Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Beyer, Conrad: Deutsche Poetik. Handbuch der deutschen Dichtkunst nach den Anforderungen der Gegenwart. Dritter Band. Stuttgart, 1884.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>
p3b_095.001
Kam es her in mächt'gem Zuge, schwoll es an zu breiten Wogen, p3b_095.002
Hoch sich durch die Wipfel wälzend kam die Sturmesflut gezogen.
p3b_095.003
Und nun sang und pfiff es greulich in den Kronen, in den Lüften, p3b_095.004
Und dazwischen knarrt' und dröhnt' es unten in den Wurzelgrüften.
p3b_095.005
Manchmal schwang die höchste Eiche gellend ihren Schaft alleine: p3b_095.006
Donnernder erscholl nur immer drauf der Chor vom ganzen Haine!
p3b_095.007
Einer wilden Meeresbrandung hat das schöne Spiel geglichen, p3b_095.008
Alles Laub war, weißlich schimmernd, starr nach Süden hingestrichen.
p3b_095.009
Also streicht die alte Geige Pan der Alte, laut und leise, p3b_095.010
Unterrichtend seine Wälder in der alten Weltenweise.
p3b_095.011
Jn den sieben Tönen schweift er unaufhörlich auf und nieder, p3b_095.012
Jn den sieben alten Tönen, die umfassen alle Lieder.
p3b_095.013
Und es lauschen still die jungen Dichter und die jungen Finken, p3b_095.014
Kauernd in den dunklen Büschen sie die Melodien trinken.
p3b_095.015

Daktylischer Rhythmus.

p3b_095.016
§ 33. Bildung daktylischer Reimstrophen.

p3b_095.017
1. Bei diesen Strophen ist wie bei den hexametrischen Versen auf p3b_095.018
solche Daktylen zu halten, welche dem deutschen Accent Rechnung tragen. p3b_095.019
Also sind nur Stammsilben in die Arsis zu stellen, nicht aber p3b_095.020
Formsilben, Artikel und unbetonte Silben. Jn der Thesis müssen p3b_095.021
alle schweren Silben vermieden werden.

p3b_095.022
2. Die Einfügung des Trochäus und des trochäischen Spondeus p3b_095.023
in den daktylischen Vers ist gestattet, da der Trochäus dieselbe Zeit p3b_095.024
beansprucht, als der Daktylus.

p3b_095.025
3. Zwei Kürzen am Schluß des Verses würden mit Ungestüm p3b_095.026
zum nächsten Vers weiter drängen. Deshalb schließt man den längeren p3b_095.027
daktylischen Vers nur mit einer einzigen Thesis, also mit einem die p3b_095.028
rasche Bewegung hemmenden trochäischen Spondeus oder einem Trochäus. p3b_095.029
Es können aber auch beide Thesen fallen.

p3b_095.030
Aufgabe. Vierzeilige daktylische Strophen. Viertaktige, p3b_095.031
katalektische Verse. Reimschema: a a b b.

p3b_095.032
[Beginn Spaltensatz]

Stoff.

p3b_095.033
1. Auf einem fernen Berge steht p3b_095.034
ein Schloß, darin sich Ritter und p3b_095.035
Volk wacker tummeln. ||

[Spaltenumbruch] p3b_095.101

Lösung. Von C. Beyer.

p3b_095.102
Fern im Gebirg erglänzet ein Schloß, p3b_095.103
Drinnen sich tummelt ein fröhlicher Troß: p3b_095.104
Narren und Weise und herrliche Frau'n, p3b_095.105
Knappen und Ritter gar stattlich zu p3b_095.106
schau'n.
[Ende Spaltensatz]
p3b_095.001
Kam es her in mächt'gem Zuge, schwoll es an zu breiten Wogen, p3b_095.002
Hoch sich durch die Wipfel wälzend kam die Sturmesflut gezogen.
p3b_095.003
Und nun sang und pfiff es greulich in den Kronen, in den Lüften, p3b_095.004
Und dazwischen knarrt' und dröhnt' es unten in den Wurzelgrüften.
p3b_095.005
Manchmal schwang die höchste Eiche gellend ihren Schaft alleine: p3b_095.006
Donnernder erscholl nur immer drauf der Chor vom ganzen Haine!
p3b_095.007
Einer wilden Meeresbrandung hat das schöne Spiel geglichen, p3b_095.008
Alles Laub war, weißlich schimmernd, starr nach Süden hingestrichen.
p3b_095.009
Also streicht die alte Geige Pan der Alte, laut und leise, p3b_095.010
Unterrichtend seine Wälder in der alten Weltenweise.
p3b_095.011
Jn den sieben Tönen schweift er unaufhörlich auf und nieder, p3b_095.012
Jn den sieben alten Tönen, die umfassen alle Lieder.
p3b_095.013
Und es lauschen still die jungen Dichter und die jungen Finken, p3b_095.014
Kauernd in den dunklen Büschen sie die Melodien trinken.
p3b_095.015

