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Blumenbach, Johann Friedrich: Über den Bildungstrieb. Göttingen, 1791.

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zeugt haben*). Es wäre eine star-
ke Zumuthung jemand überreden
zu wollen, dass die Natur vorläufig
auf solche Amputationsfälle gerech-
net, und daher längst der ganzen
Finger und Fuszehen Keime zu
Nägeln auf solchen Nothfall aus-
gesäet hätte etc. Und wie natür-
lich erklärt sich nicht hingegen die
ganze Erscheinung wenn man sie
aus der Wirksamkeit des Bildungs-
triebes herleitet, dessen Tendenz,
die äussersten Extremitäten des
Körpers, nemlich die Enden der
Finger und Fuszehen durch hor-
nichte Nägel zu begrenzen, stark
genug ist, um sie im Nothfall auch
sogar an ungewöhnlichen Stellen zu
reproduciren.

Eine andere eben so bekannte
und hier eben so Sprechende Er-

*) Pechlin und Tulp haben dergleichen
Fälle beschrieben.

zeugt haben*). Es wäre eine star-
ke Zumuthung jemand überreden
zu wollen, dass die Natur vorläufig
auf solche Amputationsfälle gerech-
net, und daher längst der ganzen
Finger und Fuszehen Keime zu
Nägeln auf solchen Nothfall aus-
gesäet hätte ꝛc. Und wie natür-
lich erklärt sich nicht hingegen die
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aus der Wirksamkeit des Bildungs-
triebes herleitet, dessen Tendenz,
die äussersten Extremitäten des
Körpers, nemlich die Enden der
Finger und Fuszehen durch hor-
nichte Nägel zu begrenzen, stark
genug ist, um sie im Nothfall auch
sogar an ungewöhnlichen Stellen zu
reproduciren.

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und hier eben so Sprechende Er-

*) Pechlin und Tulp haben dergleichen
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[99/0103] zeugt haben *). Es wäre eine star- ke Zumuthung jemand überreden zu wollen, dass die Natur vorläufig auf solche Amputationsfälle gerech- net, und daher längst der ganzen Finger und Fuszehen Keime zu Nägeln auf solchen Nothfall aus- gesäet hätte ꝛc. Und wie natür- lich erklärt sich nicht hingegen die ganze Erscheinung wenn man sie aus der Wirksamkeit des Bildungs- triebes herleitet, dessen Tendenz, die äussersten Extremitäten des Körpers, nemlich die Enden der Finger und Fuszehen durch hor- nichte Nägel zu begrenzen, stark genug ist, um sie im Nothfall auch sogar an ungewöhnlichen Stellen zu reproduciren. Eine andere eben so bekannte und hier eben so Sprechende Er- *) Pechlin und Tulp haben dergleichen Fälle beschrieben.

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Zitationshilfe: Blumenbach, Johann Friedrich: Über den Bildungstrieb. Göttingen, 1791, S. 99. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/blumenbach_bildungstrieb_1791/103>, abgerufen am 25.11.2024.