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Rohr, Julius Bernhard von: Einleitung zur Staats-Klugheit. Leipzig, 1718.

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Pietiste wer solchen Nahmen verdiene 337. derselben
Eintheilung 339. wie ein Princeps mit solchen zu ver-
fahren 341. woher ihre Frömmigkeit rühre 343
der subtilen Vielheit 344. der groben unterschiedene
Art 346 sind Ketzer 346. Indifferentisten 347. ihr
Kennzeichen aus der H. Schrifft 349. wie sie zu be-
kehren 349. verachten die Schulen 367

Pirsch Röhre sind zu verbiethen 1118

Plagiarii sind zu bestraffen 460. wer vor einen zu halten
461

Plautus ist in Schulen abzuschaffen 386

Policey Wesen 608. wem solches anzuvertrauen 609.
610. über berselben Ordnung muß gehalten werden
613. was darinnen enthalten 614. 751. sind von ei-
nem ieden anzukauffen 641

Polypolia sind nicht einzuführen 929

Post-Wesen muß wohl eingerichtet seyn 924

Potasche Nutzen 1123

Prediger, ob sie iemand von der Beicht abzuhalten 273.
ihre Besoldung 277 sind nicht zur Straffe zu versetzen
279 sollen wegen der Accidentien keine Zwistigkeit an-
fangen 280. nicht lange predigen 283. nicht philologi-
ren 283 nicht auf die Personen schmählen 284. nicht
auf die Filiale gehen 672. nach den Libris Symbolicis
predigen 285 ob sie disponiren sollen 285

Predigt-Amt, wie man ins selbige kommen soll 276

Printz ist in der Religion zu unterrichten 139 in der
Wohlredenheit 141. in Schreiben 142 in Sprachen
143. 144. in der Philosophie 146. Studio Oeconomico
146. Cameral Studio 149. Physica 151. jure provinciali
ibid. Staats-Recht 154. jure publico 155. Staats-
Klugheit 157 Historie 159. Mathematic 162. Genea-
logie und Heraldie ibid.

Privilegien, ob sie wieder zurück zu nehmen 88. ob ein
Fürst solche zu halten 1371

Processe Beschleunigung 706. Concurse 723. der Hexen
ist behutsam zu tractiren 696. Ordnung, wie sie einzu-
richten 706 zu verbessern 743. Vielheit ist schädlich
742. Verhinderung 708. Widersprechungen 711.

ordi-

B b b b b 5

Pietiſte wer ſolchen Nahmen verdiene 337. derſelben
Eintheilung 339. wie ein Princeps mit ſolchen zu ver-
fahren 341. woher ihre Froͤmmigkeit ruͤhre 343
der ſubtilen Vielheit 344. der groben unterſchiedene
Art 346 ſind Ketzer 346. Indifferentiſten 347. ihr
Kennzeichen aus der H. Schrifft 349. wie ſie zu be-
kehren 349. verachten die Schulen 367

Pirſch Roͤhre ſind zu verbiethen 1118

Plagiarii ſind zu beſtraffen 460. wer vor einen zu halten
461

Plautus iſt in Schulen abzuſchaffen 386

Policey Weſen 608. wem ſolches anzuvertrauen 609.
610. uͤber berſelben Ordnung muß gehalten werden
613. was darinnen enthalten 614. 751. ſind von ei-
nem ieden anzukauffen 641

Polypolia ſind nicht einzufuͤhren 929

Poſt-Weſen muß wohl eingerichtet ſeyn 924

Potaſche Nutzen 1123

Prediger, ob ſie iemand von der Beicht abzuhalten 273.
ihre Beſoldung 277 ſind nicht zur Straffe zu verſetzen
279 ſollen wegen der Accidentien keine Zwiſtigkeit an-
fangen 280. nicht lange predigen 283. nicht philologi-
ren 283 nicht auf die Perſonen ſchmaͤhlen 284. nicht
auf die Filiale gehen 672. nach den Libris Symbolicis
predigen 285 ob ſie diſponiren ſollen 285

