Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Die Grenzboten. Jg. 15, 1856, I. Semester. II. Band.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>

kann ihren Gegenstand vollständig darstellen, sie kann gewissermaßen nach den
Grundsätzen der epischen Dichtung zu Werke gehen; die Literaturgeschichte kann
es nicht, sie muß das Maß dessen, was sie darzustellen unternimmt, nicht aus
der Sache selbst, sondern hauptsächlich aus dem Bildungsgrad ihres Publicums
entnehmen. Ein geschichtlicher Charakter läßt sich vollständig darstellen, ein
Kunstwerk nicht. Der Literaturhistoriker muß daher nothwendig eine gewisse
Kenntniß seines Gegenstandes voraussetzen oder wenigstens zu derselben an¬
regen wollen, weil ohne dieselbe seine Bemühung fruchtlos ist.

Indem nun jeder Geschichtschreiber sich bemüht, diejenigen Seiten seines
Gegenstandes hervorzuheben, die ihm zur heilsamen Entwicklung des gebilde¬
ten Publicums und damit indirect der Dichtkunst nothwendig erscheinen, ent¬
steht nicht blos durch die Verschiedenartigkeit der Färbung, sondern auch durch
das verschiedene Motiv der Auswahl eine gewisse Verwirrung!" die nur dadurch
ausgeglichen werden kann, daß nebenbei auch noch eine rein sachgemäße ten¬
denziöse Darstellung besteht. Den günstigsten Standpunkt zu einem solchen Unter¬
nehmen nimmt der Lehrer ein, der sich hüten wird, seine Schüler zu einem
voreiligen Urtheil herauszufordern, dessen Streben vielmehr vor'allen Dingen
darauf geht, ihnen das Material in möglichster Vollständigkeit und systematischer
Ordnung vorzulegen. In dieser Beziehung ist das Lehrbuch der Literatur-
geschichte von Koberstein die wesentliche und nothwendige Ergänzung aller neuen
Bearbeitungen dieses Gegenstandes, Gewinns nicht ausgeschlossen, denn auch
dieser, obgleich er ausführlicher referirt und sich mehr auf die Zeiten einläßt,
die außerhalb des Streits liegen, geht doch von einer sehr bestimmten Tendenz
aus und gibt daher seinem Bericht eine Farbe, die nicht ausschließlich aus der
Natur des Gegenstandes hervorgeht.

Die erste Ausgabe des Kobersteinschen Lehrbuchs erschien 1827, die dritte
1837, die vierte wurde 186ö begonnen, 18S1 fortgesetzt und der Verfasser hat
noch nicht bestimmen können, wann der Schluß erscheinen wird. Es liegt in
dieser allmäligen Entstehung des Buchs namentlich für den praktischen Gebrauch
desselben etwas sehr Mißliches und je höher wir den Werth dieses vortrefflichen
WerkH anschlagen, je wärmer wir seine Verbreitung vertreten, desto lebhafter
müssen wir. wünschen, daß Verfasser und Verleger etwas dazu thun, es dem
Publicum zugänglicher zu machen. Was bisher erschienen ist, besteht aus 1828
starken Seiten, die unbroschirt ausgegeben werden. Die letzte Lieferung bricht
mitten im Satz ab. Es ist weder ein Jnhaltsverzeichniß, noch ein Register da
und die Ueberschriften der Seiten nützen auch nichts, da sie weiter nichts geben,
als die Anzeige der Periode. Dazu kommt noch serner, daß namentlich in der
neuern Zeit die Anmerkungen so anwachsen, daß zuweilen auf mehren Seiten
nur eine Zeile Text, zuweilen auch gar keine sich findet. Zur eigentlichen Lectüre'
>se das Buch nicht eingerichtet, und das Nachschlagen wird unmöglich gemacht.


26>

kann ihren Gegenstand vollständig darstellen, sie kann gewissermaßen nach den
Grundsätzen der epischen Dichtung zu Werke gehen; die Literaturgeschichte kann
es nicht, sie muß das Maß dessen, was sie darzustellen unternimmt, nicht aus
der Sache selbst, sondern hauptsächlich aus dem Bildungsgrad ihres Publicums
entnehmen. Ein geschichtlicher Charakter läßt sich vollständig darstellen, ein
Kunstwerk nicht. Der Literaturhistoriker muß daher nothwendig eine gewisse
Kenntniß seines Gegenstandes voraussetzen oder wenigstens zu derselben an¬
regen wollen, weil ohne dieselbe seine Bemühung fruchtlos ist.

