Happel, Eberhard Werner: Der Academische Roman. Ulm, 1690.Romans I. Buch. Alphabet-Knaben lehren/ und unter den Schützen noch lernen/auch im Geringsten nicht die Jenigen/ welche verbotteye Stücke treiben. Bißhero die Freyheiten der Studenten/ welche Nun ist unlaugbar/ erstlich/ daß die Kriegs- Zum Andern ist unlaugbar/ daß etliche Freyhei- Zum Dritten ist unlaugbar/ daß etliche Frey- Zum Vierdten ist unlaugbar/ daß/ so viel Frey- Zum Fünfften ist unlaugbar/ daß alle und jede Das
Romans I. Buch. Alphabet-Knaben lehren/ und unter den Schuͤtzen noch lernen/auch im Geringſten nicht die Jenigen/ welche verbotteye Stuͤcke treiben. Bißhero die Freyheiten der Studenten/ welche Nun iſt unlaugbar/ erſtlich/ daß die Kriegs- Zum Andern iſt unlaugbar/ daß etliche Freyhei- Zum Dritten iſt unlaugbar/ daß etliche Frey- Zum Vierdten iſt unlaugbar/ daß/ ſo viel Frey- Zum Fuͤnfften iſt unlaugbar/ daß alle und jede Das
<TEI> <text> <body> <div n="1"> <div n="2"> <list> <item><pb facs="#f0121" n="109"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Romans <hi rendition="#aq">I.</hi> Buch.</hi></fw><lb/><hi rendition="#aq">Alphabet-</hi>Knaben lehren/ und unter den Schuͤtzen noch lernen/<lb/> auch im Geringſten nicht die Jenigen/ welche verbotteye Stuͤcke<lb/> treiben.</item> </list><lb/> <p>Bißhero die Freyheiten der Studenten/ welche<lb/><hi rendition="#aq">Petrus Rebuffus</hi> zuſammen gezogen/ und dergeſtalt<lb/> geordnet hat.</p><lb/> <p>Nun iſt unlaugbar/ erſtlich/ daß die Kriegs-<lb/> Leute weit nicht ſo viel Freyheiten erlanget/ als die<lb/> Studenten/ und zwar auß gewiſſen Urſachen; Dann<lb/> der Kriegs-Leuten Stand wird allezeit gefuͤhret mit<lb/> gantzer Reichen/ Laͤnder/ Voͤlcker/ Staͤdten und Ge-<lb/> meinen Schaden/ auch/ wann es gar gering abgehet/<lb/> verdrießlichen Unkoſten; Dargegen iſt ſolches bey<lb/> den Studenten gar nicht zu befahren.</p><lb/> <p>Zum Andern iſt unlaugbar/ daß etliche Freyhei-<lb/> ten un-Chriſtlich ſeyn/ daruͤber ich auch etwas uͤber-<lb/> gangen/ und nicht ſetzen moͤgen.</p><lb/> <p>Zum Dritten iſt unlaugbar/ daß etliche Frey-<lb/> heiten nur bey gewiſſen Voͤlckern/ in Franckreich/<lb/> Jtalien/ Spanien/ und nicht uͤberal gelten; Etliche<lb/> auch durchauß abgeſchaffet ſeyn. Hierzu hat nicht<lb/> wenig geholffen/ daß die <hi rendition="#aq">Regnat</hi>en und <hi rendition="#aq">Profeſſor</hi>en<lb/> bey den <hi rendition="#aq">Univerſit</hi>aͤten die groben Verbrechungen<lb/> mit ſchlechtem Eyffer geſtraffet, und maͤchtigen<lb/> Buben-Stuͤcken nachgeſehen. Manche <hi rendition="#aq">Acade-<lb/> mi</hi>en haben ihre Freyheiten liederlich gehalten/ in<lb/> langen Jahren kaum einmahl gebrauchet/ und end-<lb/> lich dahin ſterben laſſen.</p><lb/> <p>Zum Vierdten iſt unlaugbar/ daß/ ſo viel Frey-<lb/> heiten an der Zahl ſeyn/ ſo viel ſeyn auch Zeugnuͤſſe<lb/> von der Hoheit und Wuͤrden der Studenten.</p><lb/> <p>Zum Fuͤnfften iſt unlaugbar/ daß alle und jede<lb/> Freyheiten ſich auf ein gelehrtes Gemuͤth und ehr-<lb/> barliches Leben gruͤnden.</p> </div><lb/> <fw place="bottom" type="catch"> <hi rendition="#b">Das</hi> </fw><lb/> </div> </body> </text> </TEI> [109/0121]
Romans I. Buch.
Alphabet-Knaben lehren/ und unter den Schuͤtzen noch lernen/
auch im Geringſten nicht die Jenigen/ welche verbotteye Stuͤcke
treiben.
Bißhero die Freyheiten der Studenten/ welche
Petrus Rebuffus zuſammen gezogen/ und dergeſtalt
geordnet hat.
Nun iſt unlaugbar/ erſtlich/ daß die Kriegs-
Leute weit nicht ſo viel Freyheiten erlanget/ als die
Studenten/ und zwar auß gewiſſen Urſachen; Dann
der Kriegs-Leuten Stand wird allezeit gefuͤhret mit
gantzer Reichen/ Laͤnder/ Voͤlcker/ Staͤdten und Ge-
meinen Schaden/ auch/ wann es gar gering abgehet/
verdrießlichen Unkoſten; Dargegen iſt ſolches bey
den Studenten gar nicht zu befahren.
Zum Andern iſt unlaugbar/ daß etliche Freyhei-
ten un-Chriſtlich ſeyn/ daruͤber ich auch etwas uͤber-
gangen/ und nicht ſetzen moͤgen.
Zum Dritten iſt unlaugbar/ daß etliche Frey-
heiten nur bey gewiſſen Voͤlckern/ in Franckreich/
Jtalien/ Spanien/ und nicht uͤberal gelten; Etliche
auch durchauß abgeſchaffet ſeyn. Hierzu hat nicht
wenig geholffen/ daß die Regnaten und Profeſſoren
bey den Univerſitaͤten die groben Verbrechungen
mit ſchlechtem Eyffer geſtraffet, und maͤchtigen
Buben-Stuͤcken nachgeſehen. Manche Acade-
mien haben ihre Freyheiten liederlich gehalten/ in
langen Jahren kaum einmahl gebrauchet/ und end-
lich dahin ſterben laſſen.
Zum Vierdten iſt unlaugbar/ daß/ ſo viel Frey-
heiten an der Zahl ſeyn/ ſo viel ſeyn auch Zeugnuͤſſe
von der Hoheit und Wuͤrden der Studenten.
Zum Fuͤnfften iſt unlaugbar/ daß alle und jede
Freyheiten ſich auf ein gelehrtes Gemuͤth und ehr-
barliches Leben gruͤnden.
Das
Suche im WerkInformationen zum Werk
Download dieses Werks
XML (TEI P5) ·
HTML ·
Text Metadaten zum WerkTEI-Header · CMDI · Dublin Core Ansichten dieser Seite
Voyant Tools ?Language Resource Switchboard?FeedbackSie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden. Kommentar zur DTA-AusgabeDieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.
|
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften.
Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de. |