Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Vierdter Theil der Erquickstunden.

Die VIII. Auffgab.
Warumb eine Trummel ein schlechtern laut von sich gebe/
wann sie mit kurtzen Schlägeln geschlagen werden?

Es gibts die Erfahrung/ so man mit einer halben spann lang Schläglen
auff einer Trummel schläget/ daß es einen überauß schlechten Resonantz ge-
be/ vnd fast nicht laute als ob man eine Trummel rührte/ nun fragt sichs
was die Vrsach sey? Jch sage erstlich/ daß die Schlägel in gedachter grösse
allzuleicht/ vnd deßhalben die Trummel nit so starck berühren als ein schwe-
rer corpus: Ein grosser Stein so von einer höhe fället/ kracht viel stärcker/
als ein kleiner. Zum andern/ so hat man mit kleinen den schwung nicht so wol
als mit den grössern/ welche weiter von dem centro (als im Trummelschlag
der Elnbogen ist) bewegt werden/ als die kürtzten. Zum dritten/ so ists mit
kleinen Schlägeln mehr ein drucken/ als ein schlagen/ daß aber ein klingend
corpus ein grössern Resonantz gebe/ so man darauff schläget/ als so man es
drucket/ ist am Tag. Zum vierdten/ so verhindern auch die Händ den Reso-
nantz an den Schlägeln: Denn so einer einen Schlägel völlig in die Hand
nimmet/ vnd mit einem Messer darauff schläget/ wird der Hall viel dumpa-
rer seyn/ als wann er jhn mit nur zweyen Fingern anrühret/ darzu so lautet
ein längers Holtz in dergleichen fall viel heller/ als ein kürtzers/ eben diß kan
auch im Metall statt finden.

Die IX. Auffgab.
Welcher gestalt auß einem Hexaedro, cubo oder Würffel/ eine
liebliche Progressio harmonica könne gebracht werden?

Es ist nicht ein kleines Wunder/ daß in einem würfflichten corpore ei-
ne so liebliche vnd Musicalische progreßion zu finden vnd bringen/ Es ist
aber folgende progreßio:
6. 8. 12. 24.

Dann ein Hexaedron oder Würffel wird begriffen von 6 reguliret:
viereckichten Flächen/ welche 8 Cörperliche Winckel machen/ 12 seiten
vnd 24 flache Winckel.

Nun die Proportz 6 zu 8 gibt eine consonants Griechisch genannt Dia-
ressaron, ist eine quart. Ferner 12 zu 8 gibt Diapenten eine quint. Drit-

tens

Vierdter Theil der Erquickſtunden.

Die VIII. Auffgab.
Warumb eine Trummel ein ſchlechtern laut von ſich gebe/
wann ſie mit kurtzen Schlaͤgeln geſchlagen werden?

Es gibts die Erfahrung/ ſo man mit einer halben ſpann lang Schlaͤglen
auff einer Trummel ſchlaͤget/ daß es einen uͤberauß ſchlechten Reſonantz ge-
be/ vnd faſt nicht laute als ob man eine Trummel ruͤhrte/ nun fragt ſichs
was die Vrſach ſey? Jch ſage erſtlich/ daß die Schlaͤgel in gedachter groͤſſe
allzuleicht/ vnd deßhalben die Trummel nit ſo ſtarck beruͤhren als ein ſchwe-
rer corpus: Ein groſſer Stein ſo von einer hoͤhe faͤllet/ kracht viel ſtaͤrcker/
als ein kleiner. Zum andern/ ſo hat man mit kleinen den ſchwung nicht ſo wol
als mit den groͤſſern/ welche weiter von dem centro (als im Trummelſchlag
der Elnbogen iſt) bewegt werden/ als die kuͤrtzten. Zum dritten/ ſo iſts mit
kleinen Schlaͤgeln mehr ein drucken/ als ein ſchlagen/ daß aber ein klingend
corpus ein groͤſſern Reſonantz gebe/ ſo man darauff ſchlaͤget/ als ſo man es
drucket/ iſt am Tag. Zum vierdten/ ſo verhindern auch die Haͤnd den Reſo-
nantz an den Schlaͤgeln: Denn ſo einer einen Schlaͤgel voͤllig in die Hand
nimmet/ vnd mit einem Meſſer darauff ſchlaͤget/ wird der Hall viel dumpa-
rer ſeyn/ als wann er jhn mit nur zweyen Fingern anruͤhret/ darzu ſo lautet
ein laͤngers Holtz in dergleichen fall viel heller/ als ein kuͤrtzers/ eben diß kan
auch im Metall ſtatt finden.

