zu fragen, die man in einem Dinge von ein- ander unterscheiden kan: denn so werden sie unvermerckt lernen dasjenige, was in einem Dinge unterschiedenes vorkommet, von ein- ander zu unterscheiden, und also eines nach dem andern ins besondere als ein besonderes Ding anzusehen.
Wie sie zu deutli- chen Be- griffen geleitet werden.
§. 90.
Wo diese Vorbereitung vorher- gegangen, da hat man in der That schon alles gethan, was man vornehmen muß, wenn man deutliche Begriffe erlangen wil und kan einen dannenhero nichts befrem- den, wenn man zu dieser Arbeit fortschrei- tet. Damit nun aber die Kinder bey Zei- ten an die Deutlichkeit der Begriffe sich ge- wöhnen; so muß man damit den Anfang machen, so bald als man mercket, daß es sich thun lässet. Diese Arbeit wird folgen- der Gestalt vorgenommen. Man leget ih- nen Sachen vor, davon sie schon klare Be- griffe haben und dieihnen bereits bekand sind. Alsdenn zeiget man ihnen nach einander al- les, was an ihnen verschiedenes anzumer- cken; lässet sie darauf acht haben, wie ei- nes auf das andere folget und mit ihm ver- knüpfft ist, auch alles mit seinem Nahmen nennen (§. 19. c. 1. Log.). Bey kleinen Kin- dern kan man selbst mit Spiel-Wercke den Anfang machen: bey denen, die nun wei- ter sind, daß sie schon anfangen zu lernen, mit Figuren und Zahlen dergleichen Ubun-
gen
Das 3. Capitel Von der
zu fragen, die man in einem Dinge von ein- ander unterſcheiden kan: denn ſo werden ſie unvermerckt lernen dasjenige, was in einem Dinge unterſchiedenes vorkommet, von ein- ander zu unterſcheiden, und alſo eines nach dem andern ins beſondere als ein beſonderes Ding anzuſehen.
Wie ſie zu deutli- chen Be- griffen geleitet werden.
§. 90.
Wo dieſe Vorbereitung vorher- gegangen, da hat man in der That ſchon alles gethan, was man vornehmen muß, wenn man deutliche Begriffe erlangen wil und kan einen dannenhero nichts befrem- den, wenn man zu dieſer Arbeit fortſchrei- tet. Damit nun aber die Kinder bey Zei- ten an die Deutlichkeit der Begriffe ſich ge- woͤhnen; ſo muß man damit den Anfang machen, ſo bald als man mercket, daß es ſich thun laͤſſet. Dieſe Arbeit wird folgen- der Geſtalt vorgenommen. Man leget ih- nen Sachen vor, davon ſie ſchon klare Be- gꝛiffe haben und dieihnen beꝛeits bekand ſind. Alsdenn zeiget man ihnen nach einander al- les, was an ihnen verſchiedenes anzumer- cken; laͤſſet ſie darauf acht haben, wie ei- nes auf das andere folget und mit ihm ver- knuͤpfft iſt, auch alles mit ſeinem Nahmen nennen (§. 19. c. 1. Log.). Bey kleinen Kin- dern kan man ſelbſt mit Spiel-Wercke den Anfang machen: bey denen, die nun wei- ter ſind, daß ſie ſchon anfangen zu lernen, mit Figuren und Zahlen dergleichen Ubun-
gen
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Das 3. Capitel Von der
zu fragen, die man in einem Dinge von ein-
ander unterſcheiden kan: denn ſo werden ſie
unvermerckt lernen dasjenige, was in einem
Dinge unterſchiedenes vorkommet, von ein-
ander zu unterſcheiden, und alſo eines nach
dem andern ins beſondere als ein beſonderes
Ding anzuſehen.
§. 90.Wo dieſe Vorbereitung vorher-
gegangen, da hat man in der That ſchon
alles gethan, was man vornehmen muß,
wenn man deutliche Begriffe erlangen wil
und kan einen dannenhero nichts befrem-
den, wenn man zu dieſer Arbeit fortſchrei-
tet. Damit nun aber die Kinder bey Zei-
ten an die Deutlichkeit der Begriffe ſich ge-
woͤhnen; ſo muß man damit den Anfang
machen, ſo bald als man mercket, daß es
ſich thun laͤſſet. Dieſe Arbeit wird folgen-
der Geſtalt vorgenommen. Man leget ih-
nen Sachen vor, davon ſie ſchon klare Be-
gꝛiffe haben und dieihnen beꝛeits bekand ſind.
Alsdenn zeiget man ihnen nach einander al-
les, was an ihnen verſchiedenes anzumer-
cken; laͤſſet ſie darauf acht haben, wie ei-
nes auf das andere folget und mit ihm ver-
knuͤpfft iſt, auch alles mit ſeinem Nahmen
nennen (§. 19. c. 1. Log.). Bey kleinen Kin-
dern kan man ſelbſt mit Spiel-Wercke den
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ter ſind, daß ſie ſchon anfangen zu lernen,
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Wolff, Christian von: Vernünfftige Gedancken von dem Gesellschaftlichen Leben der Menschen. Halle (Saale), 1721, S. 64. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/wolff_gesellschaftlichesleben_1721/82>, abgerufen am 05.05.2024.
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