Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Dannhauer, Johann Conrad: Catechismvs-Milch. Bd. 8. Straßburg, 1666.

Bild:
<< vorherige Seite

Die eilffte
rum? Wir haben deren wenig; mehr aber/ im Augenschein/ der Helden
in Füllerey/ schwelgen/ fressen/ sauffen/ fluchen/ Gotts-lästern/ raßlen/ spie-
len/ rauffen/ schlagen/ das sind unsere Triumph/ das sehen die jungen Af-
fen/ und ahnens nach. Wo sind unsere praetextae und Tugend-Kleider/
sonders der purpurfarbe Schamroth? Er ist verblichen/ die Impudicitia
und Schamlosigkeit sihet der Jugend mit allen Augen herauß/ die sich nicht
schämet der frembden/ Frantzösischen/ affentheurlichen Verstellungen in
Kleideren/ Pasamenten/ Nestlen und Banden/ deren unsere löbliche Vor-
fahren sich geschämet/ und sich viel zu gut gedünckt dergleichen Abenthenr
nachzuäffen: darum man sich nicht zu verwundern/ wann GOtt über
sie schickt eben die/ welchen sie solche Spiel wollen nach thun/
daß Sie sie straffen müssen/
2. Macc. 4, 16. Wie lang ist es/ daß
man auch Fürstliche junge Herren in gemein wollen Land-Tuch gekleidet?
dessen Moniment zu Ebendorff bey Chemnitz in Meissen zu sehen/ allda
die Kleider der jungen Herren von Sachsen/ welche Kuntz von Kauffun-
gen auß dem Schloß Altenburg entführet/ so sie damals angehabt/ in der
Kirchen hangen/ so nur von schlechtem Land-Tuch ohn alle Sammet und
seidene Schnür gemacht. Wer trägt dergleichen heutigs Tags? Wo
ist die güldene Bull hinkommen/ das recht güldene Hertz der alten Teut-
schen Standhafftigkeit/ die unsincerirte/ reine/ lautere/ hell-leuchtende
Redlichkeit? Bulla Nulla, sie ist zur Nulla worden/ und wil sich fast nicht
mehr mercken lassen.

Unterdessen aber hat unser liebe Heyland Christus/ der grosse Pro-
phet und Rabbi/ unser einige Meister/ vom Himmel herab an intimirten/
recommendirten Lehrern/ in seiner Christ-Schulen nichts erwinden las-
sen/ Er hat auch diesen dreyfachen Schul-Methodum offentlich profi-
tirt,
mit seinem Exempel consecrirt und geweyhet/ als welcher auch mit
der Schrifft geredet/ dieselbe erfüllet/ und seine Außerwehlte Edelste
Kinder GOttes darin zu forschen und zu lesen angewiesen Joh. 5, 39.
Sonderlich aber auch die Schrifften seines Schoß-Jüngers Johannis/
der deßwegen vielmal den Befehl bekommen zu schreiben/ der Christi ma-
Joh. 20, 30.gnalia und Heroische Thaten/ nahmentlich auch diesen edlen/ E. L. abge-
lesenen Text geschrieben und auffgezeichnet. Er der Herr selbs hat uns
einen schönen Triumph. Bogen auffgerichtet durch das Creutz/ und sich
uns für Augen gemahlet/ daß wir da auch beschauen und bedencken sollen
seinen Creutz-Krieg und Creutz-Sieg/ Krafft welches Er die Wercke des
Teuffels zerstöret/ dem starcken gewapneten Riesen sein Pallast ruinirt/
die Macht dem Tod genommen Hebr. 2, 14. ja auß allen seinen und unsern

