Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Die Grenzboten. Jg. 11, 1852, I. Semester. II. Band.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>

zw'el entgegengesehen Gesichtspunkten zu betrachten, und, diesen Gesichtspunkten
entsprechend, gleichzeitig die entgegengesetzten Gefühle im Herzen zu tragen.
Früher hatte man seine specielle Idee mit gläubigem Pathos der Welt gepredigt,
und die Ironie den Gegnern überlassen, oder umgekehrt; jetzt fühlte man sich
verpflichtet, das ^eigene Pathos zu'ironisiren und sür die Ideen, die mau eigent-
lich haßte und verabscheute, eine gewisse empfindelude Sympathie in sich zu er¬
wecken. Ans diesem Durcheinander von Gesichtspunkten ging der sogenannte
Weltschmerz hervor und jene gebrochenen Charaktere, die niemals wissen, was
sie wollen, weil sie sich nie zu einer Wahl entschließen können. Habe ich das
Zeitalter der Restauration als die Unbefangenheit in der Befangenheit charakteri-
sirt, so möge man mir für das- jungdeutsche Zeitalter die entgegengesetzte Bezeich¬
nung zu Gute halten: die Befangenheit in der Unbefangenheit.

Ich darf wol kam" hinzusetzen, daß ich unter dem Collectivbegriff "junges
Deutschland" keineswegs blos die bekannten Schriftsteller verstehe, die man ge¬
wöhnlich unter dieser Kategorie zusammenfaßt. Es ist vielmehr der Charakter
der deutschen Literatur seit der Julirevolution überhaupt, und bei den meisten
Schriftstellern, die beiden Perioden angehören, kann man einen bestimmten Wende¬
punkt nachweisen, wo sie aus der einen Richtung in die andere übertraten.

Immermann ist ein sehr charakteristisches Beispiel für diese Anwendung.
Seine früheren Dichtungen gehören ganz entschieden dein Charakter der Restaura¬
tionsperiode an; mit "Alexis" und "Merlin" steht er auf der Scheidegrenze, in
den späteren Romanen ist er vollkommen jnngdeutsch.

Seine natürliche Anlage machte ihn vorzugsweise dazu geeignet, diesen Ein¬
flüssen zu verfallen. Ein gesunder tüchtiger Verstand und dabei eine vollständige
Unprvductivitat in der Dialektik; eine an Starrköpfigkeit grenzende Sprödigkeit
und doch der unausgesetzte lebhafte Trieb, sich von allen Seiten das Schöne
und Gute anzueignen; eine unverdrossene Arbeitskraft und ein vollständiger Mangel
an jener angebornen Poesie, die allein beim Schaffen Frende bringt.

Dieser Mangel an Poesie zeigt sich namentlich in seinen lyrischen Gedichten,
die in einer sehr großen Zahl vorhanden sind. Beim Drama und beim Roman
kann ein ernster Wille, consequentes Streben, eine sichere Bildung und techni¬
scher Verstand wenigstens bis zu einem gewissen Grad diese schönste Gabe der
Götter ersetzen, die man nur als Geschenk erwirbt. In dem heitern, flüchtigen
Spiel der Lyrik ist das unmöglich. Immermann's lyrische Gedichte sind fast
ausschließlich die nackte, nüchterne Prosa, in der zuweilen die grenzenloseste
Abgeschmacktheit die Stelle der Erhebung vertreten muß, bis zum Erschrecken
unschön in der Form und dürftig im Inhalt. Außerdem findet sich bei ihm,
wie bei jedem Lyriker aus Reflexion, eine unbewußte Nachbildung überlieferter
Formen, die nicht selten ans Komische streift. -- Ganz dasselbe gilt von seinen
Lustspielen ("ein Morgenscherz", 1824, "die Schule der Frommen", 1829,


zw'el entgegengesehen Gesichtspunkten zu betrachten, und, diesen Gesichtspunkten
entsprechend, gleichzeitig die entgegengesetzten Gefühle im Herzen zu tragen.
Früher hatte man seine specielle Idee mit gläubigem Pathos der Welt gepredigt,
und die Ironie den Gegnern überlassen, oder umgekehrt; jetzt fühlte man sich
verpflichtet, das ^eigene Pathos zu'ironisiren und sür die Ideen, die mau eigent-
lich haßte und verabscheute, eine gewisse empfindelude Sympathie in sich zu er¬
wecken. Ans diesem Durcheinander von Gesichtspunkten ging der sogenannte
Weltschmerz hervor und jene gebrochenen Charaktere, die niemals wissen, was
sie wollen, weil sie sich nie zu einer Wahl entschließen können. Habe ich das
Zeitalter der Restauration als die Unbefangenheit in der Befangenheit charakteri-
sirt, so möge man mir für das- jungdeutsche Zeitalter die entgegengesetzte Bezeich¬
nung zu Gute halten: die Befangenheit in der Unbefangenheit.

