Jch. An wen ist das Blatt gerichtet, liebe Mathilde? Es ist der erste Brief, den du schreibst?
Mathilde. An meinen Bruder, den Kornet. Es ist mein allererster Versuch.
Jch. Warum hast du mir noch nie von die- sem Bruder Kornet gesprochen?
Mathilde. Liebe Tante! Weil ich mich schäme, und weil ich fürchte, daß du ihn nicht lieb haben kannst, und niemand ihn hier lieb ha- ben kann, denn ihr seyd alle besser, alle so ganz anders. Und er ist doch mein Bruder. Jch wür- de sehr traurig seyn, wenn du und Jda ihm nicht gut seyn könntet.
Jch. Aber was hat er denn gemacht, warum ich ihn nicht lieb haben kann? kannst du mir das anvertrauen, liebes Kind? (Sie blickte schüch- tern umher, ob auch jemand in der Nähe sey? dann halb leise:)
Mathilde. Je, er hat alle Tage viel Geld ausgegeben, und hat sich Wein dafür gekauft und Kuchen, und hat gespielt, auch viel Geld
Jch. An wen iſt das Blatt gerichtet, liebe Mathilde? Es iſt der erſte Brief, den du ſchreibſt?
Mathilde. An meinen Bruder, den Kornet. Es iſt mein allererſter Verſuch.
Jch. Warum haſt du mir noch nie von die- ſem Bruder Kornet geſprochen?
Mathilde. Liebe Tante! Weil ich mich ſchäme, und weil ich fürchte, daß du ihn nicht lieb haben kannſt, und niemand ihn hier lieb ha- ben kann, denn ihr ſeyd alle beſſer, alle ſo ganz anders. Und er iſt doch mein Bruder. Jch wür- de ſehr traurig ſeyn, wenn du und Jda ihm nicht gut ſeyn könntet.
Jch. Aber was hat er denn gemacht, warum ich ihn nicht lieb haben kann? kannſt du mir das anvertrauen, liebes Kind? (Sie blickte ſchüch- tern umher, ob auch jemand in der Nähe ſey? dann halb leiſe:)
Mathilde. Je, er hat alle Tage viel Geld ausgegeben, und hat ſich Wein dafür gekauft und Kuchen, und hat geſpielt, auch viel Geld
<TEI><text><body><divn="1"><divn="2"><pbfacs="#f0214"n="200"/><p><hirendition="#g">Jch</hi>. An wen iſt das Blatt gerichtet, liebe<lb/>
Mathilde? Es iſt der erſte Brief, den du ſchreibſt?</p><lb/><p><hirendition="#g">Mathilde</hi>. An meinen Bruder, den Kornet.<lb/>
Es iſt mein allererſter Verſuch.</p><lb/><p><hirendition="#g">Jch</hi>. Warum haſt du mir noch nie von die-<lb/>ſem Bruder Kornet geſprochen?</p><lb/><p><hirendition="#g">Mathilde</hi>. Liebe Tante! Weil ich mich<lb/>ſchäme, und weil ich fürchte, daß du ihn nicht<lb/>
lieb haben kannſt, und niemand ihn hier lieb ha-<lb/>
ben kann, denn ihr ſeyd alle beſſer, alle ſo ganz<lb/>
anders. Und er iſt doch mein Bruder. Jch wür-<lb/>
de ſehr traurig ſeyn, wenn du und Jda ihm nicht<lb/>
gut ſeyn könntet.</p><lb/><p><hirendition="#g">Jch</hi>. Aber was hat er denn gemacht, warum<lb/>
ich ihn nicht lieb haben kann? kannſt du mir das<lb/>
anvertrauen, liebes Kind? (Sie blickte ſchüch-<lb/>
tern umher, ob auch jemand in der Nähe ſey?<lb/>
dann halb leiſe:)</p><lb/><p><hirendition="#g">Mathilde</hi>. Je, er hat alle Tage viel Geld<lb/>
ausgegeben, und hat ſich Wein dafür gekauft<lb/>
und Kuchen, und hat geſpielt, auch viel Geld<lb/></p></div></div></body></text></TEI>
[200/0214]
Jch. An wen iſt das Blatt gerichtet, liebe
Mathilde? Es iſt der erſte Brief, den du ſchreibſt?
Mathilde. An meinen Bruder, den Kornet.
Es iſt mein allererſter Verſuch.
Jch. Warum haſt du mir noch nie von die-
ſem Bruder Kornet geſprochen?
Mathilde. Liebe Tante! Weil ich mich
ſchäme, und weil ich fürchte, daß du ihn nicht
lieb haben kannſt, und niemand ihn hier lieb ha-
ben kann, denn ihr ſeyd alle beſſer, alle ſo ganz
anders. Und er iſt doch mein Bruder. Jch wür-
de ſehr traurig ſeyn, wenn du und Jda ihm nicht
gut ſeyn könntet.
Jch. Aber was hat er denn gemacht, warum
ich ihn nicht lieb haben kann? kannſt du mir das
anvertrauen, liebes Kind? (Sie blickte ſchüch-
tern umher, ob auch jemand in der Nähe ſey?
dann halb leiſe:)
Mathilde. Je, er hat alle Tage viel Geld
ausgegeben, und hat ſich Wein dafür gekauft
und Kuchen, und hat geſpielt, auch viel Geld
Informationen zur CAB-Ansicht
Diese Ansicht bietet Ihnen die Darstellung des Textes in normalisierter Orthographie.
Diese Textvariante wird vollautomatisch erstellt und kann aufgrund dessen auch Fehler enthalten.
Alle veränderten Wortformen sind grau hinterlegt. Als fremdsprachliches Material erkannte
Textteile sind ausgegraut dargestellt.
Rudolphi, Caroline Christiane Louise: Gemälde weiblicher Erziehung. Bd. 1. Heidelberg, 1807, S. 200. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/rudolphi_erziehung01_1807/214>, abgerufen am 01.09.2024.
Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer
Creative-Commons-Lizenz.
Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken.
Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf
diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken
dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder
nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der
Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden.
Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des
§ 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen
Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung
der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu
vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.