Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Pütter, Johann Stephan: Historische Entwickelung der heutigen Staatsverfassung des Teutschen Reichs. Bd. 1: Bis 1558. Göttingen, 1786.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

V. Neuere Zeit. Carl V. 1519-1558.

verlangten. Ihre Lehrart war in ihrer Art neu;
zwar mehr handwerksmäßig und zum äußern
Schein, als mit ächtem Geschmack und zur wah-
ren Aufklärung zweckmäßig eingerichtet; aber doch
so, daß ihre Zöglinge scheinen und glauben konn-
ten etwas zu wissen. -- Was hätte für ein besse-
res Mittel erdacht werden können, um sich aller
Orten Eingang zu verschaffen, da für Eltern nichts
wichtiger seyn kann, als den Unterricht ihrer Kin-
der in guten Händen zu wissen? Wie weit ausse-
hend konnte auf der andern Seite der Umstand be-
nutzt werden, daß der Orden den Unterricht der
Jugend sowohl in höheren als niederen Schulen
bald überall beynahe ausschließlich sich zu eigen zu
machen wußte; daß er es dann in seiner Gewalt
hatte, überall gleichförmig zu Werke zu gehen;
wenn er wollte, Ziel und Maaß zu halten, wie
weit die Aufklärung sich erstrecken sollte; überall
gewisse Grundsätze, wie sie der Orden seinem Sy-
steme dienlich fand, einzuflößen; und Fähigkeit
und Neigungen künftiger Bürger und Staatsleute
kennen zu lernen, für sich aber in Zeiten die besten
Köpfe auszusuchen und zum Eintritt in ihre Ge-
sellschaft aufzumuntern? (b)

Ihr

(b) Eine Stelle in Mich. Ign. Schmidts
neuerer Geschichte der Teutschen B. 1. (Wien
1785. 8.) S. 313-315. verdient ihrer sehr treffen-
den Reflexionen wegen, daß ich sie ganz hieher
setze: "Was sollte -- einem Corps, das ganz
Thätigkeit, ganz von einem Geiste beseelt war,
das ganz zu einem Zwecke rastlos und mit verein-
ten Kräften hin arbeitete, und noch dazu bey sei-
ner Ergänzung jedes mal die Auswahl der besten
Köpfe vor sich hatte, unmöglich gewesen seyn!
Was hätte man nicht für Wissenschaften, und

alles,

V. Neuere Zeit. Carl V. 1519-1558.

verlangten. Ihre Lehrart war in ihrer Art neu;
zwar mehr handwerksmaͤßig und zum aͤußern
Schein, als mit aͤchtem Geſchmack und zur wah-
ren Aufklaͤrung zweckmaͤßig eingerichtet; aber doch
ſo, daß ihre Zoͤglinge ſcheinen und glauben konn-
ten etwas zu wiſſen. — Was haͤtte fuͤr ein beſſe-
res Mittel erdacht werden koͤnnen, um ſich aller
Orten Eingang zu verſchaffen, da fuͤr Eltern nichts
wichtiger ſeyn kann, als den Unterricht ihrer Kin-
der in guten Haͤnden zu wiſſen? Wie weit ausſe-
hend konnte auf der andern Seite der Umſtand be-
nutzt werden, daß der Orden den Unterricht der
Jugend ſowohl in hoͤheren als niederen Schulen
bald uͤberall beynahe ausſchließlich ſich zu eigen zu
machen wußte; daß er es dann in ſeiner Gewalt
hatte, uͤberall gleichfoͤrmig zu Werke zu gehen;
wenn er wollte, Ziel und Maaß zu halten, wie
weit die Aufklaͤrung ſich erſtrecken ſollte; uͤberall
gewiſſe Grundſaͤtze, wie ſie der Orden ſeinem Sy-
ſteme dienlich fand, einzufloͤßen; und Faͤhigkeit
und Neigungen kuͤnftiger Buͤrger und Staatsleute
kennen zu lernen, fuͤr ſich aber in Zeiten die beſten
Koͤpfe auszuſuchen und zum Eintritt in ihre Ge-
ſellſchaft aufzumuntern? (b)

