Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Wolff, Christian von: Vernünfftige Gedancken von dem Gesellschaftlichen Leben der Menschen. Halle (Saale), 1721.

Bild:
<< vorherige Seite
über die vornehmsten Sachen.
[Spaltenumbruch] warumb sie dem Man-
ne unterthänig seyn
sol/ 45. & seqq. war-
umb sie nach des Man-
nes Tode ihr einge-
brachtes haben muß/
52. ihr Vorrecht für
andern Schuldnern/
52. was sie nicht wie-
der fordern kan/ 53.
was sie für Schaden
zu tragen 153. 154
Weisbeit. Wie man die
Kinder dazu bringen
sol/ 78. 79
Wille der Kinder. Wie
er zu verbessern/ 60. 61.
68. & seqq.
Willigkeit des Gesindes/
116
Wissenschafften. Wie
man Historien und gu-
te Bücher davon erhal-
ten soll/ 245
Witz. Wie Kinder wi-
tzig gemacht werden/
166
Wohlfahrt des Hauses.
wie sie zu befördern/
149
Woblfahrt in einer Ge-
sellschafft. Worinnen
sie bestehet/ 3. was sie
in der Gesellschafft nu-
[Spaltenumbruch] tzet/ 7. warumb beson-
dere nicht der gemei-
nen vorzuziehen/ 7. 8.
159
Wohlfahrt des gemei-
nen Wesens.
Worauf
sie gegründet/ 175.
was Obrigkeit deswe-
gen zu veranstalt en/
586. & seqq.
Wollust. Warumb Ler-
nenden die Gelegenheit
dazu zubenehmen/ 229
Woblthäter. wie man sich
gegen dieselbe zu ver-
halten/ 43. 44
Würckliche Räthe/ 591
Z.
ZAblen. Gebrauch zu
Erlangung dentlicher
Begriffe/ 64. 65
Zeuge. Wenn man ihn
in Verhafft nehmen
kan/ 309. wie durch
sie ein Ubelthäter zu ü-
berführen/ 312. 313
Zinsen von Capitalien.
was dieserwegen zu-
veranstalten/ 274. & sq.
Zuchthäuser/ 365
Züchtig/ 18
Züchtigkeit. warumb man
von Jugend auf dazu
zugewöhnen/ 24

ENDE.

uͤber die vornehmſten Sachen.
[Spaltenumbruch] warumb ſie dem Man-
ne unterthaͤnig ſeyn
ſol/ 45. & ſeqq. war-
umb ſie nach des Man-
nes Tode ihr einge-
brachtes haben muß/
52. ihr Vorrecht fuͤr
andern Schuldnern/
52. was ſie nicht wie-
der fordern kan/ 53.
was ſie fuͤr Schaden
zu tragen 153. 154
Weisbeit. Wie man die
Kinder dazu bringen
ſol/ 78. 79
Wille der Kinder. Wie
er zu verbeſſern/ 60. 61.
68. & ſeqq.
Willigkeit des Geſindes/
116
Wiſſenſchafften. Wie
man Hiſtorien und gu-
te Buͤcher davon erhal-
ten ſoll/ 245
Witz. Wie Kinder wi-
tzig gemacht werden/
166
Wohlfahrt des Hauſes.
wie ſie zu befoͤrdern/
149
Woblfahrt in einer Ge-
ſellſchafft. Worinnen
ſie beſtehet/ 3. was ſie
in der Geſellſchafft nu-
[Spaltenumbruch] tzet/ 7. warumb beſon-
dere nicht der gemei-
nen vorzuziehen/ 7. 8.
159
Wohlfahrt des gemei-
nen Weſens.
Worauf
ſie gegruͤndet/ 175.
was Obrigkeit deswe-
gen zu veranſtalt en/
586. & ſeqq.
Wolluſt. Warumb Ler-
nenden die Gelegenheit
dazu zubenehmen/ 229
Woblthaͤter. wie man ſich
gegen dieſelbe zu ver-
halten/ 43. 44
Wuͤrckliche Raͤthe/ 591
Z.
ZAblen. Gebrauch zu
Erlangung dentlicher
Begriffe/ 64. 65
Zeuge. Wenn man ihn
in Verhafft nehmen
kan/ 309. wie durch
ſie ein Ubelthaͤter zu uͤ-
berfuͤhren/ 312. 313
Zinſen von Capitalien.
was dieſerwegen zu-
veranſtalten/ 274. & ſq.
Zuchthaͤuſer/ 365
Zuͤchtig/ 18
Zuͤchtigkeit. warumb man
von Jugend auf dazu
zugewoͤhnen/ 24

ENDE.

