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Mozart, Leopold: Versuch einer gründlichen Violinschule. Augsburg, 1756.

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Das neunte Hauptstück.
[Abbildung]
Wenn man aber eine halbe Note, bey den oben angemerkten zweenen Zufällen,
mit dem Vorschlage abspielen will; so bekömmt der Vorschlag drey Theile
der halben Note, und bey dem vierten Theile nimmt man erst den Ton der
halben Note. Z. E.

[Abbildung]
§. 5.

Es giebt noch andere Fälle wo man den längern Vorschlag braucht,
die aber alle unter die Spielart der punctierten Noten gehören. Z. E. im und
Tacte sind oft zwo Noten auf einem Tone an einander gebunden, deren die
vordere einen Punct nach sich hat. Jn solchem Falle wird der Vorschlag die
ganze Zeit ausgehalten, welche die Note sammt dem Puncte beträgt. Z. E.

[Abbildung]

Und

Das neunte Hauptſtuͤck.
[Abbildung]
Wenn man aber eine halbe Note, bey den oben angemerkten zweenen Zufaͤllen,
mit dem Vorſchlage abſpielen will; ſo bekoͤmmt der Vorſchlag drey Theile
der halben Note, und bey dem vierten Theile nimmt man erſt den Ton der
halben Note. Z. E.

[Abbildung]
§. 5.

Es giebt noch andere Faͤlle wo man den laͤngern Vorſchlag braucht,
die aber alle unter die Spielart der punctierten Noten gehoͤren. Z. E. im und
Tacte ſind oft zwo Noten auf einem Tone an einander gebunden, deren die
vordere einen Punct nach ſich hat. Jn ſolchem Falle wird der Vorſchlag die
ganze Zeit ausgehalten, welche die Note ſammt dem Puncte betraͤgt. Z. E.

[Abbildung]

Und
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[196/0224] Das neunte Hauptſtuͤck. [Abbildung] Wenn man aber eine halbe Note, bey den oben angemerkten zweenen Zufaͤllen, mit dem Vorſchlage abſpielen will; ſo bekoͤmmt der Vorſchlag drey Theile der halben Note, und bey dem vierten Theile nimmt man erſt den Ton der halben Note. Z. E. [Abbildung] §. 5. Es giebt noch andere Faͤlle wo man den laͤngern Vorſchlag braucht, die aber alle unter die Spielart der punctierten Noten gehoͤren. Z. E. im [FORMEL] und [FORMEL] Tacte ſind oft zwo Noten auf einem Tone an einander gebunden, deren die vordere einen Punct nach ſich hat. Jn ſolchem Falle wird der Vorſchlag die ganze Zeit ausgehalten, welche die Note ſammt dem Puncte betraͤgt. Z. E. [Abbildung] Und

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Zitationshilfe: Mozart, Leopold: Versuch einer gründlichen Violinschule. Augsburg, 1756, S. 196. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/mozart_violinschule_1756/224>, abgerufen am 27.11.2024.