Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Moritz, Karl Philipp (Hrsg.): Gnothi sauton oder Magazin zur Erfahrungsseelenkunde. Bd. 1, St. 3. Berlin, 1783.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>


lassen wollen, wie sie aus seinem guten Herzen ungekünstelt geflossen sind.

Einige Nachrichten von der Lehrart, nach welcher die Unterweisung der Taub- und Stummgebohrnen Dorothea Johanna Catharina Klingesporn, unter göttlicher Gnade angefangen und fortgesetzt ist.

Es war am 20ten März 1776, da mich der hiesige Herr Pastor Paulmann hohlen ließ, und mir eröfnete, daß sie wegen Unterrichts dieser Person ein Vertrauen in mich gesetzet, und mich zu diesem wichtigen und seeligem Geschäfte ausersehen hätten: ich möchte nach aller Treue und Fleiß thun, was mir möglich wäre. Sie wollten nicht ermangeln, mich mit Rath und Beistand zu unterstützen. So bereit und willig ich nun war, zur Ehre Gottes und zum Dienste meines Nächsten auch in diesem Falle alles beizutragen, so war es mir doch ein fremder Gedanke, wie es möglich wäre, eine taube und stumme Person zu unterrichten. Worauf mir der Herr Pastor des Herrn Superintendent Lasius Unterricht von der taub- und stummgebohrnen Fräulein von Meding, und des Herrn Pastor Solbrigs Bericht von Unterweisung tauber und stummer Personen zum Gebrauch reicheten, und dabei alle mögliche Anweisung gaben. Dieses machte mir Muth und Hofnung, daß da es doch nicht bei andern Personen unmöglich gewesen, so würde Gott auch zu diesen vorzunehmenden Unterrichte seinen Seegen geben.



lassen wollen, wie sie aus seinem guten Herzen ungekuͤnstelt geflossen sind.

Einige Nachrichten von der Lehrart, nach welcher die Unterweisung der Taub- und Stummgebohrnen Dorothea Johanna Catharina Klingesporn, unter goͤttlicher Gnade angefangen und fortgesetzt ist.

Es war am 20ten Maͤrz 1776, da mich der hiesige Herr Pastor Paulmann hohlen ließ, und mir eroͤfnete, daß sie wegen Unterrichts dieser Person ein Vertrauen in mich gesetzet, und mich zu diesem wichtigen und seeligem Geschaͤfte ausersehen haͤtten: ich moͤchte nach aller Treue und Fleiß thun, was mir moͤglich waͤre. Sie wollten nicht ermangeln, mich mit Rath und Beistand zu unterstuͤtzen. So bereit und willig ich nun war, zur Ehre Gottes und zum Dienste meines Naͤchsten auch in diesem Falle alles beizutragen, so war es mir doch ein fremder Gedanke, wie es moͤglich waͤre, eine taube und stumme Person zu unterrichten. Worauf mir der Herr Pastor des Herrn Superintendent Lasius Unterricht von der taub- und stummgebohrnen Fraͤulein von Meding, und des Herrn Pastor Solbrigs Bericht von Unterweisung tauber und stummer Personen zum Gebrauch reicheten, und dabei alle moͤgliche Anweisung gaben. Dieses machte mir Muth und Hofnung, daß da es doch nicht bei andern Personen unmoͤglich gewesen, so wuͤrde Gott auch zu diesen vorzunehmenden Unterrichte seinen Seegen geben. 


