Wolff, Christian von: Vernünfftige Gedancken von dem Gesellschaftlichen Leben der Menschen. Halle (Saale), 1721.über die vornehmsten Sachen. [Spaltenumbruch]
warumb sie dem Man-ne unterthänig seyn sol/ 45. & seqq. war- umb sie nach des Man- nes Tode ihr einge- brachtes haben muß/ 52. ihr Vorrecht für andern Schuldnern/ 52. was sie nicht wie- der fordern kan/ 53. was sie für Schaden zu tragen 153. 154 Weisbeit. Wie man die Kinder dazu bringen sol/ 78. 79 Wille der Kinder. Wie er zu verbessern/ 60. 61. 68. & seqq. Willigkeit des Gesindes/ 116 Wissenschafften. Wie man Historien und gu- te Bücher davon erhal- ten soll/ 245 Witz. Wie Kinder wi- tzig gemacht werden/ 166 Wohlfahrt des Hauses. wie sie zu befördern/ 149 Woblfahrt in einer Ge- sellschafft. Worinnen sie bestehet/ 3. was sie in der Gesellschafft nu- [Spaltenumbruch] tzet/ 7. warumb beson- dere nicht der gemei- nen vorzuziehen/ 7. 8. 159 Wohlfahrt des gemei- nen Wesens. Worauf sie gegründet/ 175. was Obrigkeit deswe- gen zu veranstalt en/ 586. & seqq. Wollust. Warumb Ler- nenden die Gelegenheit dazu zubenehmen/ 229 Woblthäter. wie man sich gegen dieselbe zu ver- halten/ 43. 44 Würckliche Räthe/ 591 Z. ZAblen. Gebrauch zu Erlangung dentlicher Begriffe/ 64. 65 Zeuge. Wenn man ihn in Verhafft nehmen kan/ 309. wie durch sie ein Ubelthäter zu ü- berführen/ 312. 313 Zinsen von Capitalien. was dieserwegen zu- veranstalten/ 274. & sq. Zuchthäuser/ 365 Züchtig/ 18 Züchtigkeit. warumb man von Jugend auf dazu zugewöhnen/ 24 ENDE. uͤber die vornehmſten Sachen. [Spaltenumbruch]
warumb ſie dem Man-ne unterthaͤnig ſeyn ſol/ 45. & ſeqq. war- umb ſie nach des Man- nes Tode ihr einge- brachtes haben muß/ 52. ihr Vorrecht fuͤr andern Schuldnern/ 52. was ſie nicht wie- der fordern kan/ 53. was ſie fuͤr Schaden zu tragen 153. 154 Weisbeit. Wie man die Kinder dazu bringen ſol/ 78. 79 Wille der Kinder. Wie er zu verbeſſern/ 60. 61. 68. & ſeqq. Willigkeit des Geſindes/ 116 Wiſſenſchafften. Wie man Hiſtorien und gu- te Buͤcher davon erhal- ten ſoll/ 245 Witz. Wie Kinder wi- tzig gemacht werden/ 166 Wohlfahrt des Hauſes. wie ſie zu befoͤrdern/ 149 Woblfahrt in einer Ge- ſellſchafft. Worinnen ſie beſtehet/ 3. was ſie in der Geſellſchafft nu- [Spaltenumbruch] tzet/ 7. warumb beſon- dere nicht der gemei- nen vorzuziehen/ 7. 8. 159 Wohlfahrt des gemei- nen Weſens. Worauf ſie gegruͤndet/ 175. was Obrigkeit deswe- gen zu veranſtalt en/ 586. & ſeqq. Wolluſt. Warumb Ler- nenden die Gelegenheit dazu zubenehmen/ 229 Woblthaͤter. wie man ſich gegen dieſelbe zu ver- halten/ 43. 44 Wuͤrckliche Raͤthe/ 591 Z. ZAblen. Gebrauch zu Erlangung dentlicher Begriffe/ 64. 65 Zeuge. Wenn man ihn in Verhafft nehmen kan/ 309. wie durch ſie ein Ubelthaͤter zu uͤ- berfuͤhren/ 312. 313 Zinſen von Capitalien. was dieſerwegen zu- veranſtalten/ 274. & ſq. Zuchthaͤuſer/ 365 Zuͤchtig/ 18 Zuͤchtigkeit. warumb man von Jugend auf dazu zugewoͤhnen/ 24 ENDE. <TEI> <text> <back> <div n="1"> <div n="2"> <list> <item><pb facs="#f0665" n="[647]"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">uͤber die vornehmſten Sachen.</hi></fw><lb/><cb/> warumb ſie dem Man-<lb/> ne unterthaͤnig ſeyn<lb/> ſol/ <ref>45</ref>. <hi rendition="#aq">& <ref>ſeqq</ref>.</hi> war-<lb/> umb ſie nach des Man-<lb/> nes Tode ihr einge-<lb/> brachtes haben muß/<lb/><ref>52</ref>. ihr Vorrecht fuͤr<lb/> andern Schuldnern/<lb/><ref>52</ref>. was ſie nicht wie-<lb/> der fordern kan/ <ref>53</ref>.<lb/> was ſie fuͤr Schaden<lb/> zu tragen <ref>153</ref>. <ref>154</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Weisbeit.</hi> Wie man die<lb/> Kinder dazu bringen<lb/> ſol/ <ref>78</ref>. <ref>79</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Wille der Kinder.</hi> Wie<lb/> er zu verbeſſern/ <ref>60</ref>. <ref>61</ref>.<lb/><ref>68</ref>. <hi rendition="#aq">& <ref>ſeqq</ref>.