Mach, Ernst: Die Mechanik in ihrer Entwicklung. Leipzig, 1883.Erstes Kapitel. Der Dienst, den Stevin sich und seinen Lesern leistet, [Abbildung]
Fig. 21. stützt. Welche Stärkung seiner Anschauungen aberStevin durch dieses Verfahren gewonnen hat, sehen wir aus dem Umstande, dass das Bild der geschlossenen Kette auf dem Prisma als Titelvignette sein Werk (Hypomnemata mathematica, Leyden 1605) ziert mit Erstes Kapitel. Der Dienst, den Stevin sich und seinen Lesern leistet, [Abbildung]
Fig. 21. stützt. Welche Stärkung seiner Anschauungen aberStevin durch dieses Verfahren gewonnen hat, sehen wir aus dem Umstande, dass das Bild der geschlossenen Kette auf dem Prisma als Titelvignette sein Werk (Hypomnemata mathematica, Leyden 1605) ziert mit <TEI> <text> <body> <div n="1"> <div n="2"> <pb facs="#f0040" n="28"/> <fw place="top" type="header">Erstes Kapitel.</fw><lb/> <p>Der Dienst, den Stevin sich und seinen Lesern leistet,<lb/> besteht also darin, dass er verschiedene theils instinc-<lb/> tive, theils klare Erkenntnisse gegeneinander hält, mit-<lb/> einander in Verbindung und Einklang bringt, aneinander<lb/><figure><head><hi rendition="#c"><hi rendition="#i">Fig. 21.</hi></hi></head></figure><lb/> stützt. Welche Stärkung seiner Anschauungen aber<lb/> Stevin durch dieses Verfahren gewonnen hat, sehen wir<lb/> aus dem Umstande, dass das Bild der geschlossenen<lb/> Kette auf dem Prisma als Titelvignette sein Werk<lb/> (Hypomnemata mathematica, Leyden 1605) ziert mit<lb/></p> </div> </div> </body> </text> </TEI> [28/0040]
Erstes Kapitel.
Der Dienst, den Stevin sich und seinen Lesern leistet,
besteht also darin, dass er verschiedene theils instinc-
tive, theils klare Erkenntnisse gegeneinander hält, mit-
einander in Verbindung und Einklang bringt, aneinander
[Abbildung Fig. 21.]
stützt. Welche Stärkung seiner Anschauungen aber
Stevin durch dieses Verfahren gewonnen hat, sehen wir
aus dem Umstande, dass das Bild der geschlossenen
Kette auf dem Prisma als Titelvignette sein Werk
(Hypomnemata mathematica, Leyden 1605) ziert mit
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