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Hartwig, Georg Ludwig: Die physische Erziehung der Kinder. Düsseldorf, 1847.

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sie jemals erfanden; und da, wo das unbewaffnete
Auge nur einen klaren Wassertropfen sieht, entdeckt
das Microscop eine Welt von lebenden Geschöpfen
und zeigt uns im Unsichtbaren neue Unendlichkeiten.
Laßt eure Kinder nur fleißig im Buche der Natur
lesen, und seht ob ihr Gemüth und ihre Verstandes-
kräfte nicht den herrlichsten Nutzen daraus ziehen
werden!

Zeigt ihnen das Zweckmäßige in allen Einrich-
tungen der Natur; das harmonische Jneinanderwirken
aller Kräfte und Wesen; die Voraussicht mit der für
das winzigste Thier, für das kleinste Pflänzchen ge-
sorgt ist, damit es seinen Platz an der Sonne aus-
fülle und genieße.

Sollte die Betrachtung des unendlichen Sternen-
heeres, der Glanz der auf- und niedergehenden Sonne,
die unzähligen Pflanzen und Thierformen, die auf
der Erde zerstreut sind, und jede nach ihrer Weise
den Schöpfer loben und preisen, den Geist nicht weit
mehr bereichern, als Kenntnisse, schwarz auf weiß,
in der staubigen Schulstube gesammelt? O, wenn
das Herz eurer Kinder bei diesem Anblick nicht größer
wird, und sich bewundernd und liebend erweitert, so
wird kein geschriebenes Wort es rühren können!

Durch das Studium der Natur lernt der Mensch
erst seine wahre Stellung erkennen, seine Kleinheit
und seine Größe. Wenn unser Sonnensystem nur

ſie jemals erfanden; und da, wo das unbewaffnete
Auge nur einen klaren Waſſertropfen ſieht, entdeckt
das Microscop eine Welt von lebenden Geſchoͤpfen
und zeigt uns im Unſichtbaren neue Unendlichkeiten.
Laßt eure Kinder nur fleißig im Buche der Natur
leſen, und ſeht ob ihr Gemuͤth und ihre Verſtandes-
kraͤfte nicht den herrlichſten Nutzen daraus ziehen
werden!

Zeigt ihnen das Zweckmaͤßige in allen Einrich-
tungen der Natur; das harmoniſche Jneinanderwirken
aller Kraͤfte und Weſen; die Vorausſicht mit der fuͤr
das winzigſte Thier, fuͤr das kleinſte Pflaͤnzchen ge-
ſorgt iſt, damit es ſeinen Platz an der Sonne aus-
fuͤlle und genieße.

Sollte die Betrachtung des unendlichen Sternen-
heeres, der Glanz der auf- und niedergehenden Sonne,
die unzaͤhligen Pflanzen und Thierformen, die auf
der Erde zerſtreut ſind, und jede nach ihrer Weiſe
den Schoͤpfer loben und preiſen, den Geiſt nicht weit
mehr bereichern, als Kenntniſſe, ſchwarz auf weiß,
in der ſtaubigen Schulſtube geſammelt? O, wenn
das Herz eurer Kinder bei dieſem Anblick nicht groͤßer
wird, und ſich bewundernd und liebend erweitert, ſo
wird kein geſchriebenes Wort es ruͤhren können!

Durch das Studium der Natur lernt der Menſch
erſt ſeine wahre Stellung erkennen, ſeine Kleinheit
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[126/0136] ſie jemals erfanden; und da, wo das unbewaffnete Auge nur einen klaren Waſſertropfen ſieht, entdeckt das Microscop eine Welt von lebenden Geſchoͤpfen und zeigt uns im Unſichtbaren neue Unendlichkeiten. Laßt eure Kinder nur fleißig im Buche der Natur leſen, und ſeht ob ihr Gemuͤth und ihre Verſtandes- kraͤfte nicht den herrlichſten Nutzen daraus ziehen werden! Zeigt ihnen das Zweckmaͤßige in allen Einrich- tungen der Natur; das harmoniſche Jneinanderwirken aller Kraͤfte und Weſen; die Vorausſicht mit der fuͤr das winzigſte Thier, fuͤr das kleinſte Pflaͤnzchen ge- ſorgt iſt, damit es ſeinen Platz an der Sonne aus- fuͤlle und genieße. Sollte die Betrachtung des unendlichen Sternen- heeres, der Glanz der auf- und niedergehenden Sonne, die unzaͤhligen Pflanzen und Thierformen, die auf der Erde zerſtreut ſind, und jede nach ihrer Weiſe den Schoͤpfer loben und preiſen, den Geiſt nicht weit mehr bereichern, als Kenntniſſe, ſchwarz auf weiß, in der ſtaubigen Schulſtube geſammelt? O, wenn das Herz eurer Kinder bei dieſem Anblick nicht groͤßer wird, und ſich bewundernd und liebend erweitert, ſo wird kein geſchriebenes Wort es ruͤhren können! Durch das Studium der Natur lernt der Menſch erſt ſeine wahre Stellung erkennen, ſeine Kleinheit und ſeine Groͤße. Wenn unſer Sonnenſyſtem nur

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Zitationshilfe: Hartwig, Georg Ludwig: Die physische Erziehung der Kinder. Düsseldorf, 1847, S. 126. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/hartwig_erziehung_1847/136>, abgerufen am 24.11.2024.