Daktylischer Rhythmus.

p3b_095.016
§ 33. Bildung daktylischer Reimstrophen.

p3b_095.017
1. Bei diesen Strophen ist wie bei den hexametrischen Versen auf p3b_095.018
solche Daktylen zu halten, welche dem deutschen Accent Rechnung tragen. p3b_095.019
Also sind nur Stammsilben in die Arsis zu stellen, nicht aber p3b_095.020
Formsilben, Artikel und unbetonte Silben. Jn der Thesis müssen p3b_095.021
alle schweren Silben vermieden werden.

p3b_095.022
2. Die Einfügung des Trochäus und des trochäischen Spondeus p3b_095.023
in den daktylischen Vers ist gestattet, da der Trochäus dieselbe Zeit p3b_095.024
beansprucht, als der Daktylus.

p3b_095.025
3. Zwei Kürzen am Schluß des Verses würden mit Ungestüm p3b_095.026
zum nächsten Vers weiter drängen. Deshalb schließt man den längeren p3b_095.027
daktylischen Vers nur mit einer einzigen Thesis, also mit einem die p3b_095.028
rasche Bewegung hemmenden trochäischen Spondeus oder einem Trochäus. p3b_095.029
Es können aber auch beide Thesen fallen.

p3b_095.030
Aufgabe. Vierzeilige daktylische Strophen. Viertaktige, p3b_095.031
katalektische Verse. Reimschema: a a b b.

p3b_095.032
[Beginn Spaltensatz]

Stoff.

p3b_095.033
1. Auf einem fernen Berge steht p3b_095.034
ein Schloß, darin sich Ritter und p3b_095.035
Volk wacker tummeln. ‖

[Spaltenumbruch] p3b_095.101

Lösung. Von C. Beyer.