Predigt-Amt, wie man ins ſelbige kommen ſoll 276

Printz iſt in der Religion zu unterrichten 139 in der
Wohlredenheit 141. in Schreiben 142 in Sprachen
143. 144. in der Philoſophie 146. Studio Oeconomico
146. Cameral Studio 149. Phyſica 151. jure provinciali
ibid. Staats-Recht 154. jure publico 155. Staats-
Klugheit 157 Hiſtorie 159. Mathematic 162. Genea-
logie und Heraldie ibid.

Privilegien, ob ſie wieder zuruͤck zu nehmen 88. ob ein
Fuͤrſt ſolche zu halten 1371

Proceſſe Beſchleunigung 706. Concurſe 723. der Hexen
iſt behutſam zu tractiren 696. Ordnung, wie ſie einzu-
richten 706 zu verbeſſern 743. Vielheit iſt ſchaͤdlich
742. Verhinderung 708. Widerſprechungen 711.

ordi-

B b b b b 5

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[1517] Regiſter. Pietiſte wer ſolchen Nahmen verdiene 337. derſelben Eintheilung 339. wie ein Princeps mit ſolchen zu ver- fahren 341. woher ihre Froͤmmigkeit ruͤhre 343 der ſubtilen Vielheit 344. der groben unterſchiedene Art 346 ſind Ketzer 346. Indifferentiſten 347. ihr Kennzeichen aus der H. Schrifft 349. wie ſie zu be- kehren 349. verachten die Schulen 367 Pirſch Roͤhre ſind zu verbiethen 1118 Plagiarii ſind zu beſtraffen 460. wer vor einen zu halten 461 Plautus iſt in Schulen abzuſchaffen 386 Policey Weſen 608. wem ſolches anzuvertrauen 609. 610. uͤber berſelben Ordnung muß gehalten werden 613. was darinnen enthalten 614. 751. ſind von ei- nem ieden anzukauffen 641 Polypolia ſind nicht einzufuͤhren 929 Poſt-Weſen muß wohl eingerichtet ſeyn 924 Potaſche Nutzen 1123 Prediger, ob ſie iemand von der Beicht abzuhalten 273. ihre Beſoldung 277 ſind nicht zur Straffe zu verſetzen 279 ſollen wegen der Accidentien keine Zwiſtigkeit an- fangen 280. nicht lange predigen 283. nicht philologi- ren 283 nicht auf die Perſonen ſchmaͤhlen 284. nicht auf die Filiale gehen 672. nach den Libris Symbolicis predigen 285 ob ſie diſponiren ſollen 285 Predigt-Amt, wie man ins ſelbige kommen ſoll 276 Printz iſt in der Religion zu unterrichten 139 in der Wohlredenheit 141. in Schreiben 142 in Sprachen 143. 144. in der Philoſophie 146. Studio Oeconomico 146. Cameral Studio 149. Phyſica 151. jure provinciali ibid. Staats-Recht 154. jure publico 155. Staats- Klugheit 157 Hiſtorie 159. Mathematic 162. Genea- logie und Heraldie ibid. Privilegien, ob ſie wieder zuruͤck zu nehmen 88. ob ein Fuͤrſt ſolche zu halten 1371 Proceſſe Beſchleunigung 706. Concurſe 723. der Hexen iſt behutſam zu tractiren 696. Ordnung, wie ſie einzu- richten 706 zu verbeſſern 743. Vielheit iſt ſchaͤdlich 742. Verhinderung 708. Widerſprechungen 711. ordi- B b b b b 5

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Zitationshilfe:	Rohr, Julius Bernhard von: Einleitung zur Staats-Klugheit. Leipzig, 1718, S. . In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/rohr_julii_1718/1517>, abgerufen am 21.11.2024.

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