Morhof, Daniel Georg: Unterricht Von Der Teutschen Sprache und Poesie. Kiel, 1682.

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Schauspielen.

er sie von den Unsauberkeiten gereiniget/
selbst Anlaß gegeben/ daß solche gespielet/
und vorgestellet worden. Wie er dann
die vortreflichsten Geister seiner Zeit
durch die gröste Belohnungen dazu auff-
gemuntert. Ja ich komme so weit/ daß
ich vermeine/ es müssen bißweilen gute
Schulen angestellet werden/ um die Ju-
gend auch in der action zu üben/ wozu sie
sonst keine Gelegenheit hat. Es war kein
übler Vorschlag des Comenii, daß die
vornehmsten Historien in Comoedien ge-
faßt/ und durch die Action der Jugend
eingebildet würden; wie er dann zur Pro-
be eine Comoedie von dem Diogene Cyni-
co selbst auffgesetzet/ worinn alle Thaten
und Sprüche deßelben angebracht wer-
den. Der Herr Weise hat auch unter-
schiedliche zu solchem Zweg zielende Comoe-
dien geschrieben/ worunter mir die so
genante Complementir-Comoedie, so er
seinem Politichen Redner beygefügt/
sehr wollgefällt. Worin er alle Actus
Conversationis Civilis in ein Schauspiel

ge-

Schauſpielen.

er ſie von den Unſauberkeiten gereiniget/
ſelbſt Anlaß gegeben/ daß ſolche geſpielet/
und vorgeſtellet worden. Wie er dann
die vortreflichſten Geiſter ſeiner Zeit
durch die groͤſte Belohnungen dazu auff-
gemuntert. Ja ich komme ſo weit/ daß
ich vermeine/ es muͤſſen bißweilen gute
Schulen angeſtellet werden/ um die Ju-
gend auch in der action zu uͤben/ wozu ſie
ſonſt keine Gelegenheit hat. Es war kein
uͤbler Vorſchlag des Comenii, daß die
vornehmſten Hiſtorien in Comœdien ge-
faßt/ und durch die Action der Jugend
eingebildet wuͤrden; wie er dann zur Pro-
be eine Comœdie von dem Diogene Cyni-
co ſelbſt auffgeſetzet/ worinn alle Thaten
und Spruͤche deßelben angebracht wer-
den. Der Herr Weiſe hat auch unter-
ſchiedliche zu ſolchem Zweg zielende Comœ-
dien geſchrieben/ worunter mir die ſo
genante Complementir-Comœdie, ſo er
ſeinem Politichen Redner beygefuͤgt/
ſehr wollgefaͤllt. Worin er alle Actus
Converſationis Civilis in ein Schauſpiel

ge-

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[733/0745] Schauſpielen. er ſie von den Unſauberkeiten gereiniget/ ſelbſt Anlaß gegeben/ daß ſolche geſpielet/ und vorgeſtellet worden. Wie er dann die vortreflichſten Geiſter ſeiner Zeit durch die groͤſte Belohnungen dazu auff- gemuntert. Ja ich komme ſo weit/ daß ich vermeine/ es muͤſſen bißweilen gute Schulen angeſtellet werden/ um die Ju- gend auch in der action zu uͤben/ wozu ſie ſonſt keine Gelegenheit hat. Es war kein uͤbler Vorſchlag des Comenii, daß die vornehmſten Hiſtorien in Comœdien ge- faßt/ und durch die Action der Jugend eingebildet wuͤrden; wie er dann zur Pro- be eine Comœdie von dem Diogene Cyni- co ſelbſt auffgeſetzet/ worinn alle Thaten und Spruͤche deßelben angebracht wer- den. Der Herr Weiſe hat auch unter- ſchiedliche zu ſolchem Zweg zielende Comœ- dien geſchrieben/ worunter mir die ſo genante Complementir-Comœdie, ſo er ſeinem Politichen Redner beygefuͤgt/ ſehr wollgefaͤllt. Worin er alle Actus Converſationis Civilis in ein Schauſpiel ge-

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Zitationshilfe:	Morhof, Daniel Georg: Unterricht Von Der Teutschen Sprache und Poesie. Kiel, 1682, S. 733. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/morhof_unterricht_1682/745>, abgerufen am 26.05.2024.

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