tor zufälliger Weise auch einmal mit zum Lesen aufrief, so laß er weit fertiger und besser, als alle übrigen, die das Buch gehabt, und sich zu Hause geübt hatten. --
Er hörte also einmal in der Nebenstube über sich sprechen, der Reiser müsse doch so dumm nicht seyn, weil er die schwere englische Aus¬ sprache sobald gefaßt hätte; um nun diese gün¬ stige Meinung von ihm ja nicht aufkommen zu lassen, behauptete sogleich einer geradezu, Rei¬ sers Vater sei ein gebohrner Engländer, und er erinnre sich also der englischen Aussprache noch von seiner Kindheit her; die übrigen waren sehr bereit, dieß zu glauben -- und so war denn Reiser aufs neue zu seiner vorigen Niedrigkeit in den Augen seiner Mitschüler herabgesunken.
Man siehet aus diesem allen, daß die Ach¬ tung, worinn ein junger Mensch bei seinen Mit¬ schülern steht, eine äußerst wichtige Sache bei seiner Bildung und Erziehung ist, worauf man bei öffentlichen Erziehungsanstalten bisher noch zu wenig Aufmerksamkeit gewandt hat. --
Was Reisern damals aus seinem Zustande retten, und auf einmal zu einem fleißigen und
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tor zufaͤlliger Weiſe auch einmal mit zum Leſen aufrief, ſo laß er weit fertiger und beſſer, als alle uͤbrigen, die das Buch gehabt, und ſich zu Hauſe geuͤbt hatten. —
Er hoͤrte alſo einmal in der Nebenſtube uͤber ſich ſprechen, der Reiſer muͤſſe doch ſo dumm nicht ſeyn, weil er die ſchwere engliſche Aus¬ ſprache ſobald gefaßt haͤtte; um nun dieſe guͤn¬ ſtige Meinung von ihm ja nicht aufkommen zu laſſen, behauptete ſogleich einer geradezu, Rei¬ ſers Vater ſei ein gebohrner Englaͤnder, und er erinnre ſich alſo der engliſchen Ausſprache noch von ſeiner Kindheit her; die uͤbrigen waren ſehr bereit, dieß zu glauben — und ſo war denn Reiſer aufs neue zu ſeiner vorigen Niedrigkeit in den Augen ſeiner Mitſchuͤler herabgeſunken.
Man ſiehet aus dieſem allen, daß die Ach¬ tung, worinn ein junger Menſch bei ſeinen Mit¬ ſchuͤlern ſteht, eine aͤußerſt wichtige Sache bei ſeiner Bildung und Erziehung iſt, worauf man bei oͤffentlichen Erziehungsanſtalten bisher noch zu wenig Aufmerkſamkeit gewandt hat. —
Was Reiſern damals aus ſeinem Zuſtande retten, und auf einmal zu einem fleißigen und
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tor zufaͤlliger Weiſe auch einmal mit zum Leſen
aufrief, ſo laß er weit fertiger und beſſer, als
alle uͤbrigen, die das Buch gehabt, und ſich zu
Hauſe geuͤbt hatten. —
Er hoͤrte alſo einmal in der Nebenſtube uͤber
ſich ſprechen, der Reiſer muͤſſe doch ſo dumm
nicht ſeyn, weil er die ſchwere engliſche Aus¬
ſprache ſobald gefaßt haͤtte; um nun dieſe guͤn¬
ſtige Meinung von ihm ja nicht aufkommen zu
laſſen, behauptete ſogleich einer geradezu, Rei¬
ſers Vater ſei ein gebohrner Englaͤnder, und
er erinnre ſich alſo der engliſchen Ausſprache
noch von ſeiner Kindheit her; die uͤbrigen waren
ſehr bereit, dieß zu glauben — und ſo war denn
Reiſer aufs neue zu ſeiner vorigen Niedrigkeit in
den Augen ſeiner Mitſchuͤler herabgeſunken.
Man ſiehet aus dieſem allen, daß die Ach¬
tung, worinn ein junger Menſch bei ſeinen Mit¬
ſchuͤlern ſteht, eine aͤußerſt wichtige Sache bei
ſeiner Bildung und Erziehung iſt, worauf man
bei oͤffentlichen Erziehungsanſtalten bisher noch
zu wenig Aufmerkſamkeit gewandt hat. —
Was Reiſern damals aus ſeinem Zuſtande
retten, und auf einmal zu einem fleißigen und
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Moritz, Karl Philipp: Anton Reiser. Bd. 2. Berlin, 1786, S. 153. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/moritz_reiser02_1786/163>, abgerufen am 15.08.2024.
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