pdi_312.001 derselben zu den allgemeinen Gesetzen der Dichtung pdi_312.002 führt sie nothwendig zu den Principien der Poetik.
pdi_312.003
So gelangen wir zur selben Grundfrage, nur in historischer pdi_312.004 Wendung. Können wir erkennen, wie die in der Natur des Menschen pdi_312.005 gegründeten, sonach überall wirkenden Vorgänge diese verschiedenen pdi_312.006 Gruppen von Poesie, getrennt nach Völkern und Zeiten, pdi_312.007 hervorbringen? Hier berühren wir die tiefste Thatsache der pdi_312.008 Geisteswissenschaften: die Geschichtlichkeit des Seelenlebens, pdi_312.009 sich äussernd in jedem System der Kultur, das die Menschheit pdi_312.010 hervorbringt. Wie ist die hier in den Gleichförmigkeiten sich pdi_312.011 äussernde Selbigkeit unseres menschlichen Wesens verknüpft mit pdi_312.012 seiner Variabilität, seinem geschichtlichen Wesen?
pdi_312.013
Vielleicht hat die Poetik in Rücksicht auf das Studium pdi_312.014 dieser Grundthatsache der Geisteswissenschaften, der Geschichtlichkeit pdi_312.015 der freien Menschennatur, einen grossen Vorzug vor pdi_312.016 den Theorien der Religion oder Sittlichkeit etc. voraus. Auf pdi_312.017 keinem anderen Gebiet, ausser dem der Wissenschaft, haben pdi_312.018 sich so vollständig die Erzeugnisse der Vorgänge erhalten; sie pdi_312.019 liegen in der schönen Literatur aufeinandergeschichtet da. Die pdi_312.020 wirkenden Kräfte scheinen noch lebendig in dem Erzeugniss zu pdi_312.021 pulsiren. Die Vorgänge vollziehen sich heute, wie zu jeder pdi_312.022 früheren Zeit; der Dichter lebt vor unseren Augen, Zeugnisse pdi_312.023 über sein Schaffen liegen vor. So kann das dichterische pdi_312.024 Bilden, seine psychologische Structur und seine geschichtliche pdi_312.025 Variabilität besonders gut studirt werden. Die Hoffnung pdi_312.026 entsteht, dass durch die Poetik das Wirken der psychologischen pdi_312.027 Vorgänge in den geschichtlichen Producten besonders genau aufgeklärt pdi_312.028 werden könne. An der Litteraturgeschichte entfaltete pdi_312.029 sich bei uns die philosophische Geschichtsbetrachtung. Die pdi_312.030 Poetik hat vielleicht eine ähnliche Bedeutung für das systematische pdi_312.031 Studium der geschichtlichen Lebensäusserungen.
pdi_312.032
Der Aufbau einer solchen Wissenschaft würde auch eine pdi_312.033 nicht zu unterschätzende practische Bedeutung für unser höheres pdi_312.034 Unterrichtswesen haben. Die älteren Gelehrtenschulen vor der pdi_312.035 Umwälzung unserer Philologie durch Humboldts und Wolfs Auffassung pdi_312.036 der Griechen unter dem Gesichtspunkte des Humanitätsideals
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So gelangen wir zur selben Grundfrage, nur in historischer pdi_312.004 Wendung. Können wir erkennen, wie die in der Natur des Menschen pdi_312.005 gegründeten, sonach überall wirkenden Vorgänge diese verschiedenen pdi_312.006 Gruppen von Poesie, getrennt nach Völkern und Zeiten, pdi_312.007 hervorbringen? Hier berühren wir die tiefste Thatsache der pdi_312.008 Geisteswissenschaften: die Geschichtlichkeit des Seelenlebens, pdi_312.009 sich äussernd in jedem System der Kultur, das die Menschheit pdi_312.010 hervorbringt. Wie ist die hier in den Gleichförmigkeiten sich pdi_312.011 äussernde Selbigkeit unseres menschlichen Wesens verknüpft mit pdi_312.012 seiner Variabilität, seinem geschichtlichen Wesen?
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Der Aufbau einer solchen Wissenschaft würde auch eine pdi_312.033 nicht zu unterschätzende practische Bedeutung für unser höheres pdi_312.034 Unterrichtswesen haben. Die älteren Gelehrtenschulen vor der pdi_312.035 Umwälzung unserer Philologie durch Humboldts und Wolfs Auffassung pdi_312.036 der Griechen unter dem Gesichtspunkte des Humanitätsideals
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Geisteswissenschaften: die Geschichtlichkeit des Seelenlebens, pdi_312.009
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äussernde Selbigkeit unseres menschlichen Wesens verknüpft mit pdi_312.012
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Vielleicht hat die Poetik in Rücksicht auf das Studium pdi_312.014
dieser Grundthatsache der Geisteswissenschaften, der Geschichtlichkeit pdi_312.015
der freien Menschennatur, einen grossen Vorzug vor pdi_312.016
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Variabilität besonders gut studirt werden. Die Hoffnung pdi_312.026
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Dilthey, Wilhelm: Die Einbildungskraft des Dichters: Bausteine für eine Poetik. In: Philosophische Aufsätze. Eduard Zeller zu seinem fünfzigjährigen Doctor-Jubiläum gewidmet. (= Philosphische Aufsätze, 10.) Leipzig, 1887, S. 303–482, hier S. 312. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/dilthey_poetik_1887/14>, abgerufen am 15.08.2024.
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