Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Cramer, Wilhelm: Der christliche Vater wie er sein und was er thun soll. Nebst einem Anhange von Gebeten für denselben. Dülmen, 1874.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>

Weise, vielleicht selbst scherzend, ihrem Lieblinge
den Gedanken an das Geistlichwerden näher zu
legen.*)

Es versteht sich von selbst, daß das alles in
keiner Weise gesucht oder gemacht sein muß, es
muß sich so fast von selbst machen. - Es geschieht
auch nicht zu oft, es geschieht mehr nur bei Ge-
legenheiten und in einer so leichten Art, daß jeder

*) Sie nimmt etwa den Kleinen (wir wollen ihn Joseph
nennen) mit zur Kirche; er sieht den Pfarrer, den
Kaplan am Altare, auf der Kanzel u. s. w. Zu
Hause: "Unser Joseph hat den Pfarrer gesehen;
nun will er auch geistlich werden." Es sind Fremde
da, die sich für den Kleinen interessiren; die Mutter:
"Sag ihnen mal, Josephchen, was du werden willst;
er will Pfarrer werden." Joseph kommt in die
Schule; er bekommt ein neues Buch: "Potz tausend,
wenn unser Joseph nun einmal das Studiren an-
fängt, wie bekommt er dann erst Bücher. Und was
für schöne Sachen wird er dann lernen!" - Oder
es wird dem Kleinen an die Hand gegeben, sich einen
Altar, eine Kanzel zu machen, u. s. w.; - oder, es
wird zur Zeit Sorge getragen, daß er zur h. Messe
dient und bei gottesdienstlichen Verrichtungen Dienste
leistet; - oder zu Hause wird gern über die Geist-
lichen gesprochen in einer Weise, welche geeignet ist,
dem Knaben Achtung und Liebe gegen sie einzuflößen;
- vielleicht gestatten es die Verhältnisse, mit den
Ortsgeistlichen in geselligen Verkehr zu treten; sie
kommen zuweilen zum Besuche in's Haus; der Kleine
tritt ihnen näher, wird mit ihnen bekannt; vielleicht
auch Nahrung für die Neigung zum Priesterstand.
Alles dies haben wir selbstredend nur beispiels-
halber angeführt, um anzudeuten, wie es die Mutter
einem Söhnchen gegenüber, welches sie für den
geistlichen Stand nicht ungeeignet erach-
tet, etwa halten möge, um den Beruf zu wecken
und zum Bewußtsein zu bringen.

Weise, vielleicht selbst scherzend, ihrem Lieblinge
den Gedanken an das Geistlichwerden näher zu
legen.*)

Es versteht sich von selbst, daß das alles in
keiner Weise gesucht oder gemacht sein muß, es
muß sich so fast von selbst machen. – Es geschieht
auch nicht zu oft, es geschieht mehr nur bei Ge-
legenheiten und in einer so leichten Art, daß jeder

