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Seidler, Herbert: Die Dichtung: Wesen, Form, Dasein. Stuttgart, 1959.

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Einzelerlebnis. Die Wirkung innerhalb einer Gemeinschaft pse_682.002
kann das Erleben unter Umständen erhöhen. Es kommt auf pse_682.003
die Gemeinschaft, ihre Art und Größe, aber auch auf die pse_682.004
Dichtung an. Nicht alle epischen und lyrischen Gedichte eignen pse_682.005
sich zu einem Vortrag vor vielen, wenn das Letzte in pse_682.006
ihnen lebendig werden soll. Auch sind nicht alle Dramen in pse_682.007
Hinsicht auf Gemeinschaftswirkung gleich angelegt. Ein pse_682.008
"Tasso" wird seine ganzen Schönheiten und Werte vor allem pse_682.009
einer kleinen, ausgesuchten Gemeinde wertvoller Menschen pse_682.010
enthüllen, ein "Tell", ein "Götz", ein "Wallenstein", der "Jedermann" pse_682.011
können eine große Menge durch die Entfaltung ihrer pse_682.012
dichterischen Werte zu einer geschlossenen Gemeinschaft pse_682.013
emporheben.

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Nicht alle Dichtungen erschließen sich sofort allen Menschen, pse_682.015
nicht alle Menschen sind von vornherein für Dichtung pse_682.016
empfänglich. Hier setzen Hilfen ein. Das sind zunächst Bildungseinrichtungen pse_682.017
im weitesten Sinn, vor allem die planmäßige pse_682.018
Erziehungsarbeit der Schule und auch der Hochschule. pse_682.019
Über Möglichkeiten und Schwierigkeiten ist bei der pse_682.020
Betrachtung der Dichtung als Lehrgut gesprochen worden. pse_682.021
Die Hinführung der Menschen zur Dichtung muß zunächst pse_682.022
Hemmnisse beseitigen; solche bestehen im persönlichen pse_682.023
Temperament eines Lesers, etwa eines Sanguinikers gegenüber pse_682.024
Stifter, in augenblicklichen Stimmungen, in mangelnden pse_682.025
Kenntnissen. Das ist die negative Vorbereitungsarbeit, im pse_682.026
allgemeinen durch eine Auflockerung des Gemüts, im Einzelfall pse_682.027
durch möglichst gute Einstimmung. Die positive Hinführung pse_682.028
besteht im vorsichtigen und feinfühligen Erschließen pse_682.029
der dichterischen Werte. Gelegentliche Einführung kann pse_682.030
durch verschiedene Einrichtungen (Lesekreise, einführende pse_682.031
Vorträge usw.) die planmäßige Erziehungsarbeit fortsetzen. pse_682.032
Eine weitere, sehr wichtige Hilfe ist die sogenannte Kritik. pse_682.033
Darunter meinen wir alle Einrichtungen, wodurch in Presse pse_682.034
und Rundfunk das Publikum auf neue Dichtungen, auf Neuauflagen pse_682.035
alter Dichtungen, auf Theateraufführungen und pse_682.036
andere dichterische Darbietungen hingewiesen wird. Ganz pse_682.037
einfach sagt einmal T. S. Eliot: Der Sinn der Kritik besteht pse_682.038
darin, "das Verständnis und die Freude an der Literatur zu

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Einzelerlebnis. Die Wirkung innerhalb einer Gemeinschaft pse_682.002
kann das Erleben unter Umständen erhöhen. Es kommt auf pse_682.003
die Gemeinschaft, ihre Art und Größe, aber auch auf die pse_682.004
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dichterischen Werte zu einer geschlossenen Gemeinschaft pse_682.013
emporheben.

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Nicht alle Dichtungen erschließen sich sofort allen Menschen, pse_682.015
nicht alle Menschen sind von vornherein für Dichtung pse_682.016
empfänglich. Hier setzen Hilfen ein. Das sind zunächst Bildungseinrichtungen pse_682.017
im weitesten Sinn, vor allem die planmäßige pse_682.018
Erziehungsarbeit der Schule und auch der Hochschule. pse_682.019
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Betrachtung der Dichtung als Lehrgut gesprochen worden. pse_682.021
Die Hinführung der Menschen zur Dichtung muß zunächst pse_682.022
Hemmnisse beseitigen; solche bestehen im persönlichen pse_682.023
Temperament eines Lesers, etwa eines Sanguinikers gegenüber pse_682.024
Stifter, in augenblicklichen Stimmungen, in mangelnden pse_682.025
Kenntnissen. Das ist die negative Vorbereitungsarbeit, im pse_682.026
allgemeinen durch eine Auflockerung des Gemüts, im Einzelfall pse_682.027
durch möglichst gute Einstimmung. Die positive Hinführung pse_682.028
besteht im vorsichtigen und feinfühligen Erschließen pse_682.029
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durch verschiedene Einrichtungen (Lesekreise, einführende pse_682.031
Vorträge usw.) die planmäßige Erziehungsarbeit fortsetzen. pse_682.032
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und Rundfunk das Publikum auf neue Dichtungen, auf Neuauflagen pse_682.035
alter Dichtungen, auf Theateraufführungen und pse_682.036
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Zitationshilfe: Seidler, Herbert: Die Dichtung: Wesen, Form, Dasein. Stuttgart, 1959, S. 682. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/seidler_poetik_1959/698>, abgerufen am 23.11.2024.