Indem nun jeder Geschichtschreiber sich bemüht, diejenigen Seiten seines
Gegenstandes hervorzuheben, die ihm zur heilsamen Entwicklung des gebilde¬
ten Publicums und damit indirect der Dichtkunst nothwendig erscheinen, ent¬
steht nicht blos durch die Verschiedenartigkeit der Färbung, sondern auch durch
das verschiedene Motiv der Auswahl eine gewisse Verwirrung!» die nur dadurch
ausgeglichen werden kann, daß nebenbei auch noch eine rein sachgemäße ten¬
denziöse Darstellung besteht. Den günstigsten Standpunkt zu einem solchen Unter¬
nehmen nimmt der Lehrer ein, der sich hüten wird, seine Schüler zu einem
voreiligen Urtheil herauszufordern, dessen Streben vielmehr vor'allen Dingen
darauf geht, ihnen das Material in möglichster Vollständigkeit und systematischer
Ordnung vorzulegen. In dieser Beziehung ist das Lehrbuch der Literatur-
geschichte von Koberstein die wesentliche und nothwendige Ergänzung aller neuen
Bearbeitungen dieses Gegenstandes, Gewinns nicht ausgeschlossen, denn auch
dieser, obgleich er ausführlicher referirt und sich mehr auf die Zeiten einläßt,
die außerhalb des Streits liegen, geht doch von einer sehr bestimmten Tendenz
aus und gibt daher seinem Bericht eine Farbe, die nicht ausschließlich aus der
Natur des Gegenstandes hervorgeht.

Die erste Ausgabe des Kobersteinschen Lehrbuchs erschien 1827, die dritte
1837, die vierte wurde 186ö begonnen, 18S1 fortgesetzt und der Verfasser hat
noch nicht bestimmen können, wann der Schluß erscheinen wird. Es liegt in
dieser allmäligen Entstehung des Buchs namentlich für den praktischen Gebrauch
desselben etwas sehr Mißliches und je höher wir den Werth dieses vortrefflichen
WerkH anschlagen, je wärmer wir seine Verbreitung vertreten, desto lebhafter
müssen wir. wünschen, daß Verfasser und Verleger etwas dazu thun, es dem
Publicum zugänglicher zu machen. Was bisher erschienen ist, besteht aus 1828
starken Seiten, die unbroschirt ausgegeben werden. Die letzte Lieferung bricht
mitten im Satz ab. Es ist weder ein Jnhaltsverzeichniß, noch ein Register da
und die Ueberschriften der Seiten nützen auch nichts, da sie weiter nichts geben,
als die Anzeige der Periode. Dazu kommt noch serner, daß namentlich in der
neuern Zeit die Anmerkungen so anwachsen, daß zuweilen auf mehren Seiten
nur eine Zeile Text, zuweilen auch gar keine sich findet. Zur eigentlichen Lectüre'
>se das Buch nicht eingerichtet, und das Nachschlagen wird unmöglich gemacht.