p3b_095.102
Fern im Gebirg erglänzet ein Schloß, p3b_095.103
Drinnen sich tummelt ein fröhlicher Troß: p3b_095.104
Narren und Weise und herrliche Frau'n, p3b_095.105
Knappen und Ritter gar stattlich zu p3b_095.106
schau'n.
[Ende Spaltensatz] 
<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <pb facs="#f0121" n="95"/>
          <lb n="p3b_095.001"/>
          <lg>
            <l>Kam es her in mächt'gem Zuge, schwoll es an zu breiten Wogen,</l>
            <lb n="p3b_095.002"/>
            <l>Hoch sich durch die Wipfel wälzend kam die Sturmesflut gezogen. </l>
          </lg>
          <lb n="p3b_095.003"/>
          <lg>
            <l>Und nun sang und pfiff es greulich in den Kronen, in den Lüften,</l>
            <lb n="p3b_095.004"/>
            <l>Und dazwischen knarrt' und dröhnt' es unten in den Wurzelgrüften. </l>
          </lg>
          <lb n="p3b_095.005"/>
          <lg>
            <l>Manchmal schwang die höchste Eiche gellend ihren Schaft alleine:</l>
            <lb n="p3b_095.006"/>
            <l>Donnernder erscholl nur immer drauf der Chor vom ganzen Haine! </l>
          </lg>
          <lb n="p3b_095.007"/>
          <lg>
            <l>Einer wilden Meeresbrandung hat das schöne Spiel geglichen,</l>
            <lb n="p3b_095.008"/>
            <l>Alles Laub war, weißlich schimmernd, starr nach Süden hingestrichen. </l>
          </lg>
          <lb n="p3b_095.009"/>
          <lg>
            <l>Also streicht die alte Geige Pan der Alte, laut und leise,</l>
            <lb n="p3b_095.010"/>
            <l>Unterrichtend seine Wälder in der alten Weltenweise. </l>
          </lg>
          <lb n="p3b_095.011"/>
          <lg>
            <l>Jn den sieben Tönen schweift er unaufhörlich auf und nieder,</l>
            <lb n="p3b_095.012"/>
            <l>Jn den sieben alten Tönen, die umfassen alle Lieder. </l>
          </lg>
          <lb n="p3b_095.013"/>
          <lg>
            <l>Und es lauschen still die jungen Dichter und die jungen Finken,</l>
            <lb n="p3b_095.014"/>
            <l>Kauernd in den dunklen Büschen sie die Melodien trinken.</l>
          </lg>
          <lb n="p3b_095.015"/>
          <p> <hi rendition="#c">Daktylischer Rhythmus.</hi> </p>
        </div>
        <div n="2">
          <lb n="p3b_095.016"/>
          <head> <hi rendition="#c">§ 33. Bildung daktylischer Reimstrophen.</hi> </head>
          <p><lb n="p3b_095.017"/>
1. Bei diesen Strophen ist wie bei den hexametrischen Versen auf <lb n="p3b_095.018"/>
solche Daktylen zu halten, welche dem deutschen Accent Rechnung tragen. <lb n="p3b_095.019"/>
Also sind nur Stammsilben in die Arsis zu stellen, nicht aber <lb n="p3b_095.020"/>
Formsilben, Artikel und unbetonte Silben. Jn der Thesis müssen <lb n="p3b_095.021"/>
alle schweren Silben vermieden werden.</p>
          <p><lb n="p3b_095.022"/>
2. Die Einfügung des Trochäus und des trochäischen Spondeus <lb n="p3b_095.023"/>
in den daktylischen Vers ist gestattet, da der Trochäus dieselbe Zeit <lb n="p3b_095.024"/>
beansprucht, als der Daktylus.</p>
          <p><lb n="p3b_095.025"/>
3. Zwei Kürzen am Schluß des Verses würden mit Ungestüm <lb n="p3b_095.026"/>
zum nächsten Vers weiter drängen. Deshalb schließt man den längeren <lb n="p3b_095.027"/>
daktylischen Vers nur mit einer einzigen Thesis, also mit einem die <lb n="p3b_095.028"/>
rasche Bewegung hemmenden trochäischen Spondeus oder einem Trochäus. <lb n="p3b_095.029"/>
Es können aber auch beide Thesen fallen.</p>
          <p><lb n="p3b_095.030"/><hi rendition="#g">Aufgabe. Vierzeilige daktylische Strophen. Viertaktige, <lb n="p3b_095.031"/>
katalektische Verse. Reimschema:</hi><hi rendition="#aq">a a b b</hi>.</p>
          <lb n="p3b_095.032"/>
          <cb type="start"/>
          <p> <hi rendition="#c"> <hi rendition="#g">Stoff.</hi> </hi> </p>
          <p><lb n="p3b_095.033"/>
1. Auf einem fernen Berge steht <lb n="p3b_095.034"/>
ein Schloß, darin sich Ritter und <lb n="p3b_095.035"/>
Volk wacker tummeln. &#x2016;</p>
          <cb/>
          <lb n="p3b_095.101"/>
          <p> <hi rendition="#c"><hi rendition="#g">Lösung. Von</hi> C. <hi rendition="#g">Beyer.</hi></hi> </p>
          <lb n="p3b_095.102"/>
          <lg>
            <l>Fern im Gebirg erglänzet ein Schloß,</l>
            <lb n="p3b_095.103"/>
            <l>Drinnen sich tummelt ein fröhlicher Troß:</l>
            <lb n="p3b_095.104"/>
            <l>Narren und Weise und herrliche Frau'n,</l>
            <lb n="p3b_095.105"/>
            <l>Knappen und Ritter gar stattlich zu</l>
            <lb n="p3b_095.106"/>
            <l> <hi rendition="#et">schau'n.</hi> </l>
          </lg>
          <cb type="end"/>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[95/0121] p3b_095.001 Kam es her in mächt'gem Zuge, schwoll es an zu breiten Wogen, p3b_095.002 Hoch sich durch die Wipfel wälzend kam die Sturmesflut gezogen. p3b_095.003 Und nun sang und pfiff es greulich in den Kronen, in den Lüften, p3b_095.004 Und dazwischen knarrt' und dröhnt' es unten in den Wurzelgrüften. p3b_095.005 Manchmal schwang die höchste Eiche gellend ihren Schaft alleine: p3b_095.006 Donnernder erscholl nur immer drauf der Chor vom ganzen Haine! p3b_095.007 Einer wilden Meeresbrandung hat das schöne Spiel geglichen, p3b_095.008 Alles Laub war, weißlich schimmernd, starr nach Süden hingestrichen. p3b_095.009 Also streicht die alte Geige Pan der Alte, laut und leise, p3b_095.010 Unterrichtend seine Wälder in der alten Weltenweise. p3b_095.011 Jn den sieben Tönen schweift er unaufhörlich auf und nieder, p3b_095.012 Jn den sieben alten Tönen, die umfassen alle Lieder. p3b_095.013 Und es lauschen still die jungen Dichter und die jungen Finken, p3b_095.014 Kauernd in den dunklen Büschen sie die Melodien trinken. p3b_095.015 Daktylischer Rhythmus. p3b_095.016 § 33. Bildung daktylischer Reimstrophen. p3b_095.017 1. Bei diesen Strophen ist wie bei den hexametrischen Versen auf p3b_095.018 solche Daktylen zu halten, welche dem deutschen Accent Rechnung tragen. p3b_095.019 Also sind nur Stammsilben in die Arsis zu stellen, nicht aber p3b_095.020 Formsilben, Artikel und unbetonte Silben. Jn der Thesis müssen p3b_095.021 alle schweren Silben vermieden werden. p3b_095.022 2. Die Einfügung des Trochäus und des trochäischen Spondeus p3b_095.023 in den daktylischen Vers ist gestattet, da der Trochäus dieselbe Zeit p3b_095.024 beansprucht, als der Daktylus. p3b_095.025 3. Zwei Kürzen am Schluß des Verses würden mit Ungestüm p3b_095.026 zum nächsten Vers weiter drängen. Deshalb schließt man den längeren p3b_095.027 daktylischen Vers nur mit einer einzigen Thesis, also mit einem die p3b_095.028 rasche Bewegung hemmenden trochäischen Spondeus oder einem Trochäus. p3b_095.029 Es können aber auch beide Thesen fallen. p3b_095.030 Aufgabe. Vierzeilige daktylische Strophen. Viertaktige, p3b_095.031 katalektische Verse. Reimschema: a a b b. p3b_095.032 Stoff. p3b_095.033 1. Auf einem fernen Berge steht p3b_095.034 ein Schloß, darin sich Ritter und p3b_095.035 Volk wacker tummeln. ‖ p3b_095.101 Lösung. Von C. Beyer. p3b_095.102 Fern im Gebirg erglänzet ein Schloß, p3b_095.103 Drinnen sich tummelt ein fröhlicher Troß: p3b_095.104 Narren und Weise und herrliche Frau'n, p3b_095.105 Knappen und Ritter gar stattlich zu p3b_095.106 schau'n.

