Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Guts Muths, Johann Christoph Friedrich: Spiele zur Übung und Erholung des Körpers und Geistes. Schnepfenthal, 1796.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>

wöhnlich und unnatürlich, so findet mehren-
theils kein Nachdenken mehr statt, und man
muss sich sclavisch an die Musik binden um das
Begehrte herauszubringen oder es bloss zufäl-
lig errathen. b.) Es wird dadurch auf eine un-
nütze Art erschwert. Beabsichtiget man diess
aber wirklich, so lässt es sich theils durch eine
ausgedehntere Aufgabe und ganz besonders da-
durch hineinbringen, dass man jene entfernteren
Beziehungen mit ins Spiel ziehet. Die obige
Aufgabe wird schon schwerer werden, wenn ich
verlange, dass aus dem Schranke Zucker geholt,
dann ein Messer gesucht und das Zerschlagen
des Zuckers vermittelst jenes Schlüssels verrich-
tet werden soll. Ich brauche übrigens wohl
kaum zu erinnern, dass man den ungeübten
Spieler mit zu verwickelten Aufgaben verscho-
nen und mit ihm nur Schrittweise zu den Schwe-
rern fortgehn müsse.

2. Die Hauptregel für den Spielenden lässt
sich aus dem vorigen leicht ableiten, sie ist:
durchdenke so vollständig und so geschwind
als möglich die mannichfaltigen Beziehungen
des Gegenstandes, mit welchem man dich ver-
mittelst der Musik in Verbindung setzen will.
Durch das obige ist diese Forderung hinlänglich
erklärt. Um aber den Gegenstand sobald als
möglich aufzufinden, darf der Spielende beym

wöhnlich und unnatürlich, ſo findet mehren-
theils kein Nachdenken mehr ſtatt, und man
muſs ſich ſclaviſch an die Muſik binden um das
Begehrte herauszubringen oder es bloſs zufäl-
lig errathen. b.) Es wird dadurch auf eine un-
nütze Art erſchwert. Beabſichtiget man dieſs
aber wirklich, ſo läſst es ſich theils durch eine
ausgedehntere Aufgabe und ganz beſonders da-
durch hineinbringen, daſs man jene entfernteren
Beziehungen mit ins Spiel ziehet. Die obige
Aufgabe wird ſchon ſchwerer werden, wenn ich
verlange, daſs aus dem Schranke Zucker geholt,
dann ein Meſſer geſucht und das Zerſchlagen
des Zuckers vermittelſt jenes Schlüſſels verrich-
tet werden ſoll. Ich brauche übrigens wohl
kaum zu erinnern, daſs man den ungeübten
Spieler mit zu verwickelten Aufgaben verſcho-
nen und mit ihm nur Schrittweiſe zu den Schwe-
rern fortgehn müſſe.

2. Die Hauptregel für den Spielenden läſst
ſich aus dem vorigen leicht ableiten, ſie iſt:
durchdenke ſo vollſtändig und ſo geſchwind
als möglich die mannichfaltigen Beziehungen
des Gegenſtandes, mit welchem man dich ver-
mittelſt der Muſik in Verbindung ſetzen will.
Durch das obige iſt dieſe Forderung hinlänglich
erklärt. Um aber den Gegenſtand ſobald als
möglich aufzufinden, darf der Spielende beym

