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Altenberg, Peter: Pròdrŏmŏs. 2. Aufl. Berlin, 1906.

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der kein "Rekonvaleszent" wäre! Nicht neu-geboren, sondern höher entwickelt!

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"Hauche mich an" sagte er; "denn dein geliebter Atem führt mir die Kraft zu, die ich brauche, um die Verzweiflungen zu ertragen, die du mir sonst seelisch anderweitig auferlegst - - -."

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Prüfungsfragen an eine moderne Frau:

"Was wissen Sie mir, Gnädige, über die ideale Zubereitung von Reis zu sagen?!?"

"Was wissen Sie über den Wert der Milchner-Ostseefetthäringe?!?"

"Welche Verwandtschaft haben Semmering-Luft und "glückliche Liebe" als "tonische Mittel"?!?"

"Wie verhält sich "körperliche Elastizität" zu "geistiger"?!?"

"Was wissen Sie mir über den Wert von grünem Erbsen-Püree zu sagen?!?"

"Welche Seife ist für das Waschen von englischen weichen Hemden die vorzüglichste?!?"

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Die Spannung, die eintritt, wenn wir als Kinder Coopers "Lederstrumpf" lesen und mit dem geliebten Edelsten "Wildtöter" oder dem "Cingachgouck" mit-leben, mit-leiden, mit-sterben, eben dieselbe Spannung müsste eintreten, wenn wir Erwachsene geworden

der kein „Rekonvaleszent“ wäre! Nicht neu-geboren, sondern höher entwickelt!

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„Hauche mich an“ sagte er; „denn dein geliebter Atem führt mir die Kraft zu, die ich brauche, um die Verzweiflungen zu ertragen, die du mir sonst seelisch anderweitig auferlegst – – –.“

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Prüfungsfragen an eine moderne Frau:

„Was wissen Sie mir, Gnädige, über die ideale Zubereitung von Reis zu sagen?!?“

„Was wissen Sie über den Wert der Milchner-Ostseefetthäringe?!?“

„Welche Verwandtschaft haben Semmering-Luft und „glückliche Liebe“ als „tonische Mittel“?!?“

„Wie verhält sich „körperliche Elastizität“ zu „geistiger“?!?“

„Was wissen Sie mir über den Wert von grünem Erbsen-Pürée zu sagen?!?“

„Welche Seife ist für das Waschen von englischen weichen Hemden die vorzüglichste?!?“

[Abbildung]

Die Spannung, die eintritt, wenn wir als Kinder Coopers „Lederstrumpf“ lesen und mit dem geliebten Edelsten „Wildtöter“ oder dem „Cingachgouck“ mit-leben, mit-leiden, mit-sterben, eben dieselbe Spannung müsste eintreten, wenn wir Erwachsene geworden

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[76/0076] der kein „Rekonvaleszent“ wäre! Nicht neu-geboren, sondern höher entwickelt! [Abbildung] „Hauche mich an“ sagte er; „denn dein geliebter Atem führt mir die Kraft zu, die ich brauche, um die Verzweiflungen zu ertragen, die du mir sonst seelisch anderweitig auferlegst – – –.“ [Abbildung] Prüfungsfragen an eine moderne Frau: „Was wissen Sie mir, Gnädige, über die ideale Zubereitung von Reis zu sagen?!?“ „Was wissen Sie über den Wert der Milchner-Ostseefetthäringe?!?“ „Welche Verwandtschaft haben Semmering-Luft und „glückliche Liebe“ als „tonische Mittel“?!?“ „Wie verhält sich „körperliche Elastizität“ zu „geistiger“?!?“ „Was wissen Sie mir über den Wert von grünem Erbsen-Pürée zu sagen?!?“ „Welche Seife ist für das Waschen von englischen weichen Hemden die vorzüglichste?!?“ [Abbildung] Die Spannung, die eintritt, wenn wir als Kinder Coopers „Lederstrumpf“ lesen und mit dem geliebten Edelsten „Wildtöter“ oder dem „Cingachgouck“ mit-leben, mit-leiden, mit-sterben, eben dieselbe Spannung müsste eintreten, wenn wir Erwachsene geworden

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Zitationshilfe: Altenberg, Peter: Pròdrŏmŏs. 2. Aufl. Berlin, 1906, S. 76. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/altenberg_prodromos_1906/76>, abgerufen am 24.11.2024.