Die IX. Auffgab.
Welcher geſtalt auß einem Hexaëdro, cubo oder Wuͤrffel/ eine
liebliche Progreſſio harmonica koͤnne gebracht werden?

Es iſt nicht ein kleines Wunder/ daß in einem wuͤrfflichten corpore ei-
ne ſo liebliche vnd Muſicaliſche progreßion zu finden vnd bringen/ Es iſt
aber folgende progreßio:
6. 8. 12. 24.

Dann ein Hexaedron oder Wuͤrffel wird begriffen von 6 reguliret:
viereckichten Flaͤchen/ welche 8 Coͤrperliche Winckel machen/ 12 ſeiten
vnd 24 flache Winckel.

Nun die Proportz 6 zu 8 gibt eine conſonants Griechiſch genannt Dia-
reſſaron, iſt eine quart. Ferner 12 zu 8 gibt Diapenten eine quint. Drit-

tens

<TEI>
  <text>
    <body>
      <pb facs="#f0250" n="236"/>
      <fw place="top" type="header"> <hi rendition="#b">Vierdter Theil der Erquick&#x017F;tunden.</hi> </fw><lb/>
      <div n="1">
        <head> <hi rendition="#b">Die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">VIII.</hi></hi> Auffgab.</hi><lb/> <hi rendition="#fr">Warumb eine Trummel ein &#x017F;chlechtern laut von &#x017F;ich gebe/<lb/>
wann &#x017F;ie mit kurtzen Schla&#x0364;geln ge&#x017F;chlagen werden?</hi> </head><lb/>
        <p>Es gibts die Erfahrung/ &#x017F;o man mit einer halben &#x017F;pann lang Schla&#x0364;glen<lb/>
auff einer Trummel &#x017F;chla&#x0364;get/ daß es einen u&#x0364;berauß &#x017F;chlechten Re&#x017F;onantz ge-<lb/>
be/ vnd fa&#x017F;t nicht laute als ob man eine Trummel ru&#x0364;hrte/ nun fragt &#x017F;ichs<lb/>
was die Vr&#x017F;ach &#x017F;ey? Jch &#x017F;age er&#x017F;tlich/ daß die Schla&#x0364;gel in gedachter gro&#x0364;&#x017F;&#x017F;e<lb/>
allzuleicht/ vnd deßhalben die Trummel nit &#x017F;o &#x017F;tarck beru&#x0364;hren als ein &#x017F;chwe-<lb/>
rer <hi rendition="#aq">corpus:</hi> Ein gro&#x017F;&#x017F;er Stein &#x017F;o von einer ho&#x0364;he fa&#x0364;llet/ kracht viel &#x017F;ta&#x0364;rcker/<lb/>
als ein kleiner. Zum andern/ &#x017F;o hat man mit kleinen den &#x017F;chwung nicht &#x017F;o wol<lb/>
als mit den gro&#x0364;&#x017F;&#x017F;ern/ welche weiter von dem <hi rendition="#aq">centro</hi> (als im Trummel&#x017F;chlag<lb/>
der Elnbogen i&#x017F;t) bewegt werden/ als die ku&#x0364;rtzten. Zum dritten/ &#x017F;o i&#x017F;ts mit<lb/>
kleinen Schla&#x0364;geln mehr ein drucken/ als ein &#x017F;chlagen/ daß aber ein klingend<lb/><hi rendition="#aq">corpus</hi> ein gro&#x0364;&#x017F;&#x017F;ern Re&#x017F;onantz gebe/ &#x017F;o man darauff &#x017F;chla&#x0364;get/ als &#x017F;o man es<lb/>
drucket/ i&#x017F;t am Tag. Zum vierdten/ &#x017F;o verhindern auch die Ha&#x0364;nd den Re&#x017F;o-<lb/>
nantz an den Schla&#x0364;geln: Denn &#x017F;o einer einen Schla&#x0364;gel vo&#x0364;llig in die Hand<lb/>
nimmet/ vnd mit einem Me&#x017F;&#x017F;er darauff &#x017F;chla&#x0364;get/ wird der Hall viel dumpa-<lb/>
rer &#x017F;eyn/ als wann er jhn mit nur zweyen Fingern anru&#x0364;hret/ darzu &#x017F;o lautet<lb/>
ein la&#x0364;ngers Holtz in dergleichen fall viel heller/ als ein ku&#x0364;rtzers/ eben diß kan<lb/>
auch im Metall &#x017F;tatt finden.</p>
      </div><lb/>
      <div n="1">
        <head> <hi rendition="#b">Die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">IX.</hi></hi> Auffgab.</hi><lb/> <hi rendition="#fr">Welcher ge&#x017F;talt auß einem</hi> <hi rendition="#aq">Hexaëdro, cubo</hi> <hi rendition="#fr">oder Wu&#x0364;rffel/ eine<lb/>
