Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Natorp, Paul: Sozialpädagogik. Stuttgart, 1899.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>

die Rede sein. Gott ist dem Kinde im menschlichsten Sinne
Vater, das Christkind ein lieber Gespiele seiner Gedanken, in
dem es das Beste, was es selbst sein möchte, dargestellt denkt.
Es hat an diesen schlichten, ganz im Bereiche des Menschen
verbleibenden Vorstellungen einen Gemütshalt, den man ihm,
wo er sich natürlich aus seiner Umgebung aufdrängt, nicht
vorenthalten oder durch altkluge Kritik verleiden sollte. Es
ist reine Idealisierung sittlicher Grundbeziehungen des Men-
schen, in einer dem Kinde durchaus fasslichen Form. Will
man etwas von dieser Bedeutung sich klarmachen, so vergegen-
wärtige man sich den Christknaben der Sixtinischen Madonna:
in diesem weit, ins Unermessliche blickenden Auge liegt eine
Ahnung von Wahrheit, von Schaffensgewalt und unergründ-
licher Liebe, die hoch über jede Märchengestalt hinausragt.
Das ist nicht ein Menschenkind wie andre, oder ein wunder-
sames Märchenkind etwa, sondern es ist das Kind Mensch,
nach dem höchsten, was dies Wort einschliessen kann, mit dem
Hinweis auf die Idee, die all-eine, ewige; sowie die Mutter,
die unter dem Geleit der Himmlischen den Knaben uns, nein,
der Menschheit zum Beschauen entgegenträgt, nicht bloss eine
Mutter ist, sondern die Mutter, nicht bloss ein Weib, sondern
das Weib, nach dem Anteil, der an der Idee der Menschheit
ihm zukommt. Ja es darf wohl in der menschlichen Mutter
des menschgewordenen Gottes die Ahnung gefunden werden,
dass Gott, der Gott, den Menschen sollen glauben können,
seinen Ursprung haben müsse in der Idee des Menschen selbst.
Und so hat es wiederum auch Sinn, dass der Mensch von Gott
geschaffen sei. Denn nicht ohne den Inhalt der Idee, der den
Völkern unter dem Namen Gott lebendig gegenwärtig ist, ist
der Mensch Mensch. Will man sich auch das an einer künst-
lerischen Darstellung vergegenwärtigen, so denke man an die
Erschaffung des Menschen im Deckenbild Michelangelos. Das
Selbstbewusstsein des zur Mannheit erstarkten Menschen
ist es, das, auf den Wink des gewaltig in stürmender Wolke
einherfahrenden Gottschöpfers, in dem vollendeten Mannesbilde
dort wie aus tiefem Schlummer erwachend sich emporhebt.
So hat die Naivität der höchsten Kunst die religiösen Grund-

die Rede sein. Gott ist dem Kinde im menschlichsten Sinne
Vater, das Christkind ein lieber Gespiele seiner Gedanken, in
dem es das Beste, was es selbst sein möchte, dargestellt denkt.
Es hat an diesen schlichten, ganz im Bereiche des Menschen
verbleibenden Vorstellungen einen Gemütshalt, den man ihm,
wo er sich natürlich aus seiner Umgebung aufdrängt, nicht
vorenthalten oder durch altkluge Kritik verleiden sollte. Es
ist reine Idealisierung sittlicher Grundbeziehungen des Men-
schen, in einer dem Kinde durchaus fasslichen Form. Will
man etwas von dieser Bedeutung sich klarmachen, so vergegen-
wärtige man sich den Christknaben der Sixtinischen Madonna:
in diesem weit, ins Unermessliche blickenden Auge liegt eine
Ahnung von Wahrheit, von Schaffensgewalt und unergründ-
licher Liebe, die hoch über jede Märchengestalt hinausragt.