*) Sie nimmt etwa den Kleinen (wir wollen ihn Joseph
nennen) mit zur Kirche; er sieht den Pfarrer, den
Kaplan am Altare, auf der Kanzel u. s. w. Zu
Hause: „Unser Joseph hat den Pfarrer gesehen;
nun will er auch geistlich werden.“ Es sind Fremde
da, die sich für den Kleinen interessiren; die Mutter:
„Sag ihnen mal, Josephchen, was du werden willst;
er will Pfarrer werden.“ Joseph kommt in die
Schule; er bekommt ein neues Buch: „Potz tausend,
wenn unser Joseph nun einmal das Studiren an-
fängt, wie bekommt er dann erst Bücher. Und was
für schöne Sachen wird er dann lernen!“ – Oder
es wird dem Kleinen an die Hand gegeben, sich einen
Altar, eine Kanzel zu machen, u. s. w.; – oder, es
wird zur Zeit Sorge getragen, daß er zur h. Messe
dient und bei gottesdienstlichen Verrichtungen Dienste
leistet; – oder zu Hause wird gern über die Geist-
lichen gesprochen in einer Weise, welche geeignet ist,
dem Knaben Achtung und Liebe gegen sie einzuflößen;
– vielleicht gestatten es die Verhältnisse, mit den
Ortsgeistlichen in geselligen Verkehr zu treten; sie
kommen zuweilen zum Besuche in's Haus; der Kleine
tritt ihnen näher, wird mit ihnen bekannt; vielleicht
auch Nahrung für die Neigung zum Priesterstand.
Alles dies haben wir selbstredend nur beispiels-
halber angeführt, um anzudeuten, wie es die Mutter
einem Söhnchen gegenüber, welches sie für den
geistlichen Stand nicht ungeeignet erach-
tet, etwa halten möge, um den Beruf zu wecken
und zum Bewußtsein zu bringen.
<TEI>
  <text xml:id="C889_001_1874">
    <group>
      <text>
        <body>
          <div>
            <p><pb facs="#f0332" xml:id="C889_001_1874_pb0121_0001" n="121"/>
Weise, vielleicht selbst scherzend, ihrem Lieblinge<lb/>
den Gedanken an das Geistlichwerden näher zu<lb/>
legen.<note place="foot" n="*)"><p>Sie nimmt etwa den Kleinen (wir wollen ihn Joseph<lb/>
nennen) mit zur Kirche; er sieht den Pfarrer, den<lb/>
Kaplan am Altare, auf der Kanzel u. s. w. Zu<lb/>
Hause: <q>&#x201E;Unser Joseph hat den Pfarrer gesehen;<lb/>
nun will er auch geistlich werden.&#x201C;</q> Es sind Fremde<lb/>
da, die sich für den Kleinen interessiren; die Mutter:<lb/><q>&#x201E;Sag ihnen mal, Josephchen, was du werden willst;<lb/>
er will Pfarrer werden.&#x201C;</q> Joseph kommt in die<lb/>
Schule; er bekommt ein neues Buch: <q>&#x201E;Potz tausend,<lb/>
wenn unser Joseph nun einmal das Studiren an-<lb/>
fängt, wie bekommt er dann erst Bücher. Und was<lb/>
für schöne Sachen wird er dann lernen!&#x201C;</q> &#x2013; Oder<lb/>
es wird dem Kleinen an die Hand gegeben, sich einen<lb/>
Altar, eine Kanzel zu machen, u. s. w.; &#x2013; oder, es<lb/>
wird zur Zeit Sorge getragen, daß er zur h. Messe<lb/>
dient und bei gottesdienstlichen Verrichtungen Dienste<lb/>
leistet; &#x2013; oder zu Hause wird gern über die Geist-<lb/>
lichen gesprochen in einer Weise, welche geeignet ist,<lb/>
dem Knaben Achtung und Liebe gegen sie einzuflößen;<lb/>
&#x2013; vielleicht gestatten es die Verhältnisse, mit den<lb/>
Ortsgeistlichen in geselligen Verkehr zu treten; sie<lb/>
kommen zuweilen zum Besuche in's Haus; der Kleine<lb/>
tritt ihnen näher, wird mit ihnen bekannt; vielleicht<lb/><hi rendition="#g">auch</hi> Nahrung für die Neigung zum Priesterstand.<lb/>
Alles dies haben wir selbstredend nur beispiels-<lb/>
halber angeführt, um anzudeuten, wie es die Mutter<lb/>
einem Söhnchen gegenüber, <hi rendition="#g">welches sie für den<lb/>
geistlichen Stand nicht ungeeignet erach-<lb/>
tet</hi>, etwa halten möge, um den Beruf zu wecken<lb/>
und zum Bewußtsein zu bringen.</p></note></p>
            <p>Es versteht sich von selbst, daß das alles in<lb/>
keiner Weise gesucht oder gemacht sein muß, es<lb/>
muß sich so fast von selbst machen. &#x2013; Es geschieht<lb/>
auch nicht zu oft, es geschieht mehr nur bei Ge-<lb/>
legenheiten und in einer so leichten Art, daß jeder<lb/></p>
          </div>
        </body>
      </text>
    </group>
  </text>
</TEI>
[121/0332] Weise, vielleicht selbst scherzend, ihrem Lieblinge den Gedanken an das Geistlichwerden näher zu legen. *) Es versteht sich von selbst, daß das alles in keiner Weise gesucht oder gemacht sein muß, es muß sich so fast von selbst machen. – Es geschieht auch nicht zu oft, es geschieht mehr nur bei Ge- legenheiten und in einer so leichten Art, daß jeder *) Sie nimmt etwa den Kleinen (wir wollen ihn Joseph nennen) mit zur Kirche; er sieht den Pfarrer, den Kaplan am Altare, auf der Kanzel u. s. w. Zu Hause: „Unser Joseph hat den Pfarrer gesehen; nun will er auch geistlich werden.“ Es sind Fremde da, die sich für den Kleinen interessiren; die Mutter: „Sag ihnen mal, Josephchen, was du werden willst; er will Pfarrer werden.“ Joseph kommt in die Schule; er bekommt ein neues Buch: „Potz tausend, wenn unser Joseph nun einmal das Studiren an- fängt, wie bekommt er dann erst Bücher. Und was für schöne Sachen wird er dann lernen!“ – Oder es wird dem Kleinen an die Hand gegeben, sich einen Altar, eine Kanzel zu machen, u. s. w.; – oder, es wird zur Zeit Sorge getragen, daß er zur h. Messe dient und bei gottesdienstlichen Verrichtungen Dienste leistet; – oder zu Hause wird gern über die Geist- lichen gesprochen in einer Weise, welche geeignet ist, dem Knaben Achtung und Liebe gegen sie einzuflößen; – vielleicht gestatten es die Verhältnisse, mit den Ortsgeistlichen in geselligen Verkehr zu treten; sie kommen zuweilen zum Besuche in's Haus; der Kleine tritt ihnen näher, wird mit ihnen bekannt; vielleicht auch Nahrung für die Neigung zum Priesterstand. Alles dies haben wir selbstredend nur beispiels- halber angeführt, um anzudeuten, wie es die Mutter einem Söhnchen gegenüber, welches sie für den geistlichen Stand nicht ungeeignet erach- tet, etwa halten möge, um den Beruf zu wecken und zum Bewußtsein zu bringen.