<TEI>
  <text>
    <back>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <list>
            <item><pb facs="#f0665" n="[647]"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">u&#x0364;ber die vornehm&#x017F;ten Sachen.</hi></fw><lb/><cb/>
warumb &#x017F;ie dem Man-<lb/>
ne untertha&#x0364;nig &#x017F;eyn<lb/>
&#x017F;ol/ <ref>45</ref>. <hi rendition="#aq">&amp; <ref>&#x017F;eqq</ref>.</hi> war-<lb/>
umb &#x017F;ie nach des Man-<lb/>
nes Tode ihr einge-<lb/>
brachtes haben muß/<lb/><ref>52</ref>. ihr Vorrecht fu&#x0364;r<lb/>
andern Schuldnern/<lb/><ref>52</ref>. was &#x017F;ie nicht wie-<lb/>
der fordern kan/ <ref>53</ref>.<lb/>
was &#x017F;ie fu&#x0364;r Schaden<lb/>
zu tragen <ref>153</ref>. <ref>154</ref></item><lb/>
            <item><hi rendition="#fr">Weisbeit.</hi> Wie man die<lb/>
Kinder dazu bringen<lb/>
&#x017F;ol/ <ref>78</ref>. <ref>79</ref></item><lb/>
            <item><hi rendition="#fr">Wille der Kinder.</hi> Wie<lb/>
er zu verbe&#x017F;&#x017F;ern/ <ref>60</ref>. <ref>61</ref>.<lb/><ref>68</ref>. <hi rendition="#aq">&amp; <ref>&#x017F;eqq</ref>.</hi></item><lb/>
            <item><hi rendition="#fr">Willigkeit</hi> des Ge&#x017F;indes/<lb/><ref>116</ref></item><lb/>
            <item><hi rendition="#fr">Wi&#x017F;&#x017F;en&#x017F;chafften.</hi> Wie<lb/>
man Hi&#x017F;torien und gu-<lb/>
te Bu&#x0364;cher davon erhal-<lb/>
ten &#x017F;oll/ <ref>245</ref></item><lb/>
            <item><hi rendition="#fr">Witz.</hi> Wie Kinder wi-<lb/>
tzig gemacht werden/<lb/><ref>166</ref></item><lb/>
            <item><hi rendition="#fr">Wohlfahrt</hi> des Hau&#x017F;es.<lb/>
wie &#x017F;ie zu befo&#x0364;rdern/<lb/><ref>149</ref></item><lb/>
            <item><hi rendition="#fr">Woblfahrt</hi> in einer Ge-<lb/>
&#x017F;ell&#x017F;chafft. Worinnen<lb/>
&#x017F;ie be&#x017F;tehet/ <ref>3</ref>. was &#x017F;ie<lb/>
in der Ge&#x017F;ell&#x017F;chafft nu-<lb/><cb/>
tzet/ <ref>7</ref>. warumb be&#x017F;on-<lb/>
dere nicht der gemei-<lb/>
nen vorzuziehen/ <ref>7</ref>. <ref>8</ref>.<lb/><ref>159</ref></item><lb/>
            <item><hi rendition="#fr">Wohlfahrt des gemei-<lb/>
nen We&#x017F;ens.</hi> Worauf<lb/>
&#x017F;ie gegru&#x0364;ndet/ <ref>175</ref>.<lb/>
was Obrigkeit deswe-<lb/>
gen zu veran&#x017F;talt en/<lb/><ref>586</ref>. <hi rendition="#aq">&amp; <ref>&#x017F;eqq</ref>.</hi></item><lb/>
            <item><hi rendition="#fr">Wollu&#x017F;t.</hi> Warumb Ler-<lb/>
nenden die Gelegenheit<lb/>
dazu zubenehmen/ <ref>229</ref></item><lb/>
            <item><hi rendition="#fr">Wobltha&#x0364;ter.</hi> wie man &#x017F;ich<lb/>
gegen die&#x017F;elbe zu ver-<lb/>
halten/ <ref>43</ref>. <ref>44</ref></item><lb/>
            <item> <hi rendition="#fr">Wu&#x0364;rckliche Ra&#x0364;the/</hi> <ref>591</ref>
            </item>
          </list>
        </div><lb/>
        <div n="2">
          <head>Z.</head><lb/>
          <list>
