Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Staiger, Emil: Grundbegriffe der Poetik. Zürich, 1946.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>

pst_019.001
bestimmt. Beim Singen nämlich wird die melodische pst_019.002
Kurve, der Rhythmus herausgearbeitet. Auf die Satzinhalte pst_019.003
achtet der Hörer weniger; ja sogar der Singende pst_019.004
selbst weiß manchmal nicht recht, wovon im Text die pst_019.005
Rede ist. Liebe - Tod - Wasser, irgendein holdes Ungefähr pst_019.006
genügt ihm. Dazwischen singt er gedankenlos pst_019.007
fort und ist doch völlig bei der Sache. Er wäre verletzt, pst_019.008
wenn ihm bedeutet würde, er habe das Lied nicht verstanden. pst_019.009
Freilich wird er so dem Ganzen des Kunstwerks pst_019.010
nicht gerecht. Denn auch die Wort- und Satzbedeutungen pst_019.011
gehören selbstverständlich zum Lied. Nicht die Musik pst_019.012
der Worte allein und nicht ihre Bedeutung allein, pst_019.013
sondern beide als eines machen das Wunder der Lyrik pst_019.014
aus. Dennoch ist es nicht zu verübeln, wenn einer sich pst_019.015
mehr der unmittelbaren Wirkung der Musik überläßt. pst_019.016
Denn schon der Dichter ist leicht bereit, dem Musikalischen pst_019.017
einen gewissen Vorrang zuzugestehen. Er weicht pst_019.018
gelegentlich von den Gesetzen und Gepflogenheiten der pst_019.019
auf den Sinn gerichteten Sprache ab, dem Tonfall oder pst_019.020
dem Reim zulieb. Das Endungs-e wird synkopiert, die pst_019.021
Folge der Worte verändert, grammatisch Unentbehrliches pst_019.022
ausgelassen:

pst_019.023
"Viel Wandrer lustig schwenken pst_019.024
Die Hüt' im Morgenstrahl ..."
pst_019.025
"Weg, du Traum! so gold du bist; pst_019.026
Hier auch Lieb und Leben ist ..."
pst_019.027
"Was soll all der Schmerz und Lust?"
pst_019.028

In epischen Versen fiele dergleichen auf; in lyrischen pst_019.029
nimmt man es ohne Anstoß hin, weil die musikalischen

pst_019.001
bestimmt. Beim Singen nämlich wird die melodische pst_019.002
Kurve, der Rhythmus herausgearbeitet. Auf die Satzinhalte pst_019.003
achtet der Hörer weniger; ja sogar der Singende pst_019.004
selbst weiß manchmal nicht recht, wovon im Text die pst_019.005
Rede ist. Liebe – Tod – Wasser, irgendein holdes Ungefähr pst_019.006
genügt ihm. Dazwischen singt er gedankenlos pst_019.007
fort und ist doch völlig bei der Sache. Er wäre verletzt, pst_019.008
wenn ihm bedeutet würde, er habe das Lied nicht verstanden. pst_019.009
Freilich wird er so dem Ganzen des Kunstwerks pst_019.010
nicht gerecht. Denn auch die Wort- und Satzbedeutungen pst_019.011
gehören selbstverständlich zum Lied. Nicht die Musik pst_019.012
der Worte allein und nicht ihre Bedeutung allein, pst_019.013
sondern beide als eines machen das Wunder der Lyrik pst_019.014
aus. Dennoch ist es nicht zu verübeln, wenn einer sich pst_019.015
mehr der unmittelbaren Wirkung der Musik überläßt. pst_019.016
Denn schon der Dichter ist leicht bereit, dem Musikalischen pst_019.017
einen gewissen Vorrang zuzugestehen. Er weicht pst_019.018
gelegentlich von den Gesetzen und Gepflogenheiten der pst_019.019
auf den Sinn gerichteten Sprache ab, dem Tonfall oder pst_019.020
dem Reim zulieb. Das Endungs-e wird synkopiert, die pst_019.021
Folge der Worte verändert, grammatisch Unentbehrliches pst_019.022
ausgelassen:

pst_019.023
«Viel Wandrer lustig schwenken pst_019.024
Die Hüt' im Morgenstrahl ...»
pst_019.025
«Weg, du Traum! so gold du bist; pst_019.026
Hier auch Lieb und Leben ist ...»
pst_019.027
«Was soll all der Schmerz und Lust?»
pst_019.028

