dabey täglich ein Kapitel aus Beza lateinischer Ue- bersetzung des Neuen Testaments exponiren mußten, und von einem besondern Lehrmeister in den fünf Specien der Rechenkunst unterrichtet wurden, weil, wie leicht zu erachten, ein so gelehrter Mann, wie Meester Puistma, sich mit so gemeinen Dingen nicht abgeben konnte.
Sebaldus aber brauchte bey seinem Zöglinge, eine etwas veränderte Lehrart. Er lehrte ihn nebst dem Ka- techismus, der lateinischen Sprache und dem Schön- schreiben, noch die Geschichte, Erdbeschreibung und die hochdeutsche Sprache. Diese Lehrart gefiel den Eltern, obgleich der gelehrte Puistma über diese unnütze Dinge seine Verachtung bezeugte. Als aber Sebaldus sich freywillig erbot, beide Knaben das Rechnen und die Musik zu lehren, fieng Meester Puistma darüber Feuer, lief zu dem reformirten Domene Dwanghuysen, und klagte, daß man den ältesten Knaben lutherisch zu machen suchte, weil ihm der lutherische Jnformator Stunden geben sollte. Domine Dwanghuysen war mit dieser Neuerung freylich nicht recht zufrieden, weil aber der Kauf- mann gedeputeerde Ouderling, oder Kirchenvorsteher war, so wollte er ihn in etwas schonen, und sprach noch vorjetzt den eifrigen Puistma zufrieden.
Noch
dabey taͤglich ein Kapitel aus Beza lateiniſcher Ue- berſetzung des Neuen Teſtaments exponiren mußten, und von einem beſondern Lehrmeiſter in den fuͤnf Specien der Rechenkunſt unterrichtet wurden, weil, wie leicht zu erachten, ein ſo gelehrter Mann, wie Meeſter Puiſtma, ſich mit ſo gemeinen Dingen nicht abgeben konnte.
Sebaldus aber brauchte bey ſeinem Zoͤglinge, eine etwas veraͤnderte Lehrart. Er lehrte ihn nebſt dem Ka- techiſmus, der lateiniſchen Sprache und dem Schoͤn- ſchreiben, noch die Geſchichte, Erdbeſchreibung und die hochdeutſche Sprache. Dieſe Lehrart gefiel den Eltern, obgleich der gelehrte Puiſtma uͤber dieſe unnuͤtze Dinge ſeine Verachtung bezeugte. Als aber Sebaldus ſich freywillig erbot, beide Knaben das Rechnen und die Muſik zu lehren, fieng Meeſter Puiſtma daruͤber Feuer, lief zu dem reformirten Domene Dwanghuyſen, und klagte, daß man den aͤlteſten Knaben lutheriſch zu machen ſuchte, weil ihm der lutheriſche Jnformator Stunden geben ſollte. Domine Dwanghuyſen war mit dieſer Neuerung freylich nicht recht zufrieden, weil aber der Kauf- mann gedeputeerde Ouderling, oder Kirchenvorſteher war, ſo wollte er ihn in etwas ſchonen, und ſprach noch vorjetzt den eifrigen Puiſtma zufrieden.