<TEI>
  <text>
    <body>
      <div>
        <div>
          <p><pb facs="#f0091" n="87"/><lb/>
lassen wollen, wie sie aus seinem guten Herzen ungeku&#x0364;nstelt                         geflossen sind. </p>
          <milestone rendition="#hr" unit="section"/>
          <div>
            <head>Einige Nachrichten von der Lehrart, nach welcher die Unterweisung der Taub-                         und Stummgebohrnen Dorothea Johanna Catharina Klingesporn, unter go&#x0364;ttlicher                         Gnade angefangen und fortgesetzt ist. </head><lb/>
            <p>Es war am 20ten Ma&#x0364;rz 1776, da mich der hiesige Herr Pastor                             <persName ref="#ref0120"><note type="editorial">Paulmann, Johann Ludwig</note>Paulmann</persName>                         hohlen <choice><corr>ließ</corr><sic>ließen</sic></choice>, und mir                                 <choice><corr>ero&#x0364;fnete</corr><sic>ero&#x0364;fneten</sic></choice>, daß sie wegen                         Unterrichts dieser Person ein Vertrauen in mich gesetzet, und mich zu diesem                         wichtigen und seeligem Gescha&#x0364;fte ausersehen ha&#x0364;tten: ich mo&#x0364;chte nach aller                         Treue und Fleiß thun, was mir mo&#x0364;glich wa&#x0364;re. Sie wollten nicht ermangeln,                         mich mit Rath und Beistand zu unterstu&#x0364;tzen. So bereit und willig ich nun                         war, zur Ehre Gottes und zum Dienste meines Na&#x0364;chsten auch in diesem Falle                         alles beizutragen, so war es mir doch ein fremder Gedanke, wie es mo&#x0364;glich                         wa&#x0364;re, eine taube und stumme Person zu unterrichten. Worauf mir der Herr                         Pastor des Herrn Superintendent Lasius Unterricht von der taub- und                         stummgebohrnen Fra&#x0364;ulein von Meding, und des Herrn Pastor Solbrigs Bericht                         von Unterweisung tauber und stummer Personen zum Gebrauch reicheten, und                         dabei alle mo&#x0364;gliche Anweisung gaben. Dieses machte mir Muth und Hofnung, daß                         da es doch nicht bei andern Personen unmo&#x0364;glich gewesen, so wu&#x0364;rde Gott auch                         zu diesen vorzunehmenden Unterrichte seinen Seegen geben. </p><lb/>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[87/0091] lassen wollen, wie sie aus seinem guten Herzen ungekuͤnstelt geflossen sind. Einige Nachrichten von der Lehrart, nach welcher die Unterweisung der Taub- und Stummgebohrnen Dorothea Johanna Catharina Klingesporn, unter goͤttlicher Gnade angefangen und fortgesetzt ist. Es war am 20ten Maͤrz 1776, da mich der hiesige Herr Pastor Paulmann hohlen ließ, und mir eroͤfnete, daß sie wegen Unterrichts dieser Person ein Vertrauen in mich gesetzet, und mich zu diesem wichtigen und seeligem Geschaͤfte ausersehen haͤtten: ich moͤchte nach aller Treue und Fleiß thun, was mir moͤglich waͤre. Sie wollten nicht ermangeln, mich mit Rath und Beistand zu unterstuͤtzen. So bereit und willig ich nun war, zur Ehre Gottes und zum Dienste meines Naͤchsten auch in diesem Falle alles beizutragen, so war es mir doch ein fremder Gedanke, wie es moͤglich waͤre, eine taube und stumme Person zu unterrichten. Worauf mir der Herr Pastor des Herrn Superintendent Lasius Unterricht von der taub- und stummgebohrnen Fraͤulein von Meding, und des Herrn Pastor Solbrigs Bericht von Unterweisung tauber und stummer Personen zum Gebrauch reicheten, und dabei alle moͤgliche Anweisung gaben. Dieses machte mir Muth und Hofnung, daß da es doch nicht bei andern Personen unmoͤglich gewesen, so wuͤrde Gott auch zu diesen vorzunehmenden Unterrichte seinen Seegen geben.

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde im Rahmen des Moduls DTA-Erweiterungen (DTAE) digitalisiert. Weitere Informationen …

Christof Wingertszahn, Sheila Dickson, Goethe-Museum Düsseldorf/Anton-und-Katharina-Kippenberg-Stiftung, University of Glasgow: Erstellung der Transkription nach DTA-Richtlinien (2015-06-09T11:00:00Z) Bitte beachten Sie, dass die aktuelle Transkription (und Textauszeichnung) mittlerweile nicht mehr dem Stand zum Zeitpunkt der Übernahme des Werkes in das DTA entsprechen muss.
Matthias Boenig, Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie zu Berlin: Konvertierung nach DTA-Basisformat (2015-06-09T11:00:00Z)
UB Uni-Bielefeld: Bereitstellung der Bilddigitalisate (2015-06-09T11:00:00Z)

Weitere Informationen:

Anmerkungen zur Transkription:

  • Langes s (ſ) wird als rundes s (s) wiedergegeben.
  • Die Umlautschreibung mit ›e‹ über dem Vokal wurden übernommen.
  • Die Majuskel I/J wurde nicht nach Lautwert transkribiert.
  • Verbessert wird nur bei eindeutigen Druckfehlern. Die editorischen Eingriffe sind stets nachgewiesen.
  • Zu Moritz’ Zeit war es üblich, bei mehrzeiligen Zitaten vor jeder Zeile Anführungsstriche zu setzen. Diese wiederholten Anführungsstriche des Originals werden stillschweigend getilgt.
  • Die Druckgestalt der Vorlagen (Absätze, Überschriften, Schriftgrade etc.) wird schematisiert wiedergegeben. Der Zeilenfall wurde nicht übernommen.
  • Worteinfügungen der Herausgeber im edierten Text sowie Ergänzungen einzelner Buchstaben sind dokumentiert.
  • Die Originalseite wird als einzelne Seite in der Internetausgabe wiedergegeben. Von diesem Darstellungsprinzip wird bei langen, sich über mehr als eine Seite erstreckenden Fußnoten abgewichen. Die vollständige Fußnote erscheint in diesem Fall zusammenhängend an der ersten betreffenden Seite.
  • Die textkritischen Nachweise erfolgen in XML-Form nach dem DTABf-Schema: <choice><corr>[Verbesserung]</corr><sic>[Originaltext]</sic></choice> vorgenommen.



Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/moritz_erfahrungsseelenkunde0103_1783
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/moritz_erfahrungsseelenkunde0103_1783/91
Zitationshilfe: Moritz, Karl Philipp (Hrsg.): Gnothi sauton oder Magazin zur Erfahrungsseelenkunde. Bd. 1, St. 3. Berlin, 1783, S. 87. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/moritz_erfahrungsseelenkunde0103_1783/91>, abgerufen am 25.11.2024.