Morhof, Daniel Georg: Unterricht Von Der Teutschen Sprache und Poesie. Kiel, 1682.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Das I. Cap. Von der Frantzosen

zimlich weg/ denn ein Heroicum Carmen mu-
ste mit einem grössern nachdencken und Ur-
theil geschrieben werden. Du Bartas der
das Werck der Schöpffung in Frantzösi-
schem Carmine beschrieben/ ist mehr einem
Historico als Poeten ähnlich/ selbst nach
Sc. Sanmarthani Urtheil. Er affectiret
sehr die zusammensetzung der Wörter/
nach art der Griechischen beym Homero
und Pindaro. Welches aber in der Frantzö-
sischen Sprach gar eine unförmliche und
frembde Redensart machet. Malherbe
der die gröste Lieblichkeit und Kunst zu-
sammen verbunden/ ward bey seinem Le-
ben von wenigen hochgehalten. Denn
er hatte viel Neider/ und die an ihm was
zu loben funden/ wolten ihn vor keinen
Poeten/ sondern vor einen außbündigen
Verßmacher halten/ weiln er sich mehr
mit Ubersetzungen als mit eigenen Erfin-
dungen hervor gethan. Es meldet da-
von Balzac an einem Ohrt seiner Schriff-
ten: daß/ wie eines seiner Sonneten in ei-
ner vornehmen Gesellschafft vorgelesen

wur-

Das I. Cap. Von der Frantzoſen

zimlich weg/ deñ ein Heroicum Carmen mu-
ſte mit einem groͤſſern nachdencken und Ur-
theil geſchrieben werden. Du Bartas der
das Werck der Schoͤpffung in Frantzoͤſi-
ſchem Carmine beſchrieben/ iſt mehr einem
Hiſtorico als Poeten aͤhnlich/ ſelbſt nach
Sc. Sanmarthani Urtheil. Er affectiret
ſehr die zuſammenſetzung der Woͤrter/
nach art der Griechiſchen beym Homero
und Pindaro. Welches aber in der Frantzoͤ-
ſiſchen Sprach gar eine unfoͤrmliche und
frembde Redensart machet. Malherbe
der die groͤſte Lieblichkeit und Kunſt zu-
ſammen verbunden/ ward bey ſeinem Le-
ben von wenigen hochgehalten. Denn
er hatte viel Neider/ und die an ihm was
zu loben funden/ wolten ihn vor keinen
Poeten/ ſondern vor einen außbuͤndigen
Verßmacher halten/ weiln er ſich mehr
mit Uberſetzungen als mit eigenen Erfin-
dungen hervor gethan. Es meldet da-
von Balzac an einem Ohrt ſeiner Schriff-
ten: daß/ wie eines ſeiner Sonneten in ei-
ner vornehmen Geſellſchafft vorgeleſen

wur-

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <div n="3">
            <p><pb facs="#f0180" n="168"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Das <hi rendition="#aq">I.</hi> Cap. Von der Frantzo&#x017F;en</hi></fw><lb/>
zimlich weg/ den&#x0303; ein <hi rendition="#aq">Heroicum Carmen</hi> mu-<lb/>
&#x017F;te mit einem gro&#x0364;&#x017F;&#x017F;ern nachdencken und Ur-<lb/>
theil ge&#x017F;chrieben werden. <hi rendition="#aq">Du Bartas</hi> der<lb/>
das Werck der Scho&#x0364;pffung in Frantzo&#x0364;&#x017F;i-<lb/>
&#x017F;chem <hi rendition="#aq">Carmine</hi> be&#x017F;chrieben/ i&#x017F;t mehr einem<lb/><hi rendition="#aq">Hi&#x017F;torico</hi> als Poeten a&#x0364;hnlich/ &#x017F;elb&#x017F;t nach<lb/><hi rendition="#aq">Sc. Sanmarthani</hi> Urtheil. Er <hi rendition="#aq">affectiret</hi><lb/>
&#x017F;ehr die zu&#x017F;ammen&#x017F;etzung der Wo&#x0364;rter/<lb/>
nach art der Griechi&#x017F;chen beym <hi rendition="#aq">Homero</hi><lb/>
und <hi rendition="#aq">Pindaro.</hi> Welches aber in der Frantzo&#x0364;-<lb/>
&#x017F;i&#x017F;chen Sprach gar eine unfo&#x0364;rmliche und<lb/>
frembde Redensart machet. <hi rendition="#aq">Malherbe</hi><lb/>
der die gro&#x0364;&#x017F;te Lieblichkeit und Kun&#x017F;t zu-<lb/>
&#x017F;ammen verbunden/ ward bey &#x017F;einem Le-<lb/>
ben von wenigen hochgehalten. Denn<lb/>
er hatte viel Neider/ und die an ihm was<lb/>
zu loben funden/ wolten ihn vor keinen<lb/>
Poeten/ &#x017F;ondern vor einen außbu&#x0364;ndigen<lb/>
Verßmacher halten/ weiln er &#x017F;ich mehr<lb/>
mit Uber&#x017F;etzungen als mit eigenen Erfin-<lb/>
dungen hervor gethan. Es meldet da-<lb/>
von <hi rendition="#aq">Balzac</hi> an einem Ohrt &#x017F;einer Schriff-<lb/>
ten: daß/ wie eines &#x017F;einer Sonneten in ei-<lb/>
ner vornehmen Ge&#x017F;ell&#x017F;chafft vorgele&#x017F;en<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">wur-</fw><lb/></p>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[168/0180] Das I. Cap. Von der Frantzoſen zimlich weg/ deñ ein Heroicum Carmen mu- ſte mit einem groͤſſern nachdencken und Ur- theil geſchrieben werden. Du Bartas der das Werck der Schoͤpffung in Frantzoͤſi- ſchem Carmine beſchrieben/ iſt mehr einem Hiſtorico als Poeten aͤhnlich/ ſelbſt nach Sc. Sanmarthani Urtheil. Er affectiret ſehr die zuſammenſetzung der Woͤrter/ nach art der Griechiſchen beym Homero und Pindaro. Welches aber in der Frantzoͤ- ſiſchen Sprach gar eine unfoͤrmliche und frembde Redensart machet. Malherbe der die groͤſte Lieblichkeit und Kunſt zu- ſammen verbunden/ ward bey ſeinem Le- ben von wenigen hochgehalten. Denn er hatte viel Neider/ und die an ihm was zu loben funden/ wolten ihn vor keinen Poeten/ ſondern vor einen außbuͤndigen Verßmacher halten/ weiln er ſich mehr mit Uberſetzungen als mit eigenen Erfin- dungen hervor gethan. Es meldet da- von Balzac an einem Ohrt ſeiner Schriff- ten: daß/ wie eines ſeiner Sonneten in ei- ner vornehmen Geſellſchafft vorgeleſen wur-

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/morhof_unterricht_1682
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/morhof_unterricht_1682/180
Zitationshilfe:	Morhof, Daniel Georg: Unterricht Von Der Teutschen Sprache und Poesie. Kiel, 1682, S. 168. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/morhof_unterricht_1682/180>, abgerufen am 27.04.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.