Reil, Johann Christian: Rhapsodieen über die Anwendung der psychischen Curmethode auf Geisteszerrüttungen. Halle, 1803.

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dem Gedächtniss referiren. In Gespächen halte
man sie an, immer bestimmt zu antworten. Man
veranlasse sie, irgend etwas selbst vorzutragen,
Scenen ihres vorigen Lebens bloss geschichtlich
oder pragmatisch zu erzählen. In der Folge
müssen sie verwickeltere Proben der Aufmerksam-
keit bestehn, Bestellungen ausrichten, im Ge-
wühle abstrahiren. Man nöthige sie, in ein
Tagebuch alle Vorfälle einzutragen, die ihnen
begegnen und veranstalte nun heimliche Ereignisse,
um sie auf die Probe zu stellen, ob dieselben von
ihnen beobachtet sind. Alle diese und andere
Uebungen der Aufmerksamkeit und Besonnenheit
müssen den Kräften des Kranken angemessen seyn,
ihn nicht ermüden, Veränderungen haben und
mit Pflege des Körpers, Bädern, Bewegungen,
Salbungen u. s. w. abwechseln *).

*) -- et vocis exercitium, quod cuique convenerit.
Num literalis enim lectio adhibenda est, quae
sit aliqua falsitate culpata, quo interius mentem
exerceant aegrotantes. Quapropter interroga-
tionibus-quoque erunt fatigandi, ut nunc menda-
cii causa, nunc promendi quod quaerimus exer-
ceri videantur: tum sibi dimittendi, data lectione,
quae non sit intellectu difficilis, ne plurimo la-
bore vexentur. Hae enim, si supra vires fuerint,
non minus afficiunt quam corporis immodicae
gestationes. Item post lectionem aliqua compo-
sita vel mimica sunt offerenda, si moestitudine
furentes laborent, aut rursum tristitiam vel tra-
gicum timorem habentia, si puerili lusu furentes
afficiantur. Oportet enim contrarietate quadam

dem Gedächtniſs referiren. In Geſpächen halte
man ſie an, immer beſtimmt zu antworten. Man
veranlaſſe ſie, irgend etwas ſelbſt vorzutragen,
Scenen ihres vorigen Lebens bloſs geſchichtlich
oder pragmatiſch zu erzählen. In der Folge
müſſen ſie verwickeltere Proben der Aufmerkſam-
keit beſtehn, Beſtellungen ausrichten, im Ge-
wühle abſtrahiren. Man nöthige ſie, in ein
Tagebuch alle Vorfälle einzutragen, die ihnen
begegnen und veranſtalte nun heimliche Ereigniſſe,
um ſie auf die Probe zu ſtellen, ob dieſelben von
ihnen beobachtet ſind. Alle dieſe und andere
Uebungen der Aufmerkſamkeit und Beſonnenheit
müſſen den Kräften des Kranken angemeſſen ſeyn,
ihn nicht ermüden, Veränderungen haben und
mit Pflege des Körpers, Bädern, Bewegungen,
Salbungen u. ſ. w. abwechſeln *).

*) — et vocis exercitium, quod cuique convenerit.
Num literalis enim lectio adhibenda eſt, quae
ſit aliqua falſitate culpata, quo interius mentem
exerceant aegrotantes. Quapropter interroga-
tionibus-quoque erunt fatigandi, ut nunc menda-
cii cauſa, nunc promendi quod quaerimus exer-
ceri videantur: tum ſibi dimittendi, data lectione,
quae non ſit intellectu difficilis, ne plurimo la-
bore vexentur. Hae enim, ſi ſupra vires fuerint,
non minus afficiunt quam corporis immodicae
geſtationes. Item poſt lectionem aliqua compo-
ſita vel mimica ſunt offerenda, ſi moeſtitudine
furentes laborent, aut rurſum triſtitiam vel tra-
gicum timorem habentia, ſi puerili luſu furentes
afficiantur. Oportet enim contrarietate quadam

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[247/0252] dem Gedächtniſs referiren. In Geſpächen halte man ſie an, immer beſtimmt zu antworten. Man veranlaſſe ſie, irgend etwas ſelbſt vorzutragen, Scenen ihres vorigen Lebens bloſs geſchichtlich oder pragmatiſch zu erzählen. In der Folge müſſen ſie verwickeltere Proben der Aufmerkſam- keit beſtehn, Beſtellungen ausrichten, im Ge- wühle abſtrahiren. Man nöthige ſie, in ein Tagebuch alle Vorfälle einzutragen, die ihnen begegnen und veranſtalte nun heimliche Ereigniſſe, um ſie auf die Probe zu ſtellen, ob dieſelben von ihnen beobachtet ſind. Alle dieſe und andere Uebungen der Aufmerkſamkeit und Beſonnenheit müſſen den Kräften des Kranken angemeſſen ſeyn, ihn nicht ermüden, Veränderungen haben und mit Pflege des Körpers, Bädern, Bewegungen, Salbungen u. ſ. w. abwechſeln *). *) — et vocis exercitium, quod cuique convenerit. Num literalis enim lectio adhibenda eſt, quae ſit aliqua falſitate culpata, quo interius mentem exerceant aegrotantes. Quapropter interroga- tionibus-quoque erunt fatigandi, ut nunc menda- cii cauſa, nunc promendi quod quaerimus exer- ceri videantur: tum ſibi dimittendi, data lectione, quae non ſit intellectu difficilis, ne plurimo la- bore vexentur. Hae enim, ſi ſupra vires fuerint, non minus afficiunt quam corporis immodicae geſtationes. Item poſt lectionem aliqua compo- ſita vel mimica ſunt offerenda, ſi moeſtitudine furentes laborent, aut rurſum triſtitiam vel tra- gicum timorem habentia, ſi puerili luſu furentes afficiantur. Oportet enim contrarietate quadam

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Zitationshilfe:	Reil, Johann Christian: Rhapsodieen über die Anwendung der psychischen Curmethode auf Geisteszerrüttungen. Halle, 1803, S. 247. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/reil_curmethode_1803/252>, abgerufen am 18.05.2024.

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