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Ebbinghaus, Hermann: Über das Gedächtnis. Leipzig, 1885.

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aus 39 Versuchen, in 807 Sekunden (Wm = 10). Ebenso-
viele Reihen derselben Art zur Zeit A, im Mittel aus 92 Ver-
suchen, in 763 Sekunden (Wm = 7). Die später gewonnenen
Zahlen sind also um ca. 5 % ihres eigenen Betrages zu gross
gegen die früher gewonnenen. Man wird demnach die zur
Zeit B durch Wiederlernen gefundenen Zahlen ebenfalls um
5 % ihres Wertes verkleinern müssen, um sie den für das
Lernen gefundenen vergleichbar zu machen.

[Tabelle]

III. 525 Minuten. 12 Versuche. Das Lernen zur Zeit A,
das Wiederlernen zur Zeit C. Der verschiedene Einfluss der
beiden Tageszeiten berechnet sich so: acht 13 silbige Reihen
erforderten bei 38 Versuchen zur Zeit C 1173 Sek. (Wm = 10);
gleichartige Reihen bei 92 Versuchen zur Zeit A 1027 Sek.
(Wm = 8). Die erste Zahl ist um 12 % ihres Wertes grösser
als die zweite; soviel habe ich daher auch von den zur Zeit

aus 39 Versuchen, in 807 Sekunden (Wm = 10). Ebenso-
viele Reihen derselben Art zur Zeit A, im Mittel aus 92 Ver-
suchen, in 763 Sekunden (Wm = 7). Die später gewonnenen
Zahlen sind also um ca. 5 % ihres eigenen Betrages zu groſs
gegen die früher gewonnenen. Man wird demnach die zur
Zeit B durch Wiederlernen gefundenen Zahlen ebenfalls um
5 % ihres Wertes verkleinern müssen, um sie den für das
Lernen gefundenen vergleichbar zu machen.

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III. 525 Minuten. 12 Versuche. Das Lernen zur Zeit A,
das Wiederlernen zur Zeit C. Der verschiedene Einfluſs der
beiden Tageszeiten berechnet sich so: acht 13 silbige Reihen
erforderten bei 38 Versuchen zur Zeit C 1173 Sek. (Wm = 10);
gleichartige Reihen bei 92 Versuchen zur Zeit A 1027 Sek.
(Wm = 8). Die erste Zahl ist um 12 % ihres Wertes gröſser
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[95/0111] aus 39 Versuchen, in 807 Sekunden (Wm = 10). Ebenso- viele Reihen derselben Art zur Zeit A, im Mittel aus 92 Ver- suchen, in 763 Sekunden (Wm = 7). Die später gewonnenen Zahlen sind also um ca. 5 % ihres eigenen Betrages zu groſs gegen die früher gewonnenen. Man wird demnach die zur Zeit B durch Wiederlernen gefundenen Zahlen ebenfalls um 5 % ihres Wertes verkleinern müssen, um sie den für das Lernen gefundenen vergleichbar zu machen. III. 525 Minuten. 12 Versuche. Das Lernen zur Zeit A, das Wiederlernen zur Zeit C. Der verschiedene Einfluſs der beiden Tageszeiten berechnet sich so: acht 13 silbige Reihen erforderten bei 38 Versuchen zur Zeit C 1173 Sek. (Wm = 10); gleichartige Reihen bei 92 Versuchen zur Zeit A 1027 Sek. (Wm = 8). Die erste Zahl ist um 12 % ihres Wertes gröſser als die zweite; soviel habe ich daher auch von den zur Zeit

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Zitationshilfe: Ebbinghaus, Hermann: Über das Gedächtnis. Leipzig, 1885, S. 95. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/ebbinghaus_gedaechtnis_1885/111>, abgerufen am 02.05.2024.