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Schelling, Friedrich Wilhelm Joseph von: Vorlesungen über die Methode des academischen Studium. Tübingen, 1803.

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obgleich dieß eigentlich nie der Fall ist. New¬
ton las in zartem Alter die Elemente des Eu¬
klides, wie ein selbstgeschriebenes Werk oder
wie Andere unterhaltende Schriften lesen. Er
konnte daher von der Elementargeometrie un¬
mittelbar zu den höheren Untersuchungen über¬
gehen.

In der Regel ist das andere Extrem des
obigen der Fall, nämlich die tiefste Vernachläs¬
sigung der Vorbereitungsschulen. Was vor
dem Eintritt in das academische Studium
schlechthin schon erworben seyn sollte, ist alles,
was zum Mechanischen in den Wissenschaften
gehört. Theils hat überhaupt jede Scienz ei¬
nen bestimmten Mechanismus, theils macht
die allgemeine Verfassung der Wissenschaften
mechanische Hülfsmittel, zu denselben zu gelan¬
gen, unentbehrlich. Ein Beyspiel des ersten
Falls sind die allgemeinsten und ersten Opera¬
tionen der Analysis des Endlichen; der acade¬
mische Lehrer kann wohl ihre wissenschaftlichen
Gründe entwickeln, aber nicht den Rechenmei¬

obgleich dieß eigentlich nie der Fall iſt. New¬
ton las in zartem Alter die Elemente des Eu¬
klides, wie ein ſelbſtgeſchriebenes Werk oder
wie Andere unterhaltende Schriften leſen. Er
konnte daher von der Elementargeometrie un¬
mittelbar zu den hoͤheren Unterſuchungen uͤber¬
gehen.

In der Regel iſt das andere Extrem des
obigen der Fall, naͤmlich die tiefſte Vernachlaͤſ¬
ſigung der Vorbereitungsſchulen. Was vor
dem Eintritt in das academiſche Studium
ſchlechthin ſchon erworben ſeyn ſollte, iſt alles,
was zum Mechaniſchen in den Wiſſenſchaften
gehoͤrt. Theils hat uͤberhaupt jede Scienz ei¬
nen beſtimmten Mechanismus, theils macht
die allgemeine Verfaſſung der Wiſſenſchaften
mechaniſche Huͤlfsmittel, zu denſelben zu gelan¬
gen, unentbehrlich. Ein Beyſpiel des erſten
Falls ſind die allgemeinſten und erſten Opera¬
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[73/0082] obgleich dieß eigentlich nie der Fall iſt. New¬ ton las in zartem Alter die Elemente des Eu¬ klides, wie ein ſelbſtgeſchriebenes Werk oder wie Andere unterhaltende Schriften leſen. Er konnte daher von der Elementargeometrie un¬ mittelbar zu den hoͤheren Unterſuchungen uͤber¬ gehen. In der Regel iſt das andere Extrem des obigen der Fall, naͤmlich die tiefſte Vernachlaͤſ¬ ſigung der Vorbereitungsſchulen. Was vor dem Eintritt in das academiſche Studium ſchlechthin ſchon erworben ſeyn ſollte, iſt alles, was zum Mechaniſchen in den Wiſſenſchaften gehoͤrt. Theils hat uͤberhaupt jede Scienz ei¬ nen beſtimmten Mechanismus, theils macht die allgemeine Verfaſſung der Wiſſenſchaften mechaniſche Huͤlfsmittel, zu denſelben zu gelan¬ gen, unentbehrlich. Ein Beyſpiel des erſten Falls ſind die allgemeinſten und erſten Opera¬ tionen der Analyſis des Endlichen; der acade¬ miſche Lehrer kann wohl ihre wiſſenſchaftlichen Gruͤnde entwickeln, aber nicht den Rechenmei¬

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Zitationshilfe: Schelling, Friedrich Wilhelm Joseph von: Vorlesungen über die Methode des academischen Studium. Tübingen, 1803, S. 73. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schelling_methode_1803/82>, abgerufen am 24.11.2024.