Ich darf wol kam» hinzusetzen, daß ich unter dem Collectivbegriff „junges
Deutschland" keineswegs blos die bekannten Schriftsteller verstehe, die man ge¬
wöhnlich unter dieser Kategorie zusammenfaßt. Es ist vielmehr der Charakter
der deutschen Literatur seit der Julirevolution überhaupt, und bei den meisten
Schriftstellern, die beiden Perioden angehören, kann man einen bestimmten Wende¬
punkt nachweisen, wo sie aus der einen Richtung in die andere übertraten.

Immermann ist ein sehr charakteristisches Beispiel für diese Anwendung.
Seine früheren Dichtungen gehören ganz entschieden dein Charakter der Restaura¬
tionsperiode an; mit „Alexis" und „Merlin" steht er auf der Scheidegrenze, in
den späteren Romanen ist er vollkommen jnngdeutsch.

Seine natürliche Anlage machte ihn vorzugsweise dazu geeignet, diesen Ein¬
flüssen zu verfallen. Ein gesunder tüchtiger Verstand und dabei eine vollständige
Unprvductivitat in der Dialektik; eine an Starrköpfigkeit grenzende Sprödigkeit
und doch der unausgesetzte lebhafte Trieb, sich von allen Seiten das Schöne
und Gute anzueignen; eine unverdrossene Arbeitskraft und ein vollständiger Mangel
an jener angebornen Poesie, die allein beim Schaffen Frende bringt.

Dieser Mangel an Poesie zeigt sich namentlich in seinen lyrischen Gedichten,
die in einer sehr großen Zahl vorhanden sind. Beim Drama und beim Roman
kann ein ernster Wille, consequentes Streben, eine sichere Bildung und techni¬
scher Verstand wenigstens bis zu einem gewissen Grad diese schönste Gabe der
Götter ersetzen, die man nur als Geschenk erwirbt. In dem heitern, flüchtigen
Spiel der Lyrik ist das unmöglich. Immermann's lyrische Gedichte sind fast
ausschließlich die nackte, nüchterne Prosa, in der zuweilen die grenzenloseste
Abgeschmacktheit die Stelle der Erhebung vertreten muß, bis zum Erschrecken
unschön in der Form und dürftig im Inhalt. Außerdem findet sich bei ihm,
wie bei jedem Lyriker aus Reflexion, eine unbewußte Nachbildung überlieferter
Formen, die nicht selten ans Komische streift. — Ganz dasselbe gilt von seinen
Lustspielen („ein Morgenscherz", 1824, „die Schule der Frommen", 1829,