26>
<TEI>
  <text>
    <body>
      <div>
        <div n="1">
          <div n="2">
            <pb facs="#f0211" corresp="http://brema.suub.uni-bremen.de/grenzboten/periodical/pageview/101738"/>
            <p xml:id="ID_517" prev="#ID_516"> kann ihren Gegenstand vollständig darstellen, sie kann gewissermaßen nach den<lb/>
Grundsätzen der epischen Dichtung zu Werke gehen; die Literaturgeschichte kann<lb/>
es nicht, sie muß das Maß dessen, was sie darzustellen unternimmt, nicht aus<lb/>
der Sache selbst, sondern hauptsächlich aus dem Bildungsgrad ihres Publicums<lb/>
entnehmen. Ein geschichtlicher Charakter läßt sich vollständig darstellen, ein<lb/>
Kunstwerk nicht. Der Literaturhistoriker muß daher nothwendig eine gewisse<lb/>
Kenntniß seines Gegenstandes voraussetzen oder wenigstens zu derselben an¬<lb/>
regen wollen, weil ohne dieselbe seine Bemühung fruchtlos ist.</p><lb/>
            <p xml:id="ID_518"> Indem nun jeder Geschichtschreiber sich bemüht, diejenigen Seiten seines<lb/>
Gegenstandes hervorzuheben, die ihm zur heilsamen Entwicklung des gebilde¬<lb/>
ten Publicums und damit indirect der Dichtkunst nothwendig erscheinen, ent¬<lb/>
steht nicht blos durch die Verschiedenartigkeit der Färbung, sondern auch durch<lb/>
das verschiedene Motiv der Auswahl eine gewisse Verwirrung!» die nur dadurch<lb/>
ausgeglichen werden kann, daß nebenbei auch noch eine rein sachgemäße ten¬<lb/>
denziöse Darstellung besteht. Den günstigsten Standpunkt zu einem solchen Unter¬<lb/>
nehmen nimmt der Lehrer ein, der sich hüten wird, seine Schüler zu einem<lb/>
voreiligen Urtheil herauszufordern, dessen Streben vielmehr vor'allen Dingen<lb/>
darauf geht, ihnen das Material in möglichster Vollständigkeit und systematischer<lb/>
Ordnung vorzulegen. In dieser Beziehung ist das Lehrbuch der Literatur-<lb/>
geschichte von Koberstein die wesentliche und nothwendige Ergänzung aller neuen<lb/>
Bearbeitungen dieses Gegenstandes, Gewinns nicht ausgeschlossen, denn auch<lb/>
dieser, obgleich er ausführlicher referirt und sich mehr auf die Zeiten einläßt,<lb/>
die außerhalb des Streits liegen, geht doch von einer sehr bestimmten Tendenz<lb/>
aus und gibt daher seinem Bericht eine Farbe, die nicht ausschließlich aus der<lb/>
Natur des Gegenstandes hervorgeht.</p><lb/>
            <p xml:id="ID_519"> Die erste Ausgabe des Kobersteinschen Lehrbuchs erschien 1827, die dritte<lb/>
1837, die vierte wurde 186ö begonnen, 18S1 fortgesetzt und der Verfasser hat<lb/>
noch nicht bestimmen können, wann der Schluß erscheinen wird. Es liegt in<lb/>
dieser allmäligen Entstehung des Buchs namentlich für den praktischen Gebrauch<lb/>
desselben etwas sehr Mißliches und je höher wir den Werth dieses vortrefflichen<lb/>
WerkH anschlagen, je wärmer wir seine Verbreitung vertreten, desto lebhafter<lb/>
müssen wir. wünschen, daß Verfasser und Verleger etwas dazu thun, es dem<lb/>
Publicum zugänglicher zu machen. Was bisher erschienen ist, besteht aus 1828<lb/>
starken Seiten, die unbroschirt ausgegeben werden. Die letzte Lieferung bricht<lb/>
mitten im Satz ab. Es ist weder ein Jnhaltsverzeichniß, noch ein Register da<lb/>
und die Ueberschriften der Seiten nützen auch nichts, da sie weiter nichts geben,<lb/>
als die Anzeige der Periode. Dazu kommt noch serner, daß namentlich in der<lb/>
neuern Zeit die Anmerkungen so anwachsen, daß zuweilen auf mehren Seiten<lb/>
nur eine Zeile Text, zuweilen auch gar keine sich findet. Zur eigentlichen Lectüre'<lb/>
&gt;se das Buch nicht eingerichtet, und das Nachschlagen wird unmöglich gemacht.</p><lb/>
            <fw type="sig" place="bottom"> 26&gt;</fw><lb/>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[0211] kann ihren Gegenstand vollständig darstellen, sie kann gewissermaßen nach den Grundsätzen der epischen Dichtung zu Werke gehen; die Literaturgeschichte kann es nicht, sie muß das Maß dessen, was sie darzustellen unternimmt, nicht aus der Sache selbst, sondern hauptsächlich aus dem Bildungsgrad ihres Publicums entnehmen. Ein geschichtlicher Charakter läßt sich vollständig darstellen, ein Kunstwerk nicht. Der Literaturhistoriker muß daher nothwendig eine gewisse Kenntniß seines Gegenstandes voraussetzen oder wenigstens zu derselben an¬ regen wollen, weil ohne dieselbe seine Bemühung fruchtlos ist. Indem nun jeder Geschichtschreiber sich bemüht, diejenigen Seiten seines Gegenstandes hervorzuheben, die ihm zur heilsamen Entwicklung des gebilde¬ ten Publicums und damit indirect der Dichtkunst nothwendig erscheinen, ent¬ steht nicht blos durch die Verschiedenartigkeit der Färbung, sondern auch durch das verschiedene Motiv der Auswahl eine gewisse Verwirrung!» die nur dadurch ausgeglichen werden kann, daß nebenbei auch noch eine rein sachgemäße ten¬ denziöse Darstellung besteht. Den günstigsten Standpunkt zu einem solchen Unter¬ nehmen nimmt der Lehrer ein, der sich hüten wird, seine Schüler zu einem voreiligen Urtheil herauszufordern, dessen Streben vielmehr vor'allen Dingen darauf geht, ihnen das Material in möglichster Vollständigkeit und systematischer Ordnung vorzulegen. In dieser Beziehung ist das Lehrbuch der Literatur- geschichte von Koberstein die wesentliche und nothwendige Ergänzung aller neuen Bearbeitungen dieses Gegenstandes, Gewinns nicht ausgeschlossen, denn auch dieser, obgleich er ausführlicher referirt und sich mehr auf die Zeiten einläßt, die außerhalb des Streits liegen, geht doch von einer sehr bestimmten Tendenz aus und gibt daher seinem Bericht eine Farbe, die nicht ausschließlich aus der Natur des Gegenstandes hervorgeht. Die erste Ausgabe des Kobersteinschen Lehrbuchs erschien 1827, die dritte 1837, die vierte wurde 186ö begonnen, 18S1 fortgesetzt und der Verfasser hat noch nicht bestimmen können, wann der Schluß erscheinen wird. Es liegt in dieser allmäligen Entstehung des Buchs namentlich für den praktischen Gebrauch desselben etwas sehr Mißliches und je höher wir den Werth dieses vortrefflichen WerkH anschlagen, je wärmer wir seine Verbreitung vertreten, desto lebhafter müssen wir. wünschen, daß Verfasser und Verleger etwas dazu thun, es dem Publicum zugänglicher zu machen. Was bisher erschienen ist, besteht aus 1828 starken Seiten, die unbroschirt ausgegeben werden. Die letzte Lieferung bricht mitten im Satz ab. Es ist weder ein Jnhaltsverzeichniß, noch ein Register da und die Ueberschriften der Seiten nützen auch nichts, da sie weiter nichts geben, als die Anzeige der Periode. Dazu kommt noch serner, daß namentlich in der neuern Zeit die Anmerkungen so anwachsen, daß zuweilen auf mehren Seiten nur eine Zeile Text, zuweilen auch gar keine sich findet. Zur eigentlichen Lectüre' >se das Buch nicht eingerichtet, und das Nachschlagen wird unmöglich gemacht. 26>

