Thomasius, Christian: Außübung Der Vernunfft-Lehre. Halle (Saale), [1691].Das 2. H. von der Geschickligkeit wachsenen Leuten sey. Denn zu geschwei-gen/ daß bey kleinen Kindern die Begierde unerkante Warheiten zu erforschen viel grös- ser ist als bey diesen/ so ist auch durchgehends allen Kindern gemein daß sie gerne spielen/ und solchergestalt/ wenn man ihnen die Lehren die sie fähig sind/ so zu sagen spielende beybrin- get/ so kan man ihre Lust zum lernen dadurch überaus anfeuren. Weßwegen auch zweif- felsohne die Schulen in latein ludi literarii genennet worden/ ob sie gleich nach der heuti- gen manier mit bessern Rechte carnificinae hies- sen. 82. Aber bey denen erwachsenen ist die 83. Die Kinder haben keine gewisse und ge-
Das 2. H. von der Geſchickligkeit wachſenen Leuten ſey. Denn zu geſchwei-gen/ daß bey kleinen Kindern die Begierde unerkante Warheiten zu erforſchen viel groͤſ- ſer iſt als bey dieſen/ ſo iſt auch durchgehends allen Kindern gemein daß ſie gerne ſpielen/ und ſolchergeſtalt/ wenn man ihnen die Lehren die ſie faͤhig ſind/ ſo zu ſagen ſpielende beybrin- get/ ſo kan man ihre Luſt zum lernen dadurch uͤberaus anfeuren. Weßwegen auch zweif- felsohne die Schulen in latein ludi literarii genennet worden/ ob ſie gleich nach der heuti- gen manier mit beſſern Rechte carnificinæ hieſ- ſen. 82. Aber bey denen erwachſenen iſt die 83. Die Kinder haben keine gewiſſe und ge-
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Das 2. H. von der Geſchickligkeit
wachſenen Leuten ſey. Denn zu geſchwei-
gen/ daß bey kleinen Kindern die Begierde
unerkante Warheiten zu erforſchen viel groͤſ-
ſer iſt als bey dieſen/ ſo iſt auch durchgehends
allen Kindern gemein daß ſie gerne ſpielen/
und ſolchergeſtalt/ wenn man ihnen die Lehren
die ſie faͤhig ſind/ ſo zu ſagen ſpielende beybrin-
get/ ſo kan man ihre Luſt zum lernen dadurch
uͤberaus anfeuren. Weßwegen auch zweif-
felsohne die Schulen in latein ludi literarii
genennet worden/ ob ſie gleich nach der heuti-
gen manier mit beſſern Rechte carnificinæ hieſ-
ſen.
82. Aber bey denen erwachſenen iſt die
Begierde hinter die unerkante Warheit zu
kommen ſchon ſo groß nicht als bey denen
Kindern/ weil ſie die albereit lange ange-
wohnheit zur Wolluſt und Muͤßiggang hier-
zu viel fauler und traͤger gemacht. Und ob
ſie ſchon/ wie leider zu beklagen/ die Zeit mehr
mit ſpielen verderben/ als noͤthig iſt/ ſo iſt doch
zwiſchen dem Spielen der Kinder/ und zwi-
ſchen dem ſpielen erwachſener Menſchen ein
groſſer Unterſcheid.
83. Die Kinder haben keine gewiſſe und
gleichſam durch eine durchgehende mode ein-
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Zitationshilfe: | Thomasius, Christian: Außübung Der Vernunfft-Lehre. Halle (Saale), [1691], S. 110. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/thomasius_ausuebungvernunfftlehre_1691/136>, abgerufen am 27.07.2024. |