<TEI>
  <text>
    <body>
      <div>
        <div n="1">
          <div n="2">
            <pb facs="#f0212" corresp="http://brema.suub.uni-bremen.de/grenzboten/periodical/pageview/94113"/>
            <p xml:id="ID_590" prev="#ID_589"> zw'el entgegengesehen Gesichtspunkten zu betrachten, und, diesen Gesichtspunkten<lb/>
entsprechend, gleichzeitig die entgegengesetzten Gefühle im Herzen zu tragen.<lb/>
Früher hatte man seine specielle Idee mit gläubigem Pathos der Welt gepredigt,<lb/>
und die Ironie den Gegnern überlassen, oder umgekehrt; jetzt fühlte man sich<lb/>
verpflichtet, das ^eigene Pathos zu'ironisiren und sür die Ideen, die mau eigent-<lb/>
lich haßte und verabscheute, eine gewisse empfindelude Sympathie in sich zu er¬<lb/>
wecken. Ans diesem Durcheinander von Gesichtspunkten ging der sogenannte<lb/>
Weltschmerz hervor und jene gebrochenen Charaktere, die niemals wissen, was<lb/>
sie wollen, weil sie sich nie zu einer Wahl entschließen können. Habe ich das<lb/>
Zeitalter der Restauration als die Unbefangenheit in der Befangenheit charakteri-<lb/>
sirt, so möge man mir für das- jungdeutsche Zeitalter die entgegengesetzte Bezeich¬<lb/>
nung zu Gute halten: die Befangenheit in der Unbefangenheit.</p><lb/>
            <p xml:id="ID_591"> Ich darf wol kam» hinzusetzen, daß ich unter dem Collectivbegriff &#x201E;junges<lb/>
Deutschland" keineswegs blos die bekannten Schriftsteller verstehe, die man ge¬<lb/>
wöhnlich unter dieser Kategorie zusammenfaßt. Es ist vielmehr der Charakter<lb/>
der deutschen Literatur seit der Julirevolution überhaupt, und bei den meisten<lb/>
Schriftstellern, die beiden Perioden angehören, kann man einen bestimmten Wende¬<lb/>
punkt nachweisen, wo sie aus der einen Richtung in die andere übertraten.</p><lb/>
            <p xml:id="ID_592"> Immermann ist ein sehr charakteristisches Beispiel für diese Anwendung.<lb/>
Seine früheren Dichtungen gehören ganz entschieden dein Charakter der Restaura¬<lb/>
tionsperiode an; mit &#x201E;Alexis" und &#x201E;Merlin" steht er auf der Scheidegrenze, in<lb/>
den späteren Romanen ist er vollkommen jnngdeutsch.</p><lb/>
            <p xml:id="ID_593"> Seine natürliche Anlage machte ihn vorzugsweise dazu geeignet, diesen Ein¬<lb/>
flüssen zu verfallen. Ein gesunder tüchtiger Verstand und dabei eine vollständige<lb/>
Unprvductivitat in der Dialektik; eine an Starrköpfigkeit grenzende Sprödigkeit<lb/>
und doch der unausgesetzte lebhafte Trieb, sich von allen Seiten das Schöne<lb/>
und Gute anzueignen; eine unverdrossene Arbeitskraft und ein vollständiger Mangel<lb/>
an jener angebornen Poesie, die allein beim Schaffen Frende bringt.</p><lb/>
            <p xml:id="ID_594" next="#ID_595"> Dieser Mangel an Poesie zeigt sich namentlich in seinen lyrischen Gedichten,<lb/>
die in einer sehr großen Zahl vorhanden sind. Beim Drama und beim Roman<lb/>
kann ein ernster Wille, consequentes Streben, eine sichere Bildung und techni¬<lb/>
scher Verstand wenigstens bis zu einem gewissen Grad diese schönste Gabe der<lb/>
Götter ersetzen, die man nur als Geschenk erwirbt. In dem heitern, flüchtigen<lb/>
Spiel der Lyrik ist das unmöglich. Immermann's lyrische Gedichte sind fast<lb/>
ausschließlich die nackte, nüchterne Prosa, in der zuweilen die grenzenloseste<lb/>
Abgeschmacktheit die Stelle der Erhebung vertreten muß, bis zum Erschrecken<lb/>
unschön in der Form und dürftig im Inhalt. Außerdem findet sich bei ihm,<lb/>
wie bei jedem Lyriker aus Reflexion, eine unbewußte Nachbildung überlieferter<lb/>
Formen, die nicht selten ans Komische streift. &#x2014; Ganz dasselbe gilt von seinen<lb/>
Lustspielen (&#x201E;ein Morgenscherz", 1824, &#x201E;die Schule der Frommen", 1829,</p><lb/>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[0212] zw'el entgegengesehen Gesichtspunkten zu betrachten, und, diesen Gesichtspunkten entsprechend, gleichzeitig die entgegengesetzten Gefühle im Herzen zu tragen. Früher hatte man seine specielle Idee mit gläubigem Pathos der Welt gepredigt, und die Ironie den Gegnern überlassen, oder umgekehrt; jetzt fühlte man sich verpflichtet, das ^eigene Pathos zu'ironisiren und sür die Ideen, die mau eigent- lich haßte und verabscheute, eine gewisse empfindelude Sympathie in sich zu er¬ wecken. Ans diesem Durcheinander von Gesichtspunkten ging der sogenannte Weltschmerz hervor und jene gebrochenen Charaktere, die niemals wissen, was sie wollen, weil sie sich nie zu einer Wahl entschließen können. Habe ich das Zeitalter der Restauration als die Unbefangenheit in der Befangenheit charakteri- sirt, so möge man mir für das- jungdeutsche Zeitalter die entgegengesetzte Bezeich¬ nung zu Gute halten: die Befangenheit in der Unbefangenheit. Ich darf wol kam» hinzusetzen, daß ich unter dem Collectivbegriff „junges Deutschland" keineswegs blos die bekannten Schriftsteller verstehe, die man ge¬ wöhnlich unter dieser Kategorie zusammenfaßt. Es ist vielmehr der Charakter der deutschen Literatur seit der Julirevolution überhaupt, und bei den meisten Schriftstellern, die beiden Perioden angehören, kann man einen bestimmten Wende¬ punkt nachweisen, wo sie aus der einen Richtung in die andere übertraten. Immermann ist ein sehr charakteristisches Beispiel für diese Anwendung. Seine früheren Dichtungen gehören ganz entschieden dein Charakter der Restaura¬ tionsperiode an; mit „Alexis" und „Merlin" steht er auf der Scheidegrenze, in den späteren Romanen ist er vollkommen jnngdeutsch. Seine natürliche Anlage machte ihn vorzugsweise dazu geeignet, diesen Ein¬ flüssen zu verfallen. Ein gesunder tüchtiger Verstand und dabei eine vollständige Unprvductivitat in der Dialektik; eine an Starrköpfigkeit grenzende Sprödigkeit und doch der unausgesetzte lebhafte Trieb, sich von allen Seiten das Schöne und Gute anzueignen; eine unverdrossene Arbeitskraft und ein vollständiger Mangel an jener angebornen Poesie, die allein beim Schaffen Frende bringt. Dieser Mangel an Poesie zeigt sich namentlich in seinen lyrischen Gedichten, die in einer sehr großen Zahl vorhanden sind. Beim Drama und beim Roman kann ein ernster Wille, consequentes Streben, eine sichere Bildung und techni¬ scher Verstand wenigstens bis zu einem gewissen Grad diese schönste Gabe der Götter ersetzen, die man nur als Geschenk erwirbt. In dem heitern, flüchtigen Spiel der Lyrik ist das unmöglich. Immermann's lyrische Gedichte sind fast ausschließlich die nackte, nüchterne Prosa, in der zuweilen die grenzenloseste Abgeschmacktheit die Stelle der Erhebung vertreten muß, bis zum Erschrecken unschön in der Form und dürftig im Inhalt. Außerdem findet sich bei ihm, wie bei jedem Lyriker aus Reflexion, eine unbewußte Nachbildung überlieferter Formen, die nicht selten ans Komische streift. — Ganz dasselbe gilt von seinen Lustspielen („ein Morgenscherz", 1824, „die Schule der Frommen", 1829,