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde im Rahmen des Moduls DTA-Erweiterungen (DTAE) digitalisiert. Weitere Informationen …

Weitere Informationen:

Dieses Werk stammt vom Projekt Digitization Lifecycle am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Anmerkungen zur Transkription:

Bei der Zeichenerkennung wurde nach Vorgabe des DLC modernisiert.

In Absprache mit dem MPI wurden die folgenden Aspekte der Vorlage nicht erfasst:

  • Bogensignaturen und Kustoden
  • Kolumnentitel
  • Auf Titelblättern wurde auf die Auszeichnung der Schriftgrößenunterscheide zugunsten der Identifizierung von titleParts verzichtet.
  • Bei Textpassagen, die als Abschnittsüberschrift ausgeweisen werden können, wird auf die zusätzliche Auszeichnung des Layouts verzichtet.
  • Keine Auszeichnung der Initialbuchstaben am Kapitelanfang.

Es wurden alle Anführungszeichen übernommen und die Zitate zusätzlich mit q ausgezeichnet.

Weiche und harte Zeilentrennungen werden identisch als 002D übernommen. Der Zeilenumbruch selbst über lb ausgezeichnet.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/cramer_mutter_1874
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/cramer_mutter_1874/332
Zitationshilfe: Cramer, Wilhelm: Der christliche Vater wie er sein und was er thun soll. Nebst einem Anhange von Gebeten für denselben. Dülmen, 1874, S. 121. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/cramer_mutter_1874/332>, abgerufen am 22.11.2024.