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Mozart, Leopold: Versuch einer gründlichen Violinschule. Augsburg, 1756.

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Das zehente Hauptstück.
Es läßt aber noch schöner und singbarer, wenn man der letzten der zwo kleinen
Nötchen noch einen durchgehenden Vorschlag giebt, den man ganz gelind
daran schleifet. Z. E.

[Abbildung]
§. 14.

Hingegen muß man bey den langen Zwischencadenzen die aufsteigen,
gleich bey dem Schluße des Trillers in die Schlußnote eintretten; oder man muß
den Nachschlag nur mit zwo Nötchen nehmen, und alsdenn einen Vorschlag
aus der Terze von zwoen Noten machen: welches man aus der Grundnote se-
hen muß.

[Abbildung]
[Abbildung]

§. 15.

Das zehente Hauptſtuͤck.
Es laͤßt aber noch ſchoͤner und ſingbarer, wenn man der letzten der zwo kleinen
Noͤtchen noch einen durchgehenden Vorſchlag giebt, den man ganz gelind
daran ſchleifet. Z. E.

[Abbildung]
§. 14.

Hingegen muß man bey den langen Zwiſchencadenzen die aufſteigen,
gleich bey dem Schluße des Trillers in die Schlußnote eintretten; oder man muß
den Nachſchlag nur mit zwo Noͤtchen nehmen, und alsdenn einen Vorſchlag
aus der Terze von zwoen Noten machen: welches man aus der Grundnote ſe-
hen muß.

[Abbildung]
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§. 15.
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[224/0252] Das zehente Hauptſtuͤck. Es laͤßt aber noch ſchoͤner und ſingbarer, wenn man der letzten der zwo kleinen Noͤtchen noch einen durchgehenden Vorſchlag giebt, den man ganz gelind daran ſchleifet. Z. E. [Abbildung] §. 14. Hingegen muß man bey den langen Zwiſchencadenzen die aufſteigen, gleich bey dem Schluße des Trillers in die Schlußnote eintretten; oder man muß den Nachſchlag nur mit zwo Noͤtchen nehmen, und alsdenn einen Vorſchlag aus der Terze von zwoen Noten machen: welches man aus der Grundnote ſe- hen muß. [Abbildung] [Abbildung] §. 15.

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Zitationshilfe: Mozart, Leopold: Versuch einer gründlichen Violinschule. Augsburg, 1756, S. 224. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/mozart_violinschule_1756/252>, abgerufen am 29.06.2024.