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde im Rahmen des Moduls DTA-Erweiterungen (DTAE) digitalisiert. Weitere Informationen …

Staats- und Universitätsbibliothek (SuUB) Bremen: Bereitstellung der Texttranskription.
Kay-Michael Würzner: Bearbeitung der digitalen Edition.

Weitere Informationen:

Verfahren der Texterfassung: OCR mit Nachkorrektur.

Bogensignaturen: gekennzeichnet;Druckfehler: ignoriert;fremdsprachliches Material: nicht gekennzeichnet;Geminations-/Abkürzungsstriche: wie Vorlage;Hervorhebungen (Antiqua, Sperrschrift, Kursive etc.): nicht ausgezeichnet;i/j in Fraktur: wie Vorlage;I/J in Fraktur: wie Vorlage;Kolumnentitel: gekennzeichnet;Kustoden: gekennzeichnet;langes s (ſ): als s transkribiert;Normalisierungen: stillschweigend;rundes r (&#xa75b;): als r/et transkribiert;Seitenumbrüche markiert: ja;Silbentrennung: wie Vorlage;u/v bzw. U/V: wie Vorlage;Vokale mit übergest. e: als ä/ö/ü transkribiert;Vollständigkeit: vollständig erfasst;Zeichensetzung: wie Vorlage;Zeilenumbrüche markiert: ja;

Nachkorrektur erfolgte automatisch.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/grenzboten_341573_93902
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/grenzboten_341573_93902/212
Zitationshilfe: Die Grenzboten. Jg. 11, 1852, I. Semester. II. Band, S. . In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/grenzboten_341573_93902/212>, abgerufen am 04.07.2024.