
Lateiniſch verſtehet/ auch nichts oder wenig von der Gelehr-
ſamkeit weiß/ als eine auch mit guten Verſtande begabte
Mannsperſon/ die aber darneben von Jugend auff ſich mit dem
Latein geplackt/ auch wohl allbereit herrliche Zeugnuͤſſe ihrer
Geſchicklichkeit erhalten hat/ zu unterrichten/ nicht zwar als ob
die Lateiniſche Sprache die Gelehrſamkeit hindern ſolte (denn
wer wolte ſo unvernünfftig raiſoniren?) ſondern weil durch
die durchgehends gewoͤhnliche Lehr-Art viel ungegruͤndet und
ohnnoͤthig zeug nebſt den Latein in die Gemuͤther der Lehrlinge
eingepraͤget wird/ welches hernachmahls ſo feſte klebet/ und
merckliche Verhinderungen bringet/ daß das tuͤchtige und ge-
ſcheide nicht hafften will. Eine neue Schreibetaffel nimmet das
jenige ſo man drauff ſchreibet gar leicht an; wenn aber eine
Schrifft eine geraume Zeit darauff ſtehen blieben/ wie ſchwer
gehet es doch zu/ wenn man hernach das erſte auswiſchen will?
iſt dann das erſte gar auff eine Eſelshaut geſchrieben worden/ ſo
wiſche man wie man wil es werden die alten Buchſtaben oder
Zahlen noch allezeit herfuͤr gucken. Jn zweyen oder dreyen
Jahren kan man viel lehren und lernen. Geſetzt nun daß ein
Frauenzimmer manchmahl etwas Vanitaͤt hat/ welche zuvor-
hero etwan in einer vierteljaͤhrigen Zeit mit guter Art auff die
Seite geſchaffet werden muß; ſo mangelt es doch denen jungen

Herrn

D 2

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[27/0029] deuten wird/ daß ich Frauenzimmer und Mannsperſonen in eine Claſſe geſetzet/ gleich als wenn es eben ſo leichte waͤre jene als dieſe gelehrt zumachen/ da doch bey uns fuͤr ein Wunder geach- tet wird/ wenn eine Dame nur in einem einigen ſtuͤck von der Gelehrſamkeit etwas beſitzet. Aber gleichwie ich einem ieden gerne ſeine Meinung laſſe; alſo getraue ich mir doch nicht allein dieſes/ was ich geſetzet/ mit guten Gruͤnden zu behaupten/ ſondern gar darzuthun/ daß es viel leichter ſey und mehr Succes zuhof- fen/ ein Frauenzimmer von einem guten Verſtande/ welche kein Lateiniſch verſtehet/ auch nichts oder wenig von der Gelehr- ſamkeit weiß/ als eine auch mit guten Verſtande begabte Mannsperſon/ die aber darneben von Jugend auff ſich mit dem Latein geplackt/ auch wohl allbereit herrliche Zeugnuͤſſe ihrer Geſchicklichkeit erhalten hat/ zu unterrichten/ nicht zwar als ob die Lateiniſche Sprache die Gelehrſamkeit hindern ſolte (denn wer wolte ſo unvernünfftig raiſoniren?) ſondern weil durch die durchgehends gewoͤhnliche Lehr-Art viel ungegruͤndet und ohnnoͤthig zeug nebſt den Latein in die Gemuͤther der Lehrlinge eingepraͤget wird/ welches hernachmahls ſo feſte klebet/ und merckliche Verhinderungen bringet/ daß das tuͤchtige und ge- ſcheide nicht hafften will. Eine neue Schreibetaffel nimmet das jenige ſo man drauff ſchreibet gar leicht an; wenn aber eine Schrifft eine geraume Zeit darauff ſtehen blieben/ wie ſchwer gehet es doch zu/ wenn man hernach das erſte auswiſchen will? iſt dann das erſte gar auff eine Eſelshaut geſchrieben worden/ ſo wiſche man wie man wil es werden die alten Buchſtaben oder Zahlen noch allezeit herfuͤr gucken. Jn zweyen oder dreyen Jahren kan man viel lehren und lernen. Geſetzt nun daß ein Frauenzimmer manchmahl etwas Vanitaͤt hat/ welche zuvor- hero etwan in einer vierteljaͤhrigen Zeit mit guter Art auff die Seite geſchaffet werden muß; ſo mangelt es doch denen jungen Herrn D 2

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Zitationshilfe:	Thomasius, Christian: Discours Welcher Gestalt man denen Frantzosen im gemeinen Leben und Wandel nachahmen solle. [Leipzig], [1690], S. 27. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/thomasius_discours_1690/29>, abgerufen am 22.11.2024.

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