Es muß gelingen! Er wandte sich nach seinem Arbeits- zimmer.
"Die Berichte der Herren Jnstruktoren!" sprach er ins Telephon.
Der Aufzug beförderte ein dickes Aktenbündel her- auf. Er begann darin zu blättern und sich Notizen zu machen. Sein Auge verfinsterte sich wieder. Die Bestrafungen wegen Versäumnis der Fortbildungs- schulen vermehrten sich von Monat zu Monat. Auf dem Lande hatte man jetzt während der Erntezeit die Einrichtung überhaupt pausieren lassen müssen. Und wie oft waren die Lehrpläne falsch aufgestellt! Nicht wenige Jnstruktoren ließen Dinge lehren, zu denen die Vorkenntnisse fehlten. Aber es fanden sich doch auch erfreuliche Erfolge. Jn manchen Landesteilen, besonders bei der industriellen Bevölkerung, drängte man sich nach den Bildungsstätten. Merkwürdiger- weise zeigte sich auch in Süddeutschland, sogar in Tirol, ein Fortschritt in der Popularität der Schulen. Hier stand den Bestrebungen der Nume die feste Organi- sation der kirchlichen Macht feindlich gegenüber; es schien zuerst, als würde es unmöglich sein, gegen den Fanatismus der von der Geistlichkeit gelenkten Be- völkerung aufzukommen. Aber gerade in diesen Gegenden wurde der Besuch, trotz der lokalen Schwierigkeiten in den Gebirgen, immer lebhafter, es gründeten sich selb- ständige Vereine, zahlreich wurden Lehrer verlangt.
Der Kultor sann lange über die Ursache dieser Erscheinung nach. War es die natürliche Opposition gegen die Macht, die bisher das Nachdenken geflissent-
Sechsundvierzigſtes Kapitel.
Es muß gelingen! Er wandte ſich nach ſeinem Arbeits- zimmer.
„Die Berichte der Herren Jnſtruktoren!‟ ſprach er ins Telephon.
Der Aufzug beförderte ein dickes Aktenbündel her- auf. Er begann darin zu blättern und ſich Notizen zu machen. Sein Auge verfinſterte ſich wieder. Die Beſtrafungen wegen Verſäumnis der Fortbildungs- ſchulen vermehrten ſich von Monat zu Monat. Auf dem Lande hatte man jetzt während der Erntezeit die Einrichtung überhaupt pauſieren laſſen müſſen. Und wie oft waren die Lehrpläne falſch aufgeſtellt! Nicht wenige Jnſtruktoren ließen Dinge lehren, zu denen die Vorkenntniſſe fehlten. Aber es fanden ſich doch auch erfreuliche Erfolge. Jn manchen Landesteilen, beſonders bei der induſtriellen Bevölkerung, drängte man ſich nach den Bildungsſtätten. Merkwürdiger- weiſe zeigte ſich auch in Süddeutſchland, ſogar in Tirol, ein Fortſchritt in der Popularität der Schulen. Hier ſtand den Beſtrebungen der Nume die feſte Organi- ſation der kirchlichen Macht feindlich gegenüber; es ſchien zuerſt, als würde es unmöglich ſein, gegen den Fanatismus der von der Geiſtlichkeit gelenkten Be- völkerung aufzukommen. Aber gerade in dieſen Gegenden wurde der Beſuch, trotz der lokalen Schwierigkeiten in den Gebirgen, immer lebhafter, es gründeten ſich ſelb- ſtändige Vereine, zahlreich wurden Lehrer verlangt.
Der Kultor ſann lange über die Urſache dieſer Erſcheinung nach. War es die natürliche Oppoſition gegen die Macht, die bisher das Nachdenken gefliſſent-
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Sechsundvierzigſtes Kapitel.
Es muß gelingen! Er wandte ſich nach ſeinem Arbeits-
zimmer.
„Die Berichte der Herren Jnſtruktoren!‟ ſprach er
ins Telephon.
Der Aufzug beförderte ein dickes Aktenbündel her-
auf. Er begann darin zu blättern und ſich Notizen
zu machen. Sein Auge verfinſterte ſich wieder. Die
Beſtrafungen wegen Verſäumnis der Fortbildungs-
ſchulen vermehrten ſich von Monat zu Monat. Auf
dem Lande hatte man jetzt während der Erntezeit die
Einrichtung überhaupt pauſieren laſſen müſſen. Und
wie oft waren die Lehrpläne falſch aufgeſtellt! Nicht
wenige Jnſtruktoren ließen Dinge lehren, zu denen
die Vorkenntniſſe fehlten. Aber es fanden ſich doch
auch erfreuliche Erfolge. Jn manchen Landesteilen,
beſonders bei der induſtriellen Bevölkerung, drängte
man ſich nach den Bildungsſtätten. Merkwürdiger-
weiſe zeigte ſich auch in Süddeutſchland, ſogar in Tirol,
ein Fortſchritt in der Popularität der Schulen. Hier
ſtand den Beſtrebungen der Nume die feſte Organi-
ſation der kirchlichen Macht feindlich gegenüber; es
ſchien zuerſt, als würde es unmöglich ſein, gegen den
Fanatismus der von der Geiſtlichkeit gelenkten Be-
völkerung aufzukommen. Aber gerade in dieſen Gegenden
wurde der Beſuch, trotz der lokalen Schwierigkeiten in
den Gebirgen, immer lebhafter, es gründeten ſich ſelb-
ſtändige Vereine, zahlreich wurden Lehrer verlangt.
Der Kultor ſann lange über die Urſache dieſer
Erſcheinung nach. War es die natürliche Oppoſition
gegen die Macht, die bisher das Nachdenken gefliſſent-
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Laßwitz, Kurd: Auf zwei Planeten. Bd. 2. Weimar, 1897, S. 296. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/lasswitz_planeten02_1897/304>, abgerufen am 15.08.2024.
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