            <item><hi rendition="#in">Z</hi><hi rendition="#fr">Ablen.</hi> Gebrauch zu<lb/>
Erlangung dentlicher<lb/>
Begriffe/ <ref>64</ref>. <ref>65</ref></item><lb/>
            <item><hi rendition="#fr">Zeuge.</hi> Wenn man ihn<lb/>
in Verhafft nehmen<lb/>
kan/ <ref>309</ref>. wie durch<lb/>
&#x017F;ie ein Ubeltha&#x0364;ter zu u&#x0364;-<lb/>
berfu&#x0364;hren/ <ref>312</ref>. <ref>313</ref></item><lb/>
            <item><hi rendition="#fr">Zin&#x017F;en von Capitalien.</hi><lb/>
was die&#x017F;erwegen zu-<lb/>
veran&#x017F;talten/ <ref>274</ref>. <hi rendition="#aq">&amp; <ref>&#x017F;q</ref>.</hi></item><lb/>
            <item> <hi rendition="#fr">Zuchtha&#x0364;u&#x017F;er/</hi> <ref>365</ref>
            </item><lb/>
            <item> <hi rendition="#fr">Zu&#x0364;chtig/</hi> <ref>18</ref>
            </item><lb/>
            <item><hi rendition="#fr">Zu&#x0364;chtigkeit.</hi> warumb man<lb/>
von Jugend auf dazu<lb/>
zugewo&#x0364;hnen/ <ref>24</ref></item>
          </list><lb/>
          <p> <hi rendition="#c"> <hi rendition="#g">ENDE.</hi> </hi> </p>
        </div>
      </div><lb/>
    </back>
  </text>
</TEI>
[[647]/0665] uͤber die vornehmſten Sachen. warumb ſie dem Man- ne unterthaͤnig ſeyn ſol/ 45. & ſeqq. war- umb ſie nach des Man- nes Tode ihr einge- brachtes haben muß/ 52. ihr Vorrecht fuͤr andern Schuldnern/ 52. was ſie nicht wie- der fordern kan/ 53. was ſie fuͤr Schaden zu tragen 153. 154 Weisbeit. Wie man die Kinder dazu bringen ſol/ 78. 79 Wille der Kinder. Wie er zu verbeſſern/ 60. 61. 68. & ſeqq. Willigkeit des Geſindes/ 116 Wiſſenſchafften. Wie man Hiſtorien und gu- te Buͤcher davon erhal- ten ſoll/ 245 Witz. Wie Kinder wi- tzig gemacht werden/ 166 Wohlfahrt des Hauſes. wie ſie zu befoͤrdern/ 149 Woblfahrt in einer Ge- ſellſchafft. Worinnen ſie beſtehet/ 3. was ſie in der Geſellſchafft nu- tzet/ 7. warumb beſon- dere nicht der gemei- nen vorzuziehen/ 7. 8. 159 Wohlfahrt des gemei- nen Weſens. Worauf ſie gegruͤndet/ 175. was Obrigkeit deswe- gen zu veranſtalt en/ 586. & ſeqq. Wolluſt. Warumb Ler- nenden die Gelegenheit dazu zubenehmen/ 229 Woblthaͤter. wie man ſich gegen dieſelbe zu ver- halten/ 43. 44 Wuͤrckliche Raͤthe/ 591 Z. ZAblen. Gebrauch zu Erlangung dentlicher Begriffe/ 64. 65 Zeuge. Wenn man ihn in Verhafft nehmen kan/ 309. wie durch ſie ein Ubelthaͤter zu uͤ- berfuͤhren/ 312. 313 Zinſen von Capitalien. was dieſerwegen zu- veranſtalten/ 274. & ſq. Zuchthaͤuſer/ 365 Zuͤchtig/ 18 Zuͤchtigkeit. warumb man von Jugend auf dazu zugewoͤhnen/ 24 ENDE.

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/wolff_gesellschaftlichesleben_1721
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/wolff_gesellschaftlichesleben_1721/665
Zitationshilfe: Wolff, Christian von: Vernünfftige Gedancken von dem Gesellschaftlichen Leben der Menschen. Halle (Saale), 1721, S. [647]. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/wolff_gesellschaftlichesleben_1721/665>, abgerufen am 24.04.2024.