SIEBENTES HAUPTSTÜCK. pen_307.002 pen_307.003 Von der Handlung.
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Gewisse Lehrer der Dichtkunst wollen pen_307.005 Epische Werke, wie die eines Lucanus pen_307.006 oder Silius Italicus, zu den didaktischenpen_307.007 Gedichten ziehen, weil sich diese Werke pen_307.008 an die Wahrheit der Geschichte halten, pen_307.009 und Wahrheit nun doch einmal der Stoff pen_307.010 des Lehrgedichts ist. - Jedermann fühlt, pen_307.011 daß ein eigentliches Lehrgedicht sich in pen_307.012 Ideen, Verbindung der Ideen, Interesse, pen_307.013 Regeln, von einem solchen historischen pen_307.014 Werk durchaus unterscheidet; daß hingegen pen_307.015 erdichtete epische Werke, eigentliche
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SIEBENTES HAUPTSTÜCK. pen_307.002 pen_307.003 Von der Handlung.
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Gewisse Lehrer der Dichtkunst wollen pen_307.005 Epische Werke, wie die eines Lucanus pen_307.006 oder Silius Italicus, zu den didaktischenpen_307.007 Gedichten ziehen, weil sich diese Werke pen_307.008 an die Wahrheit der Geschichte halten, pen_307.009 und Wahrheit nun doch einmal der Stoff pen_307.010 des Lehrgedichts ist. – Jedermann fühlt, pen_307.011 daß ein eigentliches Lehrgedicht sich in pen_307.012 Ideen, Verbindung der Ideen, Interesse, pen_307.013 Regeln, von einem solchen historischen pen_307.014 Werk durchaus unterscheidet; daß hingegen pen_307.015 erdichtete epische Werke, eigentliche
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Gewisse Lehrer der Dichtkunst wollen pen_307.005
Epische Werke, wie die eines Lucanus pen_307.006
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Gedichten ziehen, weil sich diese Werke pen_307.008
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Engel, Johann Jakob: Engel's Theorie der Dichtungsarten. In: J. J. Engels Schriften. Elfter Band: Poetik. Berlin, 1806, S. 307. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/engel_poetik_1806/350>, abgerufen am 25.11.2024.
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