</hi></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Willigkeit</hi> des Geſindes/<lb/><ref>116</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Wiſſenſchafften.</hi> Wie<lb/> man Hiſtorien und gu-<lb/> te Buͤcher davon erhal-<lb/> ten ſoll/ <ref>245</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Witz.</hi> Wie Kinder wi-<lb/> tzig gemacht werden/<lb/><ref>166</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Wohlfahrt</hi> des Hauſes.<lb/> wie ſie zu befoͤrdern/<lb/><ref>149</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Woblfahrt</hi> in einer Ge-<lb/> ſellſchafft. Worinnen<lb/> ſie beſtehet/ <ref>3</ref>. was ſie<lb/> in der Geſellſchafft nu-<lb/><cb/> tzet/ <ref>7</ref>. warumb beſon-<lb/> dere nicht der gemei-<lb/> nen vorzuziehen/ <ref>7</ref>. <ref>8</ref>.<lb/><ref>159</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Wohlfahrt des gemei-<lb/> nen Weſens.</hi> Worauf<lb/> ſie gegruͤndet/ <ref>175</ref>.<lb/> was Obrigkeit deswe-<lb/> gen zu veranſtalt en/<lb/><ref>586</ref>. <hi rendition="#aq">& <ref>ſeqq</ref>.</hi></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Wolluſt.</hi> Warumb Ler-<lb/> nenden die Gelegenheit<lb/> dazu zubenehmen/ <ref>229</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Woblthaͤter.</hi> wie man ſich<lb/> gegen dieſelbe zu ver-<lb/> halten/ <ref>43</ref>. <ref>44</ref></item><lb/> <item> <hi rendition="#fr">Wuͤrckliche Raͤthe/</hi> <ref>591</ref> </item> </list> </div><lb/> <div n="2"> <head>Z.</head><lb/> <list> <item><hi rendition="#in">Z</hi><hi rendition="#fr">Ablen.</hi> Gebrauch zu<lb/> Erlangung dentlicher<lb/> Begriffe/ <ref>64</ref>. <ref>65</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Zeuge.</hi> Wenn man ihn<lb/> in Verhafft nehmen<lb/> kan/ <ref>309</ref>. wie durch<lb/> ſie ein Ubelthaͤter zu uͤ-<lb/> berfuͤhren/ <ref>312</ref>. <ref>313</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Zinſen von Capitalien.</hi><lb/> was dieſerwegen zu-<lb/> veranſtalten/ <ref>274</ref>. <hi rendition="#aq">& <ref>ſq</ref>.</hi></item><lb/> <item> <hi rendition="#fr">Zuchthaͤuſer/</hi> <ref>365</ref> </item><lb/> <item> <hi rendition="#fr">Zuͤchtig/</hi> <ref>18</ref> </item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Zuͤchtigkeit.</hi> warumb man<lb/> von Jugend auf dazu<lb/> zugewoͤhnen/ <ref>24</ref></item> </list><lb/> <p> <hi rendition="#c"> <hi rendition="#g">ENDE.</hi> </hi> </p> </div> </div><lb/> </back> </text> </TEI> [[647]/0665]
uͤber die vornehmſten Sachen.
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nes Tode ihr einge-
brachtes haben muß/
52. ihr Vorrecht fuͤr
andern Schuldnern/
52. was ſie nicht wie-
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was ſie fuͤr Schaden
zu tragen 153. 154
Weisbeit. Wie man die
Kinder dazu bringen
ſol/ 78. 79
Wille der Kinder. Wie
er zu verbeſſern/ 60. 61.
68. & ſeqq.
Willigkeit des Geſindes/
116
Wiſſenſchafften. Wie
man Hiſtorien und gu-
te Buͤcher davon erhal-
ten ſoll/ 245
Witz. Wie Kinder wi-
tzig gemacht werden/
166
Wohlfahrt des Hauſes.
wie ſie zu befoͤrdern/
149
Woblfahrt in einer Ge-
ſellſchafft. Worinnen
ſie beſtehet/ 3. was ſie
in der Geſellſchafft nu-
tzet/ 7. warumb beſon-
dere nicht der gemei-
nen vorzuziehen/ 7. 8.
159
Wohlfahrt des gemei-
nen Weſens. Worauf
ſie gegruͤndet/ 175.
was Obrigkeit deswe-
gen zu veranſtalt en/
586. & ſeqq.
Wolluſt. Warumb Ler-
nenden die Gelegenheit
dazu zubenehmen/ 229
Woblthaͤter. wie man ſich
gegen dieſelbe zu ver-
halten/ 43. 44
Wuͤrckliche Raͤthe/ 591
Z.
ZAblen. Gebrauch zu
Erlangung dentlicher
Begriffe/ 64. 65
Zeuge. Wenn man ihn
in Verhafft nehmen
kan/ 309. wie durch
ſie ein Ubelthaͤter zu uͤ-
berfuͤhren/ 312. 313
Zinſen von Capitalien.
was dieſerwegen zu-
veranſtalten/ 274. & ſq.
Zuchthaͤuſer/ 365
Zuͤchtig/ 18
Zuͤchtigkeit. warumb man
von Jugend auf dazu
zugewoͤhnen/ 24
ENDE.
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