Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Thomasius, Christian: Außübung Der Vernunfft-Lehre. Halle (Saale), [1691].

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

andern die Warheit beyzubringen.

Er findet ihrer wohl mehr als er verlanget/ die
ihn in seinen guten Vorsatz stärcken/ und ihm
güldene Berge versprechen/ wenn er aber Hand
anlegt/ so plaget man ihn mit ein hauffen Lesen
und Auswendig lernen. Man hält ihn mit
vielen Dingen lange auff/ die er selbst begreifft/
daß sie nichts nütze seyn. Man schreibet ihnen
methoden vor/ zu deren practicirung man des
Mathusalae sein Alter haben müste. Er sucht
solchergestalt wohl etliche Jahr lang einen
rechtschaffenen Mann/ und gehet von einem
zum andern/ aber er findet wohl schlimmere
als er zuvor gehabt/ jedoch will sich kein besse-
rer finden. Derowegen so sind es 5. die alber-
ne Lehrarten/ die junge Leute in Untersuch-
ung der Warheiten verdrüßlich machen/ und
die ein wenig glimmende Lust und attention
zum studieren, an statt daß sie dieselbe anfeu-
ren solten/ auslöschen und erstecken.

98. Alleine diese Ursache muß von dir als
die allerleichteste betrachtet werden/ weil in
denen ersten vieren der Mangel bey dem Lehr-
ling war/ bey dieser aber es einig und alleine
bey dir stehet/ den Verdruß deines Zuhörers
zu lindern/ wenn du nehmlich ihn dergestalt
unterweisest/ daß er nicht über dich zu klagen

hat

H 4

andern die Warheit beyzubringen.

Er findet ihrer wohl mehr als er verlanget/ die
ihn in ſeinen guten Vorſatz ſtaͤrcken/ und ihm
guͤldene Berge verſprechen/ wenn er aber Hand
anlegt/ ſo plaget man ihn mit ein hauffen Leſen
und Auswendig lernen. Man haͤlt ihn mit
vielen Dingen lange auff/ die er ſelbſt begreifft/
daß ſie nichts nuͤtze ſeyn. Man ſchreibet ihnen
methoden vor/ zu deren practicirung man des
Mathuſalæ ſein Alter haben muͤſte. Er ſucht
ſolchergeſtalt wohl etliche Jahr lang einen
rechtſchaffenen Mann/ und gehet von einem
zum andern/ aber er findet wohl ſchlimmere
als er zuvor gehabt/ jedoch will ſich kein beſſe-
rer finden. Derowegen ſo ſind es 5. die alber-
ne Lehrarten/ die junge Leute in Unterſuch-
ung der Warheiten verdruͤßlich machen/ und
die ein wenig glimmende Luſt und attention
zum ſtudieren, an ſtatt daß ſie dieſelbe anfeu-
ren ſolten/ ausloͤſchen und erſtecken.

98. Alleine dieſe Urſache muß von dir als
die allerleichteſte betrachtet werden/ weil in
denen erſten vieren der Mangel bey dem Lehr-
ling war/ bey dieſer aber es einig und alleine
bey dir ſtehet/ den Verdruß deines Zuhoͤrers
zu lindern/ wenn du nehmlich ihn dergeſtalt
unterweiſeſt/ daß er nicht uͤber dich zu klagen