liebliche</hi> <hi rendition="#aq">Progre&#x017F;&#x017F;io harmonica</hi> <hi rendition="#fr">ko&#x0364;nne gebracht werden?</hi> </head><lb/>
        <p>Es i&#x017F;t nicht ein kleines Wunder/ daß in einem wu&#x0364;rfflichten <hi rendition="#aq">corpore</hi> ei-<lb/>
ne &#x017F;o liebliche vnd Mu&#x017F;icali&#x017F;che <hi rendition="#aq">progreßion</hi> zu finden vnd bringen/ Es i&#x017F;t<lb/>
aber folgende <hi rendition="#aq">progreßio:</hi><lb/><hi rendition="#c">6. 8. 12. 24.</hi></p><lb/>
        <p>Dann ein <hi rendition="#aq">Hexaedron</hi> oder Wu&#x0364;rffel wird begriffen von 6 reguliret:<lb/>
viereckichten Fla&#x0364;chen/ welche 8 Co&#x0364;rperliche Winckel machen/ 12 &#x017F;eiten<lb/>
vnd 24 flache Winckel.</p><lb/>
        <p>Nun die Proportz 6 zu 8 gibt eine <hi rendition="#aq">con&#x017F;onants</hi> Griechi&#x017F;ch genannt <hi rendition="#aq">Dia-<lb/>
re&#x017F;&#x017F;aron,</hi> i&#x017F;t eine quart. Ferner 12 zu 8 gibt <hi rendition="#aq">Diapenten</hi> eine quint. Drit-<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">tens</fw><lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[236/0250] Vierdter Theil der Erquickſtunden. Die VIII. Auffgab. Warumb eine Trummel ein ſchlechtern laut von ſich gebe/ wann ſie mit kurtzen Schlaͤgeln geſchlagen werden? Es gibts die Erfahrung/ ſo man mit einer halben ſpann lang Schlaͤglen auff einer Trummel ſchlaͤget/ daß es einen uͤberauß ſchlechten Reſonantz ge- be/ vnd faſt nicht laute als ob man eine Trummel ruͤhrte/ nun fragt ſichs was die Vrſach ſey? Jch ſage erſtlich/ daß die Schlaͤgel in gedachter groͤſſe allzuleicht/ vnd deßhalben die Trummel nit ſo ſtarck beruͤhren als ein ſchwe- rer corpus: Ein groſſer Stein ſo von einer hoͤhe faͤllet/ kracht viel ſtaͤrcker/ als ein kleiner. Zum andern/ ſo hat man mit kleinen den ſchwung nicht ſo wol als mit den groͤſſern/ welche weiter von dem centro (als im Trummelſchlag der Elnbogen iſt) bewegt werden/ als die kuͤrtzten. Zum dritten/ ſo iſts mit kleinen Schlaͤgeln mehr ein drucken/ als ein ſchlagen/ daß aber ein klingend corpus ein groͤſſern Reſonantz gebe/ ſo man darauff ſchlaͤget/ als ſo man es drucket/ iſt am Tag. Zum vierdten/ ſo verhindern auch die Haͤnd den Reſo- nantz an den Schlaͤgeln: Denn ſo einer einen Schlaͤgel voͤllig in die Hand nimmet/ vnd mit einem Meſſer darauff ſchlaͤget/ wird der Hall viel dumpa- rer ſeyn/ als wann er jhn mit nur zweyen Fingern anruͤhret/ darzu ſo lautet ein laͤngers Holtz in dergleichen fall viel heller/ als ein kuͤrtzers/ eben diß kan auch im Metall ſtatt finden. Die IX. Auffgab. Welcher geſtalt auß einem Hexaëdro, cubo oder Wuͤrffel/ eine liebliche Progreſſio harmonica koͤnne gebracht werden? Es iſt nicht ein kleines Wunder/ daß in einem wuͤrfflichten corpore ei- ne ſo liebliche vnd Muſicaliſche progreßion zu finden vnd bringen/ Es iſt aber folgende progreßio: 6. 8. 12. 24. Dann ein Hexaedron oder Wuͤrffel wird begriffen von 6 reguliret: viereckichten Flaͤchen/ welche 8 Coͤrperliche Winckel machen/ 12 ſeiten vnd 24 flache Winckel. Nun die Proportz 6 zu 8 gibt eine conſonants Griechiſch genannt Dia- reſſaron, iſt eine quart. Ferner 12 zu 8 gibt Diapenten eine quint. Drit- tens

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/250
Zitationshilfe:	Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636, S. 236. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/250>, abgerufen am 28.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.