  In epischen Versen fiele dergleichen auf; in lyrischen pst_019.029
nimmt man es ohne Anstoß hin, weil die musikalischen 

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <p><pb facs="#f0023" n="19"/><lb n="pst_019.001"/>
bestimmt. Beim Singen nämlich wird die melodische <lb n="pst_019.002"/>
Kurve, der Rhythmus herausgearbeitet. Auf die Satzinhalte <lb n="pst_019.003"/>
achtet der Hörer weniger; ja sogar der Singende <lb n="pst_019.004"/>
selbst weiß manchmal nicht recht, wovon im Text die <lb n="pst_019.005"/>
Rede ist. Liebe &#x2013; Tod &#x2013; Wasser, irgendein holdes Ungefähr <lb n="pst_019.006"/>
genügt ihm. Dazwischen singt er gedankenlos <lb n="pst_019.007"/>
fort und ist doch völlig bei der Sache. Er wäre verletzt, <lb n="pst_019.008"/>
wenn ihm bedeutet würde, er habe das Lied nicht verstanden. <lb n="pst_019.009"/>
Freilich wird er so dem Ganzen des Kunstwerks <lb n="pst_019.010"/>
nicht gerecht. Denn auch die Wort- und Satzbedeutungen <lb n="pst_019.011"/>
gehören selbstverständlich zum Lied. Nicht die Musik <lb n="pst_019.012"/>
der Worte allein und nicht ihre Bedeutung allein, <lb n="pst_019.013"/>
sondern beide als eines machen das Wunder der Lyrik <lb n="pst_019.014"/>
aus. Dennoch ist es nicht zu verübeln, wenn einer sich <lb n="pst_019.015"/>
mehr der unmittelbaren Wirkung der Musik überläßt. <lb n="pst_019.016"/>
Denn schon der Dichter ist leicht bereit, dem Musikalischen <lb n="pst_019.017"/>
einen gewissen Vorrang zuzugestehen. Er weicht <lb n="pst_019.018"/>
gelegentlich von den Gesetzen und Gepflogenheiten der <lb n="pst_019.019"/>
auf den Sinn gerichteten Sprache ab, dem Tonfall oder <lb n="pst_019.020"/>
dem Reim zulieb. Das Endungs-e wird synkopiert, die <lb n="pst_019.021"/>
Folge der Worte verändert, grammatisch Unentbehrliches <lb n="pst_019.022"/>
ausgelassen:</p>
          <lb n="pst_019.023"/>
          <lg>
            <l>«Viel Wandrer lustig schwenken</l>
            <lb n="pst_019.024"/>
            <l>Die Hüt' im Morgenstrahl ...» </l>
          </lg>
          <lg>
            <lb n="pst_019.025"/>
            <l>«Weg, du Traum! so gold du bist;</l>
            <lb n="pst_019.026"/>
            <l>Hier auch Lieb und Leben ist ...» </l>
          </lg>
          <lg>
            <lb n="pst_019.027"/>
            <l>«Was soll all der Schmerz und Lust?»</l>
          </lg>
          <lb n="pst_019.028"/>
          <p>  In epischen Versen fiele dergleichen auf; in lyrischen <lb n="pst_019.029"/>
nimmt man es ohne Anstoß hin, weil die musikalischen
</p>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[19/0023] pst_019.001 bestimmt. Beim Singen nämlich wird die melodische pst_019.002 Kurve, der Rhythmus herausgearbeitet. Auf die Satzinhalte pst_019.003 achtet der Hörer weniger; ja sogar der Singende pst_019.004 selbst weiß manchmal nicht recht, wovon im Text die pst_019.005 Rede ist. Liebe – Tod – Wasser, irgendein holdes Ungefähr pst_019.006 genügt ihm. Dazwischen singt er gedankenlos pst_019.007 fort und ist doch völlig bei der Sache. Er wäre verletzt, pst_019.008 wenn ihm bedeutet würde, er habe das Lied nicht verstanden. pst_019.009 Freilich wird er so dem Ganzen des Kunstwerks pst_019.010 nicht gerecht. Denn auch die Wort- und Satzbedeutungen pst_019.011 gehören selbstverständlich zum Lied. Nicht die Musik pst_019.012 der Worte allein und nicht ihre Bedeutung allein, pst_019.013 sondern beide als eines machen das Wunder der Lyrik pst_019.014 aus. Dennoch ist es nicht zu verübeln, wenn einer sich pst_019.015 mehr der unmittelbaren Wirkung der Musik überläßt. pst_019.016 Denn schon der Dichter ist leicht bereit, dem Musikalischen pst_019.017 einen gewissen Vorrang zuzugestehen. Er weicht pst_019.018 gelegentlich von den Gesetzen und Gepflogenheiten der pst_019.019 auf den Sinn gerichteten Sprache ab, dem Tonfall oder pst_019.020 dem Reim zulieb. Das Endungs-e wird synkopiert, die pst_019.021 Folge der Worte verändert, grammatisch Unentbehrliches pst_019.022 ausgelassen: pst_019.023 «Viel Wandrer lustig schwenken pst_019.024 Die Hüt' im Morgenstrahl ...» pst_019.025 «Weg, du Traum! so gold du bist; pst_019.026 Hier auch Lieb und Leben ist ...» pst_019.027 «Was soll all der Schmerz und Lust?» pst_019.028   In epischen Versen fiele dergleichen auf; in lyrischen pst_019.029 nimmt man es ohne Anstoß hin, weil die musikalischen