hat

H 4

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <p><pb facs="#f0145" n="119"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">andern die Warheit beyzubringen.</hi></fw><lb/>
Er findet ihrer wohl mehr als er verlanget/ die<lb/>
ihn in &#x017F;einen guten Vor&#x017F;atz &#x017F;ta&#x0364;rcken/ und ihm<lb/>
gu&#x0364;ldene Berge ver&#x017F;prechen/ wenn er aber Hand<lb/>
anlegt/ &#x017F;o plaget man ihn mit ein hauffen Le&#x017F;en<lb/>
und Auswendig lernen. Man ha&#x0364;lt ihn mit<lb/>
vielen Dingen lange auff/ die er &#x017F;elb&#x017F;t begreifft/<lb/>
daß &#x017F;ie nichts nu&#x0364;tze &#x017F;eyn. Man &#x017F;chreibet ihnen<lb/><hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">methoden</hi></hi> vor/ zu deren <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">practicir</hi></hi>ung man des<lb/><hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Mathu&#x017F;alæ</hi></hi> &#x017F;ein Alter haben mu&#x0364;&#x017F;te. Er &#x017F;ucht<lb/>
&#x017F;olcherge&#x017F;talt wohl etliche Jahr lang einen<lb/>
recht&#x017F;chaffenen Mann/ und gehet von einem<lb/>
zum andern/ aber er findet wohl &#x017F;chlimmere<lb/>
als er zuvor gehabt/ jedoch will &#x017F;ich kein be&#x017F;&#x017F;e-<lb/>
rer finden. Derowegen &#x017F;o &#x017F;ind es 5. <hi rendition="#fr">die alber-<lb/>
ne Lehrarten/</hi> die junge Leute in Unter&#x017F;uch-<lb/>
ung der Warheiten verdru&#x0364;ßlich machen/ und<lb/>
die ein wenig glimmende Lu&#x017F;t und <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">attention</hi></hi><lb/>
zum <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">&#x017F;tudieren</hi>,</hi> an &#x017F;tatt daß &#x017F;ie die&#x017F;elbe anfeu-<lb/>
ren &#x017F;olten/ auslo&#x0364;&#x017F;chen und er&#x017F;tecken.</p><lb/>
        <p>98. Alleine die&#x017F;e Ur&#x017F;ache muß von dir als<lb/><hi rendition="#fr">die allerleichte&#x017F;te</hi> betrachtet werden/ weil in<lb/>
denen er&#x017F;ten vieren der Mangel bey dem Lehr-<lb/>
ling war/ bey die&#x017F;er aber es einig und <hi rendition="#fr">alleine<lb/>
bey dir</hi> &#x017F;tehet/ den Verdruß deines Zuho&#x0364;rers<lb/>
zu lindern/ wenn du nehmlich ihn derge&#x017F;talt<lb/>
unterwei&#x017F;e&#x017F;t/ daß er nicht u&#x0364;ber dich zu klagen<lb/>
<fw place="bottom" type="sig"><hi rendition="#aq">H</hi> 4</fw><fw place="bottom" type="catch">hat</fw><lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[119/0145] andern die Warheit beyzubringen. Er findet ihrer wohl mehr als er verlanget/ die ihn in ſeinen guten Vorſatz ſtaͤrcken/ und ihm guͤldene Berge verſprechen/ wenn er aber Hand anlegt/ ſo plaget man ihn mit ein hauffen Leſen und Auswendig lernen. Man haͤlt ihn mit vielen Dingen lange auff/ die er ſelbſt begreifft/ daß ſie nichts nuͤtze ſeyn. Man ſchreibet ihnen methoden vor/ zu deren practicirung man des Mathuſalæ ſein Alter haben muͤſte. Er ſucht ſolchergeſtalt wohl etliche Jahr lang einen rechtſchaffenen Mann/ und gehet von einem zum andern/ aber er findet wohl ſchlimmere als er zuvor gehabt/ jedoch will ſich kein beſſe- rer finden. Derowegen ſo ſind es 5. die alber- ne Lehrarten/ die junge Leute in Unterſuch- ung der Warheiten verdruͤßlich machen/ und die ein wenig glimmende Luſt und attention zum ſtudieren, an ſtatt daß ſie dieſelbe anfeu- ren ſolten/ ausloͤſchen und erſtecken. 98. Alleine dieſe Urſache muß von dir als die allerleichteſte betrachtet werden/ weil in denen erſten vieren der Mangel bey dem Lehr- ling war/ bey dieſer aber es einig und alleine bey dir ſtehet/ den Verdruß deines Zuhoͤrers zu lindern/ wenn du nehmlich ihn dergeſtalt unterweiſeſt/ daß er nicht uͤber dich zu klagen hat H 4

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/thomasius_ausuebungvernunfftlehre_1691
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/thomasius_ausuebungvernunfftlehre_1691/145
Zitationshilfe:	Thomasius, Christian: Außübung Der Vernunfft-Lehre. Halle (Saale), [1691], S. 119. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/thomasius_ausuebungvernunfftlehre_1691/145>, abgerufen am 07.05.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.