Das ist nicht ein Menschenkind wie andre, oder ein wunder-
sames Märchenkind etwa, sondern es ist das Kind Mensch,
nach dem höchsten, was dies Wort einschliessen kann, mit dem
Hinweis auf die Idee, die all-eine, ewige; sowie die Mutter,
die unter dem Geleit der Himmlischen den Knaben uns, nein,
der Menschheit zum Beschauen entgegenträgt, nicht bloss eine
Mutter ist, sondern die Mutter, nicht bloss ein Weib, sondern
das Weib, nach dem Anteil, der an der Idee der Menschheit
ihm zukommt. Ja es darf wohl in der menschlichen Mutter
des menschgewordenen Gottes die Ahnung gefunden werden,
dass Gott, der Gott, den Menschen sollen glauben können,
seinen Ursprung haben müsse in der Idee des Menschen selbst.
Und so hat es wiederum auch Sinn, dass der Mensch von Gott
geschaffen sei. Denn nicht ohne den Inhalt der Idee, der den
Völkern unter dem Namen Gott lebendig gegenwärtig ist, ist
der Mensch Mensch. Will man sich auch das an einer künst-
lerischen Darstellung vergegenwärtigen, so denke man an die
Erschaffung des Menschen im Deckenbild Michelangelos. Das
Selbstbewusstsein des zur Mannheit erstarkten Menschen
ist es, das, auf den Wink des gewaltig in stürmender Wolke
einherfahrenden Gottschöpfers, in dem vollendeten Mannesbilde
dort wie aus tiefem Schlummer erwachend sich emporhebt.
So hat die Naivität der höchsten Kunst die religiösen Grund-

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <p><pb facs="#f0361" n="345"/>
die Rede sein. Gott ist dem Kinde im menschlichsten Sinne<lb/>
Vater, das Christkind ein lieber Gespiele seiner Gedanken, in<lb/>
dem es das Beste, was es selbst sein möchte, dargestellt denkt.<lb/>
Es hat an diesen schlichten, ganz im Bereiche des Menschen<lb/>
verbleibenden Vorstellungen einen Gemütshalt, den man ihm,<lb/>
wo er sich natürlich aus seiner Umgebung aufdrängt, nicht<lb/>
vorenthalten oder durch altkluge Kritik verleiden sollte. Es<lb/>
ist reine Idealisierung sittlicher Grundbeziehungen des Men-<lb/>
schen, in einer dem Kinde durchaus fasslichen Form. Will<lb/>
man etwas von dieser Bedeutung sich klarmachen, so vergegen-<lb/>
wärtige man sich den Christknaben der Sixtinischen Madonna:<lb/>
in diesem weit, ins Unermessliche blickenden Auge liegt eine<lb/>
Ahnung von Wahrheit, von Schaffensgewalt und unergründ-<lb/>
licher Liebe, die hoch über jede Märchengestalt hinausragt.<lb/>
Das ist nicht <hi rendition="#g">ein</hi> Menschenkind wie andre, oder ein wunder-<lb/>
sames Märchenkind etwa, sondern es ist <hi rendition="#g">das</hi> Kind Mensch,<lb/>
nach dem höchsten, was dies Wort einschliessen kann, mit dem<lb/>
Hinweis auf die Idee, die all-eine, ewige; sowie die Mutter,<lb/>
die unter dem Geleit der Himmlischen den Knaben uns, nein,<lb/>
der Menschheit zum Beschauen entgegenträgt, nicht bloss <hi rendition="#g">eine</hi><lb/>
Mutter ist, sondern <hi rendition="#g">die</hi> Mutter, nicht bloss <hi rendition="#g">ein</hi> Weib, sondern<lb/><hi rendition="#g">das</hi> Weib, nach dem Anteil, der an der Idee der Menschheit<lb/>
ihm zukommt. Ja es darf wohl in der menschlichen Mutter<lb/>
des menschgewordenen Gottes die Ahnung gefunden werden,<lb/>
dass Gott, der Gott, den Menschen sollen glauben können,<lb/>
seinen Ursprung haben müsse in der Idee des Menschen selbst.<lb/>
Und so hat es wiederum auch Sinn, dass der Mensch von Gott<lb/>
