Schoch, Johann Georg: Comoedia Vom Studenten-Leben. Leipzig, 1658.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

daß er mehr ab/ als zugenommen. Jch habe zuwei-
len mit grosser Verwunderung mit angehöret/ wie
offters ihrer zween oder mehr/ nur umb ein eintzig
Wort sich wol 3. oder 4. Stunden/ nicht ohne son-
der Gelächter oder Verdruß/ der Anwesenden an-
dern/ dermassen herumb gekampelt/ als wenn alle
Leibes Macht daran gelegen were/ so gar/ daß auch
keiner den andern verstehen/ geschweige nur eines
Nagelsbreit weichen wollen/ und wenn sie ihr Ge-
schrey und Gewäsche endlich mit Mühe und Arbeit
zu Ende bracht/ hat unter ihnen keiner gewust/ war-
umb er gestritten/ in Ansehung ein ieder vermey-
net/ daß ihm die höchste Ehre und Reputation dar-
auff beruhete.

Floretto.
Es ist zwar nicht ohne/ (weil wir anietzo von
solchen Sachen zu reden kommen) daß erstlich
die Sitten in Schulen nicht zum besten ausge-
übet werden; Denn solches müssen wir der Na-
tur am meisten befehlen/ wiewol uns solche Kün-
ste und Wissenschafften zu vorher gute Anleitung
dazu geben können/ und solche Sitten in uns her-
nacher mit einem reiffern und bessern Nachdencken
auswürcken helffen/ solche mit desto besserm
Bedacht und Geschickligkeit hernacher bey den
Leuten anzuwerden. Denn nicht ein iedwedes
Alter und Jahre zu einerley tauglich und beque-
me seind/ und kan keiner einen guten Weltmann
geben/ auch von hohen Stat- und Reichshän-
deln/ ohne Behuff und Grund solcher Discipli-

nen

daß er mehr ab/ als zugenommen. Jch habe zuwei-
len mit groſſer Verwunderung mit angehoͤret/ wie
offters ihrer zween oder mehr/ nur umb ein eintzig
Wort ſich wol 3. oder 4. Stunden/ nicht ohne ſon-
der Gelaͤchter oder Verdruß/ der Anweſenden an-
dern/ dermaſſen herumb gekampelt/ als wenn alle
Leibes Macht daran gelegen were/ ſo gar/ daß auch
keiner den andern verſtehen/ geſchweige nur eines
Nagelsbreit weichen wollen/ und wenn ſie ihr Ge-
ſchrey und Gewaͤſche endlich mit Muͤhe und Arbeit
zu Ende bracht/ hat unter ihnen keiner gewuſt/ war-
umb er geſtritten/ in Anſehung ein ieder vermey-
net/ daß ihm die hoͤchſte Ehre und Reputation dar-
auff beruhete.

Floretto.
Es iſt zwar nicht ohne/ (weil wir anietzo von
ſolchen Sachen zu reden kommen) daß erſtlich
die Sitten in Schulen nicht zum beſten ausge-
uͤbet werden; Denn ſolches muͤſſen wir der Na-
tur am meiſten befehlen/ wiewol uns ſolche Kuͤn-
ſte und Wiſſenſchafften zu vorher gute Anleitung
dazu geben koͤnnen/ und ſolche Sitten in uns her-
nacher mit einem reiffern und beſſern Nachdencken
auswuͤrcken helffen/ ſolche mit deſto beſſerm
Bedacht und Geſchickligkeit hernacher bey den
Leuten anzuwerden. Denn nicht ein iedwedes
Alter und Jahre zu einerley tauglich und beque-
me ſeind/ und kan keiner einen guten Weltmann
geben/ auch von hohen Stat- und Reichshaͤn-
deln/ ohne Behuff und Grund ſolcher Diſcipli-