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde im Rahmen des Moduls DTA-Erweiterungen (DTAE) digitalisiert. Weitere Informationen …

Technische Universität Darmstadt, Universität Stuttgart: Bereitstellung der Scan-Digitalisate und der Texttranskription. (2015-09-30T09:54:39Z) Bitte beachten Sie, dass die aktuelle Transkription (und Textauszeichnung) mittlerweile nicht mehr dem Stand zum Zeitpunkt der Übernahme des Werkes in das DTA entsprechen muss.
TextGrid/DARIAH-DE: Langfristige Bereitstellung der TextGrid/DARIAH-DE-Repository-Ausgabe
Stefan Alscher: Bearbeitung der digitalen Edition - Annotation des Metaphernbegriffs
Hans-Werner Bartz: Bearbeitung der digitalen Edition - Tustep-Unterstützung
Michael Bender: Bearbeitung der digitalen Edition - Koordination, Konzeption (Korpusaufbau, Annotationsschema, Workflow, Publikationsformen), Annotation des Metaphernbegriffs, XML-Auszeichnung)
Leonie Blumenschein: Bearbeitung der digitalen Edition - XML-Auszeichnung
David Glück: Bearbeitung der digitalen Edition - Korpusaufbau, XML-Auszeichnung, Annotation des Metaphernbegriffs, XSL+JavaScript
Constanze Hahn: Bearbeitung der digitalen Edition - Korpusaufbau, XML-Auszeichnung
Philipp Hegel: Bearbeitung der digitalen Edition - XML/XSL/CSS-Unterstützung
Andrea Rapp: ePoetics-Projekt-Koordination

Weitere Informationen:

Bogensignaturen: keine Angabe; Druckfehler: keine Angabe; fremdsprachliches Material: gekennzeichnet; Geminations-/Abkürzungsstriche: wie Vorlage; Hervorhebungen (Antiqua, Sperrschrift, Kursive etc.): wie Vorlage; i/j in Fraktur: wie Vorlage; I/J in Fraktur: wie Vorlage; Kolumnentitel: nicht übernommen; Kustoden: nicht übernommen; langes s (ſ): wie Vorlage; Normalisierungen: keine; rundes r (ꝛ): wie Vorlage; Seitenumbrüche markiert: ja; Silbentrennung: nicht übernommen; u/v bzw. U/V: wie Vorlage; Vokale mit übergest. e: wie Vorlage; Vollständigkeit: vollständig erfasst; Zeichensetzung: wie Vorlage; Zeilenumbrüche markiert: ja;




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/staiger_poetik_1946
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/staiger_poetik_1946/23
Zitationshilfe: Staiger, Emil: Grundbegriffe der Poetik. Zürich, 1946, S. 19. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/staiger_poetik_1946/23>, abgerufen am 26.04.2024.