Ihr

(b) Eine Stelle in Mich. Ign. Schmidts
neuerer Geſchichte der Teutſchen B. 1. (Wien
1785. 8.) S. 313-315. verdient ihrer ſehr treffen-
den Reflexionen wegen, daß ich ſie ganz hieher
ſetze: ”Was ſollte — einem Corps, das ganz
Thaͤtigkeit, ganz von einem Geiſte beſeelt war,
das ganz zu einem Zwecke raſtlos und mit verein-
ten Kraͤften hin arbeitete, und noch dazu bey ſei-
ner Ergaͤnzung jedes mal die Auswahl der beſten
Koͤpfe vor ſich hatte, unmoͤglich geweſen ſeyn!
Was haͤtte man nicht fuͤr Wiſſenſchaften, und

alles,

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <p><pb facs="#f0470" n="436"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b"><hi rendition="#aq">V.</hi> Neuere Zeit. Carl <hi rendition="#aq">V.</hi> 1519-1558.</hi></fw><lb/>
verlangten. Ihre Lehrart war in ihrer Art neu;<lb/>
zwar mehr handwerksma&#x0364;ßig und zum a&#x0364;ußern<lb/>
Schein, als mit a&#x0364;chtem Ge&#x017F;chmack und zur wah-<lb/>
ren Aufkla&#x0364;rung zweckma&#x0364;ßig eingerichtet; aber doch<lb/>
&#x017F;o, daß ihre Zo&#x0364;glinge &#x017F;cheinen und glauben konn-<lb/>
ten etwas zu wi&#x017F;&#x017F;en. &#x2014; Was ha&#x0364;tte fu&#x0364;r ein be&#x017F;&#x017F;e-<lb/>
res Mittel erdacht werden ko&#x0364;nnen, um &#x017F;ich aller<lb/>
Orten Eingang zu ver&#x017F;chaffen, da fu&#x0364;r Eltern nichts<lb/>
wichtiger &#x017F;eyn kann, als den Unterricht ihrer Kin-<lb/>
der in guten Ha&#x0364;nden zu wi&#x017F;&#x017F;en? Wie weit aus&#x017F;e-<lb/>
hend konnte auf der andern Seite der Um&#x017F;tand be-<lb/>
nutzt werden, daß der Orden den Unterricht der<lb/>
Jugend &#x017F;owohl in ho&#x0364;heren als niederen Schulen<lb/>
bald u&#x0364;berall beynahe aus&#x017F;chließlich &#x017F;ich zu eigen zu<lb/>
machen wußte; daß er es dann in &#x017F;einer Gewalt<lb/>
hatte, u&#x0364;berall gleichfo&#x0364;rmig zu Werke zu gehen;<lb/>
wenn er wollte, Ziel und Maaß zu halten, wie<lb/>
weit die Aufkla&#x0364;rung &#x017F;ich er&#x017F;trecken &#x017F;ollte; u&#x0364;berall<lb/>
gewi&#x017F;&#x017F;e Grund&#x017F;a&#x0364;tze, wie &#x017F;ie der Orden &#x017F;einem Sy-<lb/>
&#x017F;teme dienlich fand, einzuflo&#x0364;ßen; und Fa&#x0364;higkeit<lb/>
und Neigungen ku&#x0364;nftiger Bu&#x0364;rger und Staatsleute<lb/>
kennen zu lernen, fu&#x0364;r &#x017F;ich aber in Zeiten die be&#x017F;ten<lb/>
Ko&#x0364;pfe auszu&#x017F;uchen und zum Eintritt in ihre Ge-<lb/>
&#x017F;ell&#x017F;chaft aufzumuntern? <note xml:id="seg2pn_25_1" next="#seg2pn_25_2" place="foot" n="(b)">Eine Stelle in Mich. Ign. <hi rendition="#fr">Schmidts</hi><lb/>
neuerer Ge&#x017F;chichte der Teut&#x017F;chen B. 1. (Wien<lb/>
1785. 8.) S. 313-315. verdient ihrer &#x017F;ehr treffen-<lb/>
den Reflexionen wegen, daß ich &#x017F;ie ganz hieher<lb/>
&#x017F;etze: &#x201D;Was &#x017F;ollte &#x2014; einem Corps, das ganz<lb/>