nen

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <sp who="#AMA">
            <p><pb facs="#f0014"/>
daß er mehr ab/ als zugenommen. Jch habe zuwei-<lb/>
len mit gro&#x017F;&#x017F;er Verwunderung mit angeho&#x0364;ret/ wie<lb/>
offters ihrer zween oder mehr/ nur umb ein eintzig<lb/>
Wort &#x017F;ich wol 3. oder 4. Stunden/ nicht ohne &#x017F;on-<lb/>
der Gela&#x0364;chter oder Verdruß/ der Anwe&#x017F;enden an-<lb/>
dern/ derma&#x017F;&#x017F;en herumb gekampelt/ als wenn alle<lb/>
Leibes Macht daran gelegen were/ &#x017F;o gar/ daß auch<lb/>
keiner den andern ver&#x017F;tehen/ ge&#x017F;chweige nur eines<lb/>
Nagelsbreit weichen wollen/ und wenn &#x017F;ie ihr Ge-<lb/>
&#x017F;chrey und Gewa&#x0364;&#x017F;che endlich mit Mu&#x0364;he und Arbeit<lb/>
zu Ende bracht/ hat unter ihnen keiner gewu&#x017F;t/ war-<lb/>
umb er ge&#x017F;tritten/ in An&#x017F;ehung ein ieder vermey-<lb/>
net/ daß ihm die ho&#x0364;ch&#x017F;te Ehre und <hi rendition="#aq">Reputation</hi> dar-<lb/>
auff beruhete.</p>
          </sp><lb/>
          <sp who="#FLO">
            <speaker> <hi rendition="#aq">Floretto.</hi> </speaker><lb/>
            <p>Es i&#x017F;t zwar nicht ohne/ (weil wir anietzo von<lb/>
&#x017F;olchen Sachen zu reden kommen) daß er&#x017F;tlich<lb/>
die Sitten in Schulen nicht zum be&#x017F;ten ausge-<lb/>
u&#x0364;bet werden; Denn &#x017F;olches mu&#x0364;&#x017F;&#x017F;en wir der Na-<lb/>
tur am mei&#x017F;ten befehlen/ wiewol uns &#x017F;olche Ku&#x0364;n-<lb/>
&#x017F;te und Wi&#x017F;&#x017F;en&#x017F;chafften zu vorher gute Anleitung<lb/>
dazu geben ko&#x0364;nnen/ und &#x017F;olche Sitten in uns her-<lb/>
nacher mit einem reiffern und be&#x017F;&#x017F;ern Nachdencken<lb/>
auswu&#x0364;rcken helffen/ &#x017F;olche mit de&#x017F;to be&#x017F;&#x017F;erm<lb/>
Bedacht und Ge&#x017F;chickligkeit hernacher bey den<lb/>
Leuten anzuwerden. Denn nicht ein iedwedes<lb/>
Alter und Jahre zu einerley tauglich und beque-<lb/>
me &#x017F;eind/ und kan keiner einen guten Weltmann<lb/>
geben/ auch von hohen Stat- und Reichsha&#x0364;n-<lb/>
deln/ ohne Behuff und Grund &#x017F;olcher Di&#x017F;cipli-<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">nen</fw><lb/></p>
          </sp>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[0014] daß er mehr ab/ als zugenommen. Jch habe zuwei- len mit groſſer Verwunderung mit angehoͤret/ wie offters ihrer zween oder mehr/ nur umb ein eintzig Wort ſich wol 3. oder 4. Stunden/ nicht ohne ſon- der Gelaͤchter oder Verdruß/ der Anweſenden an- dern/ dermaſſen herumb gekampelt/ als wenn alle Leibes Macht daran gelegen were/ ſo gar/ daß auch keiner den andern verſtehen/ geſchweige nur eines Nagelsbreit weichen wollen/ und wenn ſie ihr Ge- ſchrey und Gewaͤſche endlich mit Muͤhe und Arbeit zu Ende bracht/ hat unter ihnen keiner gewuſt/ war- umb er geſtritten/ in Anſehung ein ieder vermey- net/ daß ihm die hoͤchſte Ehre und Reputation dar- auff beruhete. Floretto. Es iſt zwar nicht ohne/ (weil wir anietzo von ſolchen Sachen zu reden kommen) daß erſtlich die Sitten in Schulen nicht zum beſten ausge- uͤbet werden; Denn ſolches muͤſſen wir der Na- tur am meiſten befehlen/ wiewol uns ſolche Kuͤn- ſte und Wiſſenſchafften zu vorher gute Anleitung dazu geben koͤnnen/ und ſolche Sitten in uns her- nacher mit einem reiffern und beſſern Nachdencken auswuͤrcken helffen/ ſolche mit deſto beſſerm Bedacht und Geſchickligkeit hernacher bey den Leuten anzuwerden. Denn nicht ein iedwedes Alter und Jahre zu einerley tauglich und beque- me ſeind/ und kan keiner einen guten Weltmann geben/ auch von hohen Stat- und Reichshaͤn- deln/ ohne Behuff und Grund ſolcher Diſcipli- nen

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Die Ausgabe von 1658 stellt einen unveränderten N… [mehr]

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/schoch_comoedia_1658
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/schoch_comoedia_1658/14
Zitationshilfe:	Schoch, Johann Georg: Comoedia Vom Studenten-Leben. Leipzig, 1658, S. . In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schoch_comoedia_1658/14>, abgerufen am 27.04.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.