Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Heine, Heinrich: Reisebilder. Bd. 1. Hamburg, 1826.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>

rothbäckig, blauäugig und flachshaarig, jubelten
und jauchzten, und weckten in mir die wehmüthig
heitere Erinnerung, wie ich einst selbst, als ein
kleines Bübchen, in einer dumpfkatholischen Klo¬
sterschule zu Düsseldorf den ganzen lieben Vormit¬
tag von der hölzernen Bank nicht aufstehen durfte,
und so viel Latein, Prügel und Geographie aus¬
stehen mußte, und dann ebenfalls unmäßig jauchzte
und jubelte, wenn die alte Franziskanerglocke end¬
lich zwölf schlug. Die Kinder sahen an meinem
Ranzen, daß ich ein Fremder sey, und grüßten
mich recht gastfreundlich. Einer der Knaben er¬
zählte mir, sie hätten eben Religions-Unterricht ge¬
habt, und er zeigte mir den Königl. Hannöv. Ka¬
techismus, nach welchem man ihnen das Christen¬
thum abfragt. Dieses Büchlein war sehr schlecht
gedruckt, und ich fürchte, die Glaubenslehren ma¬
chen dadurch schon gleich einen unerfreulichen Ein¬
druck auf die Gemüther der Kinder; wie es mir
denn auch erschrecklich mißfiel, daß das Ein-mal-
Eins, welches doch mit der heiligen Dreyheitslehre

rothbaͤckig, blauaͤugig und flachshaarig, jubelten
und jauchzten, und weckten in mir die wehmuͤthig
heitere Erinnerung, wie ich einſt ſelbſt, als ein
kleines Buͤbchen, in einer dumpfkatholiſchen Klo¬
ſterſchule zu Duͤſſeldorf den ganzen lieben Vormit¬
tag von der hoͤlzernen Bank nicht aufſtehen durfte,
und ſo viel Latein, Pruͤgel und Geographie aus¬
ſtehen mußte, und dann ebenfalls unmaͤßig jauchzte
und jubelte, wenn die alte Franziskanerglocke end¬
lich zwoͤlf ſchlug. Die Kinder ſahen an meinem
Ranzen, daß ich ein Fremder ſey, und gruͤßten
mich recht gaſtfreundlich. Einer der Knaben er¬
zaͤhlte mir, ſie haͤtten eben Religions-Unterricht ge¬
habt, und er zeigte mir den Koͤnigl. Hannoͤv. Ka¬
techismus, nach welchem man ihnen das Chriſten¬
thum abfragt. Dieſes Buͤchlein war ſehr ſchlecht
gedruckt, und ich fuͤrchte, die Glaubenslehren ma¬
chen dadurch ſchon gleich einen unerfreulichen Ein¬
druck auf die Gemuͤther der Kinder; wie es mir
denn auch erſchrecklich mißfiel, daß das Ein-mal-
Eins, welches doch mit der heiligen Dreyheitslehre

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div type="poem" n="1">
        <p><pb facs="#f0152" n="140"/>
rothba&#x0364;ckig, blaua&#x0364;ugig und flachshaarig, jubelten<lb/>
und jauchzten, und weckten in mir die wehmu&#x0364;thig<lb/>
heitere Erinnerung, wie ich ein&#x017F;t &#x017F;elb&#x017F;t, als ein<lb/>
kleines Bu&#x0364;bchen, in einer dumpfkatholi&#x017F;chen Klo¬<lb/>
&#x017F;ter&#x017F;chule zu Du&#x0364;&#x017F;&#x017F;eldorf den ganzen lieben Vormit¬<lb/>
tag von der ho&#x0364;lzernen Bank nicht auf&#x017F;tehen durfte,<lb/>
und &#x017F;o viel Latein, Pru&#x0364;gel und Geographie aus¬<lb/>
&#x017F;tehen mußte, und dann ebenfalls unma&#x0364;ßig jauchzte<lb/>
und jubelte, wenn die alte Franziskanerglocke end¬<lb/>
lich zwo&#x0364;lf &#x017F;chlug. Die Kinder &#x017F;ahen an meinem<lb/>
Ranzen, daß ich ein Fremder &#x017F;ey, und gru&#x0364;ßten<lb/>
mich recht ga&#x017F;tfreundlich. Einer der Knaben er¬<lb/>
za&#x0364;hlte mir, &#x017F;ie ha&#x0364;tten eben Religions-Unterricht ge¬<lb/>
habt, und er zeigte mir den Ko&#x0364;nigl. Hanno&#x0364;v. Ka¬<lb/>
techismus, nach welchem man ihnen das Chri&#x017F;ten¬<lb/>
thum abfragt. Die&#x017F;es Bu&#x0364;chlein war &#x017F;ehr &#x017F;chlecht<lb/>
gedruckt, und ich fu&#x0364;rchte, die Glaubenslehren ma¬<lb/>
chen dadurch &#x017F;chon gleich einen unerfreulichen Ein¬<lb/>
druck auf die Gemu&#x0364;ther der Kinder; wie es mir<lb/>
denn auch er&#x017F;chrecklich mißfiel, daß das Ein-mal-<lb/>
Eins, welches doch mit der heiligen Dreyheitslehre<lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[140/0152] rothbaͤckig, blauaͤugig und flachshaarig, jubelten und jauchzten, und weckten in mir die wehmuͤthig heitere Erinnerung, wie ich einſt ſelbſt, als ein kleines Buͤbchen, in einer dumpfkatholiſchen Klo¬ ſterſchule zu Duͤſſeldorf den ganzen lieben Vormit¬ tag von der hoͤlzernen Bank nicht aufſtehen durfte, und ſo viel Latein, Pruͤgel und Geographie aus¬ ſtehen mußte, und dann ebenfalls unmaͤßig jauchzte und jubelte, wenn die alte Franziskanerglocke end¬ lich zwoͤlf ſchlug. Die Kinder ſahen an meinem Ranzen, daß ich ein Fremder ſey, und gruͤßten mich recht gaſtfreundlich. Einer der Knaben er¬ zaͤhlte mir, ſie haͤtten eben Religions-Unterricht ge¬ habt, und er zeigte mir den Koͤnigl. Hannoͤv. Ka¬ techismus, nach welchem man ihnen das Chriſten¬ thum abfragt. Dieſes Buͤchlein war ſehr ſchlecht gedruckt, und ich fuͤrchte, die Glaubenslehren ma¬ chen dadurch ſchon gleich einen unerfreulichen Ein¬ druck auf die Gemuͤther der Kinder; wie es mir denn auch erſchrecklich mißfiel, daß das Ein-mal- Eins, welches doch mit der heiligen Dreyheitslehre

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde von OCR-Software automatisch erfasst und anschließend gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien von Muttersprachlern nachkontrolliert. Es wurde gemäß dem DTA-Basisformat in XML/TEI P5 kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/heine_reisebilder01_1826
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/heine_reisebilder01_1826/152
Zitationshilfe: Heine, Heinrich: Reisebilder. Bd. 1. Hamburg, 1826, S. 140. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/heine_reisebilder01_1826/152>, abgerufen am 18.05.2024.