Morhof, Daniel Georg: Unterricht Von Der Teutschen Sprache und Poesie. Kiel, 1682.

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der Reimschlüsse.

bracht/ dann er sagt: egli e stati il pri-
mo in questo secolo, che in un Sonnetto
ha saputo unire tutte le bellezze imagina-
bili, Eruditioni riposti, ma feli cissamente
applicate: forme de dire magnifiche, ma
non iscompagnate della chiarezza: Con-
cetti nobilissimi, ma genitori nel mede-
simo punta della maraviglia e del diletto.
Was dieser von dem Josepho Baptista sa-
get/ daß können wir billig von Flem-
ming sagen/ dann es hat niemand in
Teutscher Sprache ein so schönes Son-
net geschrieben/ als er. Welches traun
keine geringe Kunst ist. Dann es ist von
diesem war/ was Martialis von den
Epigrammatibus sagt; librum scribere dif-
ficile est. Balzac saget in seinen Entre-
tiens Entr. 32. daß er zwar viel Elegias ge-
sehen/ die ihm sehr woll gfallen/ aber gar
wenig Sonnetten/ die ihn recht vergnü-
get hätten. Die Frantzosen brauchen sonst
viel Freyheiten/ die dem Sonnet seine
klingende art benehmen. Als wann Mal-
herbe, die andre quatrain der ersten an

den

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der Reimſchluͤſſe.

bracht/ dann er ſagt: egli è ſtati il pri-
mo in queſto ſecolo, che in un Sonnetto
hà ſaputo unire tutte le bellezze imagina-
bili, Eruditioni ripoſti, ma feli ciſſamente
applicate: forme de dire magnifiche, ma
non iſcompagnate della chiarezza: Con-
cetti nobiliſſimi, ma genitori nel mede-
ſimo punta della maraviglia e del diletto.
Was dieſer von dem Joſepho Baptiſta ſa-
get/ daß koͤnnen wir billig von Flem-
ming ſagen/ dann es hat niemand in
Teutſcher Sprache ein ſo ſchoͤnes Son-
net geſchrieben/ als er. Welches traun
keine geringe Kunſt iſt. Dann es iſt von
dieſem war/ was Martialis von den
Epigrammatibus ſagt; librum ſcribere dif-
ficile eſt. Balzac ſaget in ſeinen Entre-
tiens Entr. 32. daß er zwar viel Elegias ge-
ſehen/ die ihm ſehr woll gfallen/ aber gar
wenig Sonnetten/ die ihn recht vergnuͤ-
get haͤttē. Die Frantzoſen brauchen ſonſt
viel Freyheiten/ die dem Sonnet ſeine
klingende art benehmen. Als wann Mal-
herbe, die andre quatrain der erſten an

den

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[633/0645] der Reimſchluͤſſe. bracht/ dann er ſagt: egli è ſtati il pri- mo in queſto ſecolo, che in un Sonnetto hà ſaputo unire tutte le bellezze imagina- bili, Eruditioni ripoſti, ma feli ciſſamente applicate: forme de dire magnifiche, ma non iſcompagnate della chiarezza: Con- cetti nobiliſſimi, ma genitori nel mede- ſimo punta della maraviglia e del diletto. Was dieſer von dem Joſepho Baptiſta ſa- get/ daß koͤnnen wir billig von Flem- ming ſagen/ dann es hat niemand in Teutſcher Sprache ein ſo ſchoͤnes Son- net geſchrieben/ als er. Welches traun keine geringe Kunſt iſt. Dann es iſt von dieſem war/ was Martialis von den Epigrammatibus ſagt; librum ſcribere dif- ficile eſt. Balzac ſaget in ſeinen Entre- tiens Entr. 32. daß er zwar viel Elegias ge- ſehen/ die ihm ſehr woll gfallen/ aber gar wenig Sonnetten/ die ihn recht vergnuͤ- get haͤttē. Die Frantzoſen brauchen ſonſt viel Freyheiten/ die dem Sonnet ſeine klingende art benehmen. Als wann Mal- herbe, die andre quatrain der erſten an den r r 5

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Zitationshilfe:	Morhof, Daniel Georg: Unterricht Von Der Teutschen Sprache und Poesie. Kiel, 1682, S. 633. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/morhof_unterricht_1682/645>, abgerufen am 22.11.2024.

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