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <div n="3">
            <div n="4">
              <p><pb facs="#f0438" n="406"/>
wöhnlich und unnatürlich, &#x017F;o findet mehren-<lb/>
theils kein Nachdenken mehr &#x017F;tatt, und man<lb/>
mu&#x017F;s &#x017F;ich &#x017F;clavi&#x017F;ch an die Mu&#x017F;ik binden um das<lb/>
Begehrte herauszubringen oder es blo&#x017F;s zufäl-<lb/>
lig errathen. b.) Es wird dadurch auf eine un-<lb/>
nütze Art er&#x017F;chwert. Beab&#x017F;ichtiget man die&#x017F;s<lb/>
aber wirklich, &#x017F;o lä&#x017F;st es &#x017F;ich theils durch eine<lb/>
ausgedehntere Aufgabe und ganz be&#x017F;onders da-<lb/>
durch hineinbringen, da&#x017F;s man jene entfernteren<lb/>
Beziehungen mit ins Spiel ziehet. Die obige<lb/>
Aufgabe wird &#x017F;chon &#x017F;chwerer werden, wenn ich<lb/>
verlange, da&#x017F;s aus dem Schranke Zucker geholt,<lb/>
dann ein Me&#x017F;&#x017F;er ge&#x017F;ucht und das Zer&#x017F;chlagen<lb/>
des Zuckers vermittel&#x017F;t jenes Schlü&#x017F;&#x017F;els verrich-<lb/>
tet werden &#x017F;oll. Ich brauche übrigens wohl<lb/>
kaum zu erinnern, da&#x017F;s man den ungeübten<lb/>
Spieler mit zu verwickelten Aufgaben ver&#x017F;cho-<lb/>
nen und mit ihm nur Schrittwei&#x017F;e zu den Schwe-<lb/>
rern fortgehn mü&#x017F;&#x017F;e.</p><lb/>
              <p>2. Die Hauptregel für den Spielenden lä&#x017F;st<lb/>
&#x017F;ich aus dem vorigen leicht ableiten, &#x017F;ie i&#x017F;t:<lb/>
durchdenke &#x017F;o voll&#x017F;tändig und &#x017F;o ge&#x017F;chwind<lb/>
als möglich die mannichfaltigen Beziehungen<lb/>
des Gegen&#x017F;tandes, mit welchem man dich ver-<lb/>
mittel&#x017F;t der Mu&#x017F;ik in Verbindung &#x017F;etzen will.<lb/>
Durch das obige i&#x017F;t die&#x017F;e Forderung hinlänglich<lb/>
erklärt. Um aber den Gegen&#x017F;tand &#x017F;obald als<lb/>
möglich aufzufinden, darf der Spielende beym<lb/></p>
            </div>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[406/0438] wöhnlich und unnatürlich, ſo findet mehren- theils kein Nachdenken mehr ſtatt, und man muſs ſich ſclaviſch an die Muſik binden um das Begehrte herauszubringen oder es bloſs zufäl- lig errathen. b.) Es wird dadurch auf eine un- nütze Art erſchwert. Beabſichtiget man dieſs aber wirklich, ſo läſst es ſich theils durch eine ausgedehntere Aufgabe und ganz beſonders da- durch hineinbringen, daſs man jene entfernteren Beziehungen mit ins Spiel ziehet. Die obige Aufgabe wird ſchon ſchwerer werden, wenn ich verlange, daſs aus dem Schranke Zucker geholt, dann ein Meſſer geſucht und das Zerſchlagen des Zuckers vermittelſt jenes Schlüſſels verrich- tet werden ſoll. Ich brauche übrigens wohl kaum zu erinnern, daſs man den ungeübten Spieler mit zu verwickelten Aufgaben verſcho- nen und mit ihm nur Schrittweiſe zu den Schwe- rern fortgehn müſſe. 2. Die Hauptregel für den Spielenden läſst ſich aus dem vorigen leicht ableiten, ſie iſt: durchdenke ſo vollſtändig und ſo geſchwind als möglich die mannichfaltigen Beziehungen des Gegenſtandes, mit welchem man dich ver- mittelſt der Muſik in Verbindung ſetzen will. Durch das obige iſt dieſe Forderung hinlänglich erklärt. Um aber den Gegenſtand ſobald als möglich aufzufinden, darf der Spielende beym

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/gutsmuths_spiele_1796
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/gutsmuths_spiele_1796/438
Zitationshilfe: Guts Muths, Johann Christoph Friedrich: Spiele zur Übung und Erholung des Körpers und Geistes. Schnepfenthal, 1796, S. 406. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/gutsmuths_spiele_1796/438>, abgerufen am 12.05.2024.