Tha&#x0364;tigkeit, ganz von einem Gei&#x017F;te be&#x017F;eelt war,<lb/>
das ganz zu einem Zwecke ra&#x017F;tlos und mit verein-<lb/>
ten Kra&#x0364;ften hin arbeitete, und noch dazu bey &#x017F;ei-<lb/>
ner Erga&#x0364;nzung jedes mal die Auswahl der be&#x017F;ten<lb/>
Ko&#x0364;pfe vor &#x017F;ich hatte, unmo&#x0364;glich gewe&#x017F;en &#x017F;eyn!<lb/>
Was ha&#x0364;tte man nicht fu&#x0364;r Wi&#x017F;&#x017F;en&#x017F;chaften, und<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">alles,</fw></note></p><lb/>
          <fw place="bottom" type="catch">Ihr</fw><lb/>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[436/0470] V. Neuere Zeit. Carl V. 1519-1558. verlangten. Ihre Lehrart war in ihrer Art neu; zwar mehr handwerksmaͤßig und zum aͤußern Schein, als mit aͤchtem Geſchmack und zur wah- ren Aufklaͤrung zweckmaͤßig eingerichtet; aber doch ſo, daß ihre Zoͤglinge ſcheinen und glauben konn- ten etwas zu wiſſen. — Was haͤtte fuͤr ein beſſe- res Mittel erdacht werden koͤnnen, um ſich aller Orten Eingang zu verſchaffen, da fuͤr Eltern nichts wichtiger ſeyn kann, als den Unterricht ihrer Kin- der in guten Haͤnden zu wiſſen? Wie weit ausſe- hend konnte auf der andern Seite der Umſtand be- nutzt werden, daß der Orden den Unterricht der Jugend ſowohl in hoͤheren als niederen Schulen bald uͤberall beynahe ausſchließlich ſich zu eigen zu machen wußte; daß er es dann in ſeiner Gewalt hatte, uͤberall gleichfoͤrmig zu Werke zu gehen; wenn er wollte, Ziel und Maaß zu halten, wie weit die Aufklaͤrung ſich erſtrecken ſollte; uͤberall gewiſſe Grundſaͤtze, wie ſie der Orden ſeinem Sy- ſteme dienlich fand, einzufloͤßen; und Faͤhigkeit und Neigungen kuͤnftiger Buͤrger und Staatsleute kennen zu lernen, fuͤr ſich aber in Zeiten die beſten Koͤpfe auszuſuchen und zum Eintritt in ihre Ge- ſellſchaft aufzumuntern? (b) Ihr (b) Eine Stelle in Mich. Ign. Schmidts neuerer Geſchichte der Teutſchen B. 1. (Wien 1785. 8.) S. 313-315. verdient ihrer ſehr treffen- den Reflexionen wegen, daß ich ſie ganz hieher ſetze: ”Was ſollte — einem Corps, das ganz Thaͤtigkeit, ganz von einem Geiſte beſeelt war, das ganz zu einem Zwecke raſtlos und mit verein- ten Kraͤften hin arbeitete, und noch dazu bey ſei- ner Ergaͤnzung jedes mal die Auswahl der beſten Koͤpfe vor ſich hatte, unmoͤglich geweſen ſeyn! Was haͤtte man nicht fuͤr Wiſſenſchaften, und alles,

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/puetter_staatsverfassung01_1786
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/puetter_staatsverfassung01_1786/470
Zitationshilfe:	Pütter, Johann Stephan: Historische Entwickelung der heutigen Staatsverfassung des Teutschen Reichs. Bd. 1: Bis 1558. Göttingen, 1786, S. 436. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/puetter_staatsverfassung01_1786/470>, abgerufen am 03.05.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.