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde im Rahmen des Moduls DTA-Erweiterungen (DTAE) digitalisiert. Weitere Informationen …

Staats- und Universitätsbibliothek (SuUB) Bremen: Bereitstellung der Texttranskription.
Kay-Michael Würzner: Bearbeitung der digitalen Edition.

Weitere Informationen:

Verfahren der Texterfassung: OCR mit Nachkorrektur.

Bogensignaturen: gekennzeichnet;Druckfehler: ignoriert;fremdsprachliches Material: nicht gekennzeichnet;Geminations-/Abkürzungsstriche: wie Vorlage;Hervorhebungen (Antiqua, Sperrschrift, Kursive etc.): nicht ausgezeichnet;i/j in Fraktur: wie Vorlage;I/J in Fraktur: wie Vorlage;Kolumnentitel: gekennzeichnet;Kustoden: gekennzeichnet;langes s (ſ): als s transkribiert;Normalisierungen: stillschweigend;rundes r (&#xa75b;): als r/et transkribiert;Seitenumbrüche markiert: ja;Silbentrennung: wie Vorlage;u/v bzw. U/V: wie Vorlage;Vokale mit übergest. e: als ä/ö/ü transkribiert;Vollständigkeit: vollständig erfasst;Zeichensetzung: wie Vorlage;Zeilenumbrüche markiert: ja;

Nachkorrektur erfolgte automatisch.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/grenzboten_341584_101526
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/grenzboten_341584_101526/211
Zitationshilfe: Die Grenzboten. Jg. 15, 1856, I. Semester. II. Band, S. . In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/grenzboten_341584_101526/211>, abgerufen am 27.07.2024.