Fein-

Die eilffte
rum? Wir haben deren wenig; mehr aber/ im Augenſchein/ der Helden
in Fuͤllerey/ ſchwelgen/ freſſen/ ſauffen/ fluchen/ Gotts-laͤſtern/ raßlen/ ſpie-
len/ rauffen/ ſchlagen/ das ſind unſere Triumph/ das ſehen die jungen Af-
fen/ und ahnens nach. Wo ſind unſere prætextæ und Tugend-Kleider/
ſonders der purpurfarbe Schamroth? Er iſt verblichen/ die Impudicitia
und Schamloſigkeit ſihet der Jugend mit allen Augen herauß/ die ſich nicht
ſchaͤmet der frembden/ Frantzoͤſiſchen/ affentheurlichen Verſtellungen in
Kleideren/ Paſamenten/ Neſtlen und Banden/ deren unſere loͤbliche Vor-
fahren ſich geſchaͤmet/ und ſich viel zu gut geduͤnckt dergleichen Abenthenr
nachzuaͤffen: darum man ſich nicht zu verwundern/ wann GOtt uͤber
ſie ſchickt eben die/ welchen ſie ſolche Spiel wollen nach thun/
daß Sie ſie ſtraffen muͤſſen/
2. Macc. 4, 16. Wie lang iſt es/ daß
man auch Fuͤrſtliche junge Herren in gemein wollen Land-Tuch gekleidet?
deſſen Moniment zu Ebendorff bey Chemnitz in Meiſſen zu ſehen/ allda
die Kleider der jungen Herren von Sachſen/ welche Kuntz von Kauffun-
gen auß dem Schloß Altenburg entfuͤhret/ ſo ſie damals angehabt/ in der
Kirchen hangen/ ſo nur von ſchlechtem Land-Tuch ohn alle Sammet und
ſeidene Schnuͤr gemacht. Wer traͤgt dergleichen heutigs Tags? Wo
iſt die guͤldene Bull hinkommen/ das recht guͤldene Hertz der alten Teut-
ſchen Standhafftigkeit/ die unſincerirte/ reine/ lautere/ hell-leuchtende
Redlichkeit? Bulla Nulla, ſie iſt zur Nulla worden/ und wil ſich faſt nicht
mehr mercken laſſen.

Unterdeſſen aber hat unſer liebe Heyland Chriſtus/ der groſſe Pro-
phet und Rabbi/ unſer einige Meiſter/ vom Himmel herab an intimirten/
recommendirten Lehrern/ in ſeiner Chriſt-Schulen nichts erwinden laſ-
ſen/ Er hat auch dieſen dreyfachen Schul-Methodum offentlich profi-
tirt,
mit ſeinem Exempel conſecrirt und geweyhet/ als welcher auch mit
der Schrifft geredet/ dieſelbe erfuͤllet/ und ſeine Außerwehlte Edelſte
Kinder GOttes darin zu forſchen und zu leſen angewieſen Joh. 5, 39.
Sonderlich aber auch die Schrifften ſeines Schoß-Juͤngers Johannis/
der deßwegen vielmal den Befehl bekommen zu ſchreiben/ der Chriſti ma-
Joh. 20, 30.gnalia und Heroiſche Thaten/ nahmentlich auch dieſen edlen/ E. L. abge-
leſenen Text geſchrieben und auffgezeichnet. Er der Herr ſelbs hat uns
einen ſchoͤnen Triumph. Bogen auffgerichtet durch das Creutz/ und ſich
uns fuͤr Augen gemahlet/ daß wir da auch beſchauen und bedencken ſollen
ſeinen Creutz-Krieg und Creutz-Sieg/ Krafft welches Er die Wercke des
Teuffels zerſtoͤret/ dem ſtarcken gewapneten Rieſen ſein Pallaſt ruinirt/
die Macht dem Tod genommen Hebr. 2, 14. ja auß allen ſeinen und unſern

