[Herder, Johann Gottfried von]: Kritische Wälder. Bd. 1. [Riga], 1769.Kritische Wälder. "nisse zurückbleiben. Und bleiben sie schon da zu-"rück: welche Mühe, welche Anstrengung kostet "es, ihre Eindrücke alle in eben der Ordnung so leb- "haft zu erneuren, sie nur mit einer mäßigen Ge- "schwindigkeit auf einmal zu überdenken, um zu "einem etwanigen Begriffe des Ganzen zu gelan- "gen! -- Solche Beschreibungen mögen sich, "wenn man die Blume selbst in der Hand hat, sehr "schön dagegen recitiren lassen; nur für sich allein "sagen sie wenig oder nichts. -- So spricht Hr. L. zum Dichter, und warum Folglich muß die Ursache: "Succession ver- Folglich auch in demselben kein eigentliches, we- nur
Kritiſche Waͤlder. „niſſe zuruͤckbleiben. Und bleiben ſie ſchon da zu-„ruͤck: welche Muͤhe, welche Anſtrengung koſtet „es, ihre Eindruͤcke alle in eben der Ordnung ſo leb- „haft zu erneuren, ſie nur mit einer maͤßigen Ge- „ſchwindigkeit auf einmal zu uͤberdenken, um zu „einem etwanigen Begriffe des Ganzen zu gelan- „gen! — Solche Beſchreibungen moͤgen ſich, „wenn man die Blume ſelbſt in der Hand hat, ſehr „ſchoͤn dagegen recitiren laſſen; nur fuͤr ſich allein „ſagen ſie wenig oder nichts. — So ſpricht Hr. L. zum Dichter, und warum Folglich muß die Urſache: „Succeſſion ver- Folglich auch in demſelben kein eigentliches, we- nur
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Kritiſche Waͤlder.
„niſſe zuruͤckbleiben. Und bleiben ſie ſchon da zu-
„ruͤck: welche Muͤhe, welche Anſtrengung koſtet
„es, ihre Eindruͤcke alle in eben der Ordnung ſo leb-
„haft zu erneuren, ſie nur mit einer maͤßigen Ge-
„ſchwindigkeit auf einmal zu uͤberdenken, um zu
„einem etwanigen Begriffe des Ganzen zu gelan-
„gen! — Solche Beſchreibungen moͤgen ſich,
„wenn man die Blume ſelbſt in der Hand hat, ſehr
„ſchoͤn dagegen recitiren laſſen; nur fuͤr ſich allein
„ſagen ſie wenig oder nichts. —
So ſpricht Hr. L. zum Dichter, und warum
ſoll ich nicht eben ſo zum Kraͤuterlehrer ſprechen, der
mich blos durch Worte lehren will? Jch ſehe keine
Veraͤnderung des Falles, eben denſelben Gegenſtand,
einen Koͤrper, eben daſſelbe Mittel, ihn zu ſchildern,
Rede, eben dieſelbe Hinderung in dieſem Mittel,
das Succeſſive der Rede, Worte. Folglich muß
die Lection ſich ſo gut auf ihn, als auf jeden Wort-
ſchilderer paſſen.
Folglich muß die Urſache: „Succeſſion ver-
„hindert, Koͤrper zu ſchildern, „da ſie auf jede Rede
trifft, da jede Rede in ſolchem Falle nicht das De-
finitum, als ein Wort, verſtaͤndlich, ſondern als
eine Sache, anſchauend machen will — eigentlich
außer dem Gebiete der Poeſie liegen.
Folglich auch in demſelben kein eigentliches, we-
nigſtens kein hoͤchſtes Geſetz geben koͤnnen, ſondern
nur
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