geschaffen sei. Denn nicht ohne den Inhalt der Idee, der den<lb/>
Völkern unter dem Namen Gott lebendig gegenwärtig ist, ist<lb/>
der Mensch Mensch. Will man sich auch das an einer künst-<lb/>
lerischen Darstellung vergegenwärtigen, so denke man an die<lb/>
Erschaffung des Menschen im Deckenbild Michelangelos. Das<lb/><hi rendition="#g">Selbstbewusstsein</hi> des zur Mannheit erstarkten Menschen<lb/>
ist es, das, auf den Wink des gewaltig in stürmender Wolke<lb/>
einherfahrenden Gottschöpfers, in dem vollendeten Mannesbilde<lb/>
dort wie aus tiefem Schlummer erwachend sich emporhebt.<lb/>
So hat die Naivität der höchsten Kunst die religiösen Grund-<lb/></p>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[345/0361] die Rede sein. Gott ist dem Kinde im menschlichsten Sinne Vater, das Christkind ein lieber Gespiele seiner Gedanken, in dem es das Beste, was es selbst sein möchte, dargestellt denkt. Es hat an diesen schlichten, ganz im Bereiche des Menschen verbleibenden Vorstellungen einen Gemütshalt, den man ihm, wo er sich natürlich aus seiner Umgebung aufdrängt, nicht vorenthalten oder durch altkluge Kritik verleiden sollte. Es ist reine Idealisierung sittlicher Grundbeziehungen des Men- schen, in einer dem Kinde durchaus fasslichen Form. Will man etwas von dieser Bedeutung sich klarmachen, so vergegen- wärtige man sich den Christknaben der Sixtinischen Madonna: in diesem weit, ins Unermessliche blickenden Auge liegt eine Ahnung von Wahrheit, von Schaffensgewalt und unergründ- licher Liebe, die hoch über jede Märchengestalt hinausragt. Das ist nicht ein Menschenkind wie andre, oder ein wunder- sames Märchenkind etwa, sondern es ist das Kind Mensch, nach dem höchsten, was dies Wort einschliessen kann, mit dem Hinweis auf die Idee, die all-eine, ewige; sowie die Mutter, die unter dem Geleit der Himmlischen den Knaben uns, nein, der Menschheit zum Beschauen entgegenträgt, nicht bloss eine Mutter ist, sondern die Mutter, nicht bloss ein Weib, sondern das Weib, nach dem Anteil, der an der Idee der Menschheit ihm zukommt. Ja es darf wohl in der menschlichen Mutter des menschgewordenen Gottes die Ahnung gefunden werden, dass Gott, der Gott, den Menschen sollen glauben können, seinen Ursprung haben müsse in der Idee des Menschen selbst. Und so hat es wiederum auch Sinn, dass der Mensch von Gott geschaffen sei. Denn nicht ohne den Inhalt der Idee, der den Völkern unter dem Namen Gott lebendig gegenwärtig ist, ist der Mensch Mensch. Will man sich auch das an einer künst- lerischen Darstellung vergegenwärtigen, so denke man an die Erschaffung des Menschen im Deckenbild Michelangelos. Das Selbstbewusstsein des zur Mannheit erstarkten Menschen ist es, das, auf den Wink des gewaltig in stürmender Wolke einherfahrenden Gottschöpfers, in dem vollendeten Mannesbilde dort wie aus tiefem Schlummer erwachend sich emporhebt. So hat die Naivität der höchsten Kunst die religiösen Grund-

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/natorp_sozialpaedagogik_1899
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/natorp_sozialpaedagogik_1899/361
Zitationshilfe: Natorp, Paul: Sozialpädagogik. Stuttgart, 1899, S. 345. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/natorp_sozialpaedagogik_1899/361>, abgerufen am 02.05.2024.