Fein-
<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <p><pb facs="#f0192" n="170"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Die eilffte</hi></fw><lb/><hi rendition="#aq">rum?</hi> Wir haben deren wenig; mehr aber/ im Augen&#x017F;chein/ der Helden<lb/>
in Fu&#x0364;llerey/ &#x017F;chwelgen/ fre&#x017F;&#x017F;en/ &#x017F;auffen/ fluchen/ Gotts-la&#x0364;&#x017F;tern/ raßlen/ &#x017F;pie-<lb/>
len/ rauffen/ &#x017F;chlagen/ das &#x017F;ind un&#x017F;ere Triumph/ das &#x017F;ehen die jungen Af-<lb/>
fen/ und ahnens nach. Wo &#x017F;ind un&#x017F;ere <hi rendition="#aq">prætextæ</hi> und Tugend-Kleider/<lb/>
&#x017F;onders der purpurfarbe Schamroth? Er i&#x017F;t verblichen/ die <hi rendition="#aq">Impudicitia</hi><lb/>
und Schamlo&#x017F;igkeit &#x017F;ihet der Jugend mit allen Augen herauß/ die &#x017F;ich nicht<lb/>
&#x017F;cha&#x0364;met der frembden/ Frantzo&#x0364;&#x017F;i&#x017F;chen/ affentheurlichen Ver&#x017F;tellungen in<lb/>
Kleideren/ Pa&#x017F;amenten/ Ne&#x017F;tlen und Banden/ deren un&#x017F;ere lo&#x0364;bliche Vor-<lb/>
fahren &#x017F;ich ge&#x017F;cha&#x0364;met/ und &#x017F;ich viel zu gut gedu&#x0364;nckt dergleichen Abenthenr<lb/>
nachzua&#x0364;ffen: darum man &#x017F;ich nicht zu verwundern/ <hi rendition="#fr">wann GOtt u&#x0364;ber<lb/>
&#x017F;ie &#x017F;chickt eben die/ welchen &#x017F;ie &#x017F;olche Spiel wollen nach thun/<lb/>
daß Sie &#x017F;ie &#x017F;traffen mu&#x0364;&#x017F;&#x017F;en/</hi> 2. <hi rendition="#aq">Macc.</hi> 4, 16. Wie lang i&#x017F;t es/ daß<lb/>
man auch Fu&#x0364;r&#x017F;tliche junge Herren in gemein wollen Land-Tuch gekleidet?<lb/>
de&#x017F;&#x017F;en <hi rendition="#aq">Moniment</hi> zu Ebendorff bey Chemnitz in Mei&#x017F;&#x017F;en zu &#x017F;ehen/ allda<lb/>
die Kleider der jungen Herren von Sach&#x017F;en/ welche Kuntz von Kauffun-<lb/>
gen auß dem Schloß Altenburg entfu&#x0364;hret/ &#x017F;o &#x017F;ie damals angehabt/ in der<lb/>
Kirchen hangen/ &#x017F;o nur von &#x017F;chlechtem Land-Tuch ohn alle Sammet und<lb/>
&#x017F;eidene Schnu&#x0364;r gemacht. Wer tra&#x0364;gt dergleichen heutigs Tags? Wo<lb/>
i&#x017F;t die gu&#x0364;ldene Bull hinkommen/ das recht gu&#x0364;ldene Hertz der alten Teut-<lb/>
&#x017F;chen Standhafftigkeit/ die un<hi rendition="#aq">&#x017F;incerir</hi>te/ reine/ lautere/ hell-leuchtende<lb/>
Redlichkeit? <hi rendition="#aq">Bulla Nulla,</hi> &#x017F;ie i&#x017F;t zur Nulla worden/ und wil &#x017F;ich fa&#x017F;t nicht<lb/>
mehr mercken la&#x017F;&#x017F;en.</p><lb/>
        <p>Unterde&#x017F;&#x017F;en aber hat un&#x017F;er liebe Heyland Chri&#x017F;tus/ der gro&#x017F;&#x017F;e Pro-<lb/>
phet und Rabbi/ un&#x017F;er einige Mei&#x017F;ter/ vom Himmel herab an <hi rendition="#aq">intimir</hi>ten/<lb/><hi rendition="#aq">recommendir</hi>ten Lehrern/ in &#x017F;einer Chri&#x017F;t-Schulen nichts erwinden la&#x017F;-<lb/>
&#x017F;en/ Er hat auch die&#x017F;en dreyfachen Schul-<hi rendition="#aq">Methodum</hi> offentlich <hi rendition="#aq">profi-<lb/>
tirt,</hi> mit &#x017F;einem Exempel <hi rendition="#aq">con&#x017F;ecrirt</hi> und geweyhet/ als welcher auch mit<lb/>
der Schrifft geredet/ die&#x017F;elbe erfu&#x0364;llet/ und &#x017F;eine Außerwehlte Edel&#x017F;te<lb/>
Kinder GOttes darin zu for&#x017F;chen und zu le&#x017F;en angewie&#x017F;en <hi rendition="#aq">Joh.</hi> 5, 39.<lb/>
Sonderlich aber auch die Schrifften &#x017F;eines Schoß-Ju&#x0364;ngers Johannis/<lb/>
der deßwegen vielmal den Befehl bekommen zu &#x017F;chreiben/ der Chri&#x017F;ti <hi rendition="#aq">ma-</hi><lb/><note place="left"><hi rendition="#aq">Joh.</hi> 20, 30.</note><hi rendition="#aq">gnalia</hi> und Heroi&#x017F;che Thaten/ nahmentlich auch die&#x017F;en edlen/ E. L. abge-<lb/>