Noch
<TEI><text><body><divn="1"><divn="2"><p><pbfacs="#f0028"n="20[19]"/><milestonerendition="#hr"unit="section"/><lb/>
dabey taͤglich ein Kapitel aus <hirendition="#fr">Beza</hi> lateiniſcher Ue-<lb/>
berſetzung des Neuen Teſtaments exponiren mußten,<lb/>
und von einem beſondern Lehrmeiſter in den fuͤnf<lb/>
Specien der Rechenkunſt unterrichtet wurden, weil,<lb/>
wie leicht zu erachten, ein ſo gelehrter Mann, wie<lb/>
Meeſter <hirendition="#fr">Puiſtma,</hi>ſich mit ſo gemeinen Dingen<lb/>
nicht abgeben konnte.</p><lb/><p><hirendition="#fr">Sebaldus</hi> aber brauchte bey ſeinem Zoͤglinge, eine<lb/>
etwas veraͤnderte Lehrart. Er lehrte ihn nebſt dem Ka-<lb/>
techiſmus, der lateiniſchen Sprache und dem Schoͤn-<lb/>ſchreiben, noch die Geſchichte, Erdbeſchreibung und<lb/>
die hochdeutſche Sprache. Dieſe Lehrart gefiel den<lb/>
Eltern, obgleich der gelehrte <hirendition="#fr">Puiſtma</hi> uͤber dieſe<lb/>
unnuͤtze Dinge ſeine Verachtung bezeugte. Als aber<lb/><hirendition="#fr">Sebaldus</hi>ſich freywillig erbot, beide Knaben das<lb/>
Rechnen und die Muſik zu lehren, fieng Meeſter<lb/><hirendition="#fr">Puiſtma</hi> daruͤber Feuer, lief zu dem reformirten<lb/>
Domene <hirendition="#fr">Dwanghuyſen,</hi> und klagte, daß man den<lb/>
aͤlteſten Knaben lutheriſch zu machen ſuchte, weil ihm<lb/>
der lutheriſche Jnformator Stunden geben ſollte.<lb/>
Domine <hirendition="#fr">Dwanghuyſen</hi> war mit dieſer Neuerung<lb/>
freylich nicht recht zufrieden, weil aber der Kauf-<lb/>
mann <hirendition="#aq">gedeputeerde Ouderling,</hi> oder Kirchenvorſteher<lb/>
war, ſo wollte er ihn in etwas ſchonen, und ſprach<lb/>
noch vorjetzt den eifrigen <hirendition="#fr">Puiſtma</hi> zufrieden.</p><lb/><fwplace="bottom"type="catch">Noch</fw><lb/></div></div></body></text></TEI>
[20[19]/0028]
dabey taͤglich ein Kapitel aus Beza lateiniſcher Ue-
berſetzung des Neuen Teſtaments exponiren mußten,
und von einem beſondern Lehrmeiſter in den fuͤnf
Specien der Rechenkunſt unterrichtet wurden, weil,
wie leicht zu erachten, ein ſo gelehrter Mann, wie
Meeſter Puiſtma, ſich mit ſo gemeinen Dingen
nicht abgeben konnte.
Sebaldus aber brauchte bey ſeinem Zoͤglinge, eine
etwas veraͤnderte Lehrart. Er lehrte ihn nebſt dem Ka-
techiſmus, der lateiniſchen Sprache und dem Schoͤn-
ſchreiben, noch die Geſchichte, Erdbeſchreibung und
die hochdeutſche Sprache. Dieſe Lehrart gefiel den
Eltern, obgleich der gelehrte Puiſtma uͤber dieſe
unnuͤtze Dinge ſeine Verachtung bezeugte. Als aber
Sebaldus ſich freywillig erbot, beide Knaben das
Rechnen und die Muſik zu lehren, fieng Meeſter
Puiſtma daruͤber Feuer, lief zu dem reformirten
Domene Dwanghuyſen, und klagte, daß man den
aͤlteſten Knaben lutheriſch zu machen ſuchte, weil ihm
der lutheriſche Jnformator Stunden geben ſollte.
Domine Dwanghuyſen war mit dieſer Neuerung
freylich nicht recht zufrieden, weil aber der Kauf-
mann gedeputeerde Ouderling, oder Kirchenvorſteher
war, ſo wollte er ihn in etwas ſchonen, und ſprach
noch vorjetzt den eifrigen Puiſtma zufrieden.
Noch
Informationen zur CAB-Ansicht
Diese Ansicht bietet Ihnen die Darstellung des Textes in normalisierter Orthographie.
Diese Textvariante wird vollautomatisch erstellt und kann aufgrund dessen auch Fehler enthalten.
Alle veränderten Wortformen sind grau hinterlegt. Als fremdsprachliches Material erkannte
Textteile sind ausgegraut dargestellt.
Nicolai, Friedrich: Das Leben und die Meinungen des Herrn Magister Sebaldus Nothanker. Bd. 3. Berlin u. a., 1776, S. 20[19]. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/nicolai_nothanker03_1776/28>, abgerufen am 26.04.2024.
Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer
Creative-Commons-Lizenz.
Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken.
Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf
diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken
dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder
nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der
Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden.
Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des
§ 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen
Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung
der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu
vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.
