Schulwesen herkommend vermuthete. Er hatte auch alle Ursache, sich an mich zu halten; denn schon hatten meine Vettern sich aus dem Staube gemacht, noch ehe der Schulmeister einen Stoff ergriffen, und ich sah, wie sie draußen am Ufer alle drei ihre Köpfe tief in die Oeffnung eines Fischkastens steckten, daß man nichts von ihnen sehen konnte als ihre sechs Beine. Sie unter¬ suchten aufmerksam den Fischbestand ihres Oheims, indessen die Schwestern seinem Töchterchen und einer alten Magd in Küche, Keller und Garten gefolgt waren.
Der Schulmeister merkte bald, daß ich ein andächtiger und bescheidener Zuhörer und auf seine Fragen nicht ohne Geschick einzugehen im Stande sei. Freilich nahm er das stille Dasitzen, welches nicht immer auf die summenden Worte achtet und sie, etwas heuchlerisch, als angenehmes Wiegenlied zu einem anderweitigen Träumen be¬ nutzt, für baare Münze, um so mehr, als ich in solcher Lage doch immer wach genug war, auf die Uebergänge zu merken. Nachdem er mich über die neuen Schuleinrichtungen angelegentlich
Schulweſen herkommend vermuthete. Er hatte auch alle Urſache, ſich an mich zu halten; denn ſchon hatten meine Vettern ſich aus dem Staube gemacht, noch ehe der Schulmeiſter einen Stoff ergriffen, und ich ſah, wie ſie draußen am Ufer alle drei ihre Koͤpfe tief in die Oeffnung eines Fiſchkaſtens ſteckten, daß man nichts von ihnen ſehen konnte als ihre ſechs Beine. Sie unter¬ ſuchten aufmerkſam den Fiſchbeſtand ihres Oheims, indeſſen die Schweſtern ſeinem Toͤchterchen und einer alten Magd in Kuͤche, Keller und Garten gefolgt waren.
Der Schulmeiſter merkte bald, daß ich ein andaͤchtiger und beſcheidener Zuhoͤrer und auf ſeine Fragen nicht ohne Geſchick einzugehen im Stande ſei. Freilich nahm er das ſtille Daſitzen, welches nicht immer auf die ſummenden Worte achtet und ſie, etwas heuchleriſch, als angenehmes Wiegenlied zu einem anderweitigen Traͤumen be¬ nutzt, fuͤr baare Muͤnze, um ſo mehr, als ich in ſolcher Lage doch immer wach genug war, auf die Uebergaͤnge zu merken. Nachdem er mich uͤber die neuen Schuleinrichtungen angelegentlich
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Schulweſen herkommend vermuthete. Er hatte
auch alle Urſache, ſich an mich zu halten; denn
ſchon hatten meine Vettern ſich aus dem Staube
gemacht, noch ehe der Schulmeiſter einen Stoff
ergriffen, und ich ſah, wie ſie draußen am Ufer
alle drei ihre Koͤpfe tief in die Oeffnung eines
Fiſchkaſtens ſteckten, daß man nichts von ihnen
ſehen konnte als ihre ſechs Beine. Sie unter¬
ſuchten aufmerkſam den Fiſchbeſtand ihres Oheims,
indeſſen die Schweſtern ſeinem Toͤchterchen und
einer alten Magd in Kuͤche, Keller und Garten
gefolgt waren.
Der Schulmeiſter merkte bald, daß ich ein
andaͤchtiger und beſcheidener Zuhoͤrer und auf
ſeine Fragen nicht ohne Geſchick einzugehen im
Stande ſei. Freilich nahm er das ſtille Daſitzen,
welches nicht immer auf die ſummenden Worte
achtet und ſie, etwas heuchleriſch, als angenehmes
Wiegenlied zu einem anderweitigen Traͤumen be¬
nutzt, fuͤr baare Muͤnze, um ſo mehr, als ich in
ſolcher Lage doch immer wach genug war, auf
die Uebergaͤnge zu merken. Nachdem er mich
uͤber die neuen Schuleinrichtungen angelegentlich
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Keller, Gottfried: Der grüne Heinrich. Bd. 2. Braunschweig, 1854, S. 62. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/keller_heinrich02_1854/72>, abgerufen am 24.11.2024.
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