le&#x017F;enen <hi rendition="#aq">Text</hi> ge&#x017F;chrieben und auffgezeichnet. Er der <hi rendition="#k">Herr</hi> &#x017F;elbs hat uns<lb/>
einen &#x017F;cho&#x0364;nen Triumph. Bogen auffgerichtet durch das Creutz/ und &#x017F;ich<lb/>
uns fu&#x0364;r Augen gemahlet/ daß wir da auch be&#x017F;chauen und bedencken &#x017F;ollen<lb/>
&#x017F;einen Creutz-Krieg und Creutz-Sieg/ Krafft welches Er die Wercke des<lb/>
Teuffels zer&#x017F;to&#x0364;ret/ dem &#x017F;tarcken gewapneten Rie&#x017F;en &#x017F;ein Palla&#x017F;t ruinirt/<lb/>
die Macht dem Tod genommen <hi rendition="#aq">Hebr.</hi> 2, 14. ja auß allen &#x017F;einen und un&#x017F;ern<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">Fein-</fw><lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[170/0192] Die eilffte rum? Wir haben deren wenig; mehr aber/ im Augenſchein/ der Helden in Fuͤllerey/ ſchwelgen/ freſſen/ ſauffen/ fluchen/ Gotts-laͤſtern/ raßlen/ ſpie- len/ rauffen/ ſchlagen/ das ſind unſere Triumph/ das ſehen die jungen Af- fen/ und ahnens nach. Wo ſind unſere prætextæ und Tugend-Kleider/ ſonders der purpurfarbe Schamroth? Er iſt verblichen/ die Impudicitia und Schamloſigkeit ſihet der Jugend mit allen Augen herauß/ die ſich nicht ſchaͤmet der frembden/ Frantzoͤſiſchen/ affentheurlichen Verſtellungen in Kleideren/ Paſamenten/ Neſtlen und Banden/ deren unſere loͤbliche Vor- fahren ſich geſchaͤmet/ und ſich viel zu gut geduͤnckt dergleichen Abenthenr nachzuaͤffen: darum man ſich nicht zu verwundern/ wann GOtt uͤber ſie ſchickt eben die/ welchen ſie ſolche Spiel wollen nach thun/ daß Sie ſie ſtraffen muͤſſen/ 2. Macc. 4, 16. Wie lang iſt es/ daß man auch Fuͤrſtliche junge Herren in gemein wollen Land-Tuch gekleidet? deſſen Moniment zu Ebendorff bey Chemnitz in Meiſſen zu ſehen/ allda die Kleider der jungen Herren von Sachſen/ welche Kuntz von Kauffun- gen auß dem Schloß Altenburg entfuͤhret/ ſo ſie damals angehabt/ in der Kirchen hangen/ ſo nur von ſchlechtem Land-Tuch ohn alle Sammet und ſeidene Schnuͤr gemacht. Wer traͤgt dergleichen heutigs Tags? Wo iſt die guͤldene Bull hinkommen/ das recht guͤldene Hertz der alten Teut- ſchen Standhafftigkeit/ die unſincerirte/ reine/ lautere/ hell-leuchtende Redlichkeit? Bulla Nulla, ſie iſt zur Nulla worden/ und wil ſich faſt nicht mehr mercken laſſen. Unterdeſſen aber hat unſer liebe Heyland Chriſtus/ der groſſe Pro- phet und Rabbi/ unſer einige Meiſter/ vom Himmel herab an intimirten/ recommendirten Lehrern/ in ſeiner Chriſt-Schulen nichts erwinden laſ- ſen/ Er hat auch dieſen dreyfachen Schul-Methodum offentlich profi- tirt, mit ſeinem Exempel conſecrirt und geweyhet/ als welcher auch mit der Schrifft geredet/ dieſelbe erfuͤllet/ und ſeine Außerwehlte Edelſte Kinder GOttes darin zu forſchen und zu leſen angewieſen Joh. 5, 39. Sonderlich aber auch die Schrifften ſeines Schoß-Juͤngers Johannis/ der deßwegen vielmal den Befehl bekommen zu ſchreiben/ der Chriſti ma- gnalia und Heroiſche Thaten/ nahmentlich auch dieſen edlen/ E. L. abge- leſenen Text geſchrieben und auffgezeichnet. Er der Herr ſelbs hat uns einen ſchoͤnen Triumph. Bogen auffgerichtet durch das Creutz/ und ſich uns fuͤr Augen gemahlet/ daß wir da auch beſchauen und bedencken ſollen ſeinen Creutz-Krieg und Creutz-Sieg/ Krafft welches Er die Wercke des Teuffels zerſtoͤret/ dem ſtarcken gewapneten Rieſen ſein Pallaſt ruinirt/ die Macht dem Tod genommen Hebr. 2, 14. ja auß allen ſeinen und unſern Fein- Joh. 20, 30.

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/dannhauer_catechismus08_1666
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/dannhauer_catechismus08_1666/192
Zitationshilfe: Dannhauer, Johann Conrad: Catechismvs-Milch. Bd. 8. Straßburg, 1666, S. 170. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/dannhauer_catechismus08_1666/192>, abgerufen am 24.11.2024.