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde im Rahmen des Moduls DTA-Erweiterungen (DTAE) digitalisiert. Weitere Informationen …

Technische Universität Darmstadt, Universität Stuttgart: Bereitstellung der Scan-Digitalisate und der Texttranskription. (2015-09-30T09:54:39Z) Bitte beachten Sie, dass die aktuelle Transkription (und Textauszeichnung) mittlerweile nicht mehr dem Stand zum Zeitpunkt der Übernahme des Werkes in das DTA entsprechen muss.
TextGrid/DARIAH-DE: Langfristige Bereitstellung der TextGrid/DARIAH-DE-Repository-Ausgabe
Stefan Alscher: Bearbeitung der digitalen Edition - Annotation des Metaphernbegriffs
Hans-Werner Bartz: Bearbeitung der digitalen Edition - Tustep-Unterstützung
Michael Bender: Bearbeitung der digitalen Edition - Koordination, Konzeption (Korpusaufbau, Annotationsschema, Workflow, Publikationsformen), Annotation des Metaphernbegriffs, XML-Auszeichnung)
Leonie Blumenschein: Bearbeitung der digitalen Edition - XML-Auszeichnung
David Glück: Bearbeitung der digitalen Edition - Korpusaufbau, XML-Auszeichnung, Annotation des Metaphernbegriffs, XSL+JavaScript
Constanze Hahn: Bearbeitung der digitalen Edition - Korpusaufbau, XML-Auszeichnung
Philipp Hegel: Bearbeitung der digitalen Edition - XML/XSL/CSS-Unterstützung
Andrea Rapp: ePoetics-Projekt-Koordination

Weitere Informationen:

Bogensignaturen: keine Angabe; Druckfehler: keine Angabe; fremdsprachliches Material: gekennzeichnet; Geminations-/Abkürzungsstriche: wie Vorlage; Hervorhebungen (Antiqua, Sperrschrift, Kursive etc.): wie Vorlage; i/j in Fraktur: wie Vorlage; I/J in Fraktur: wie Vorlage; Kolumnentitel: nicht übernommen; Kustoden: nicht übernommen; langes s (ſ): wie Vorlage; Normalisierungen: keine; rundes r (ꝛ): wie Vorlage; Seitenumbrüche markiert: ja; Silbentrennung: nicht übernommen; u/v bzw. U/V: wie Vorlage; Vokale mit übergest. e: wie Vorlage; Vollständigkeit: vollständig erfasst; Zeichensetzung: wie Vorlage; Zeilenumbrüche markiert: ja;




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/beyer_poetik03_1884
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/beyer_poetik03_1884/121
Zitationshilfe: Beyer, Conrad: Deutsche Poetik. Handbuch der deutschen Dichtkunst nach den Anforderungen der Gegenwart. Dritter Band. Stuttgart, 1884, S. 95. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/beyer_poetik03_1